Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Uzman Öğretmenlik Deneme Sınavı (1-50 Soru)

Uzman Öğretmenlik Testleri » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Ölçme araç ve yöntemlerinden bazıları şunlardır:

I. Yazılı yoklama

II. Gözlem formu

III. Çoktan seçmeli

IV. Akran değerlendirme

V. Sözlü yoklama

Bu yöntemlerden hangileri geleneksel yöntemlerdendir?

A) I, III ve IV
B) II ve III
C) I, III ve V
D) I ve IV
E) I, II ve III
Soru 2

Okul, öğrenmeyi sağlayan tek kurum olamayacağı gibi gerekli tüm bilgi ve becerileri de kazandıramaz. Bu nedenle öğrenme yalnızca okulda gerçekleşmez, tüm hayat süresince (ev, müze,
kütüphane, etkinliklerde vb.) devam eder. Öğretmenlerin yanında anne-babalar, kardeşler, arkadaşlar vb. kişiler de öğrenmeyi etkiler.

Parçada hangi öğrenme yaklaşımı hakkında bilgi verilmiştir?

A) Beyin temelli
B) Harmanlanmış
C) Yaşam boyu
D) İşbirlikçi
E) Proje tabanlı
Soru 3

Sistematik hata, ölçülen büyüklüğe, öğretmene ya da ölçme koşullarına göre miktarı değişen hatalardır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi bir sistematik hatadır?

A) Sınav okurken bazı soruların cevaplarını gözden kaçırarak okumamak
B) Yazısı güzel öğrencilere ekstra 5 puan vermek
C) Tüm öğrencilerin sınavlarına 10’ar puan eklemek
D) Sınavda cevapları optiğe geçirirken kaydırma yapmak
E) Sınavı yeterince açık, net ve anlaşılır hazırlamamak
Reklam
Soru 4

20. yüzyıla hâkim olan sanayi ile sanayi toplumundan bilgi toplumuna geçilmiş ve buna bağlı olarak eğitim paradigmalarında da değişimler yaşanmıştır.

Sanayi ve bilgi-iletişim teknolojisi paradigmasının eğitime yansımalarının karşılaştırıldığı hangi seçenekte yanlışlık yapılmıştır?

A) Sanayi Paradigması: Sabit içerek - Bilgi ve İletişim Teknolojisi Paradigması: Esnek içerik
B) Sanayi Paradigması: Her şeyi bilen öğretmen - Bilgi ve İletişim Teknolojisi Paradigması: Rehberlik eden öğretmen
C) Sanayi Paradigması: Bireysel çalışma - Bilgi ve İletişim Teknolojisi Paradigması: Grupla çalışma
D) Sanayi Paradigması: Sınıflarda eğitim - Bilgi ve İletişim Teknolojisi Paradigması: Bireysel araştırma
E) Sanayi Paradigması: Yaparak yaşayarak öğrenme - Bilgi ve İletişim Teknolojisi Paradigması: Pasif öğrenme
Soru 5

Öğrencilerin pasif bir dinleyici olmasının ötesinde, aktif olarak öğrenme sürecine katılımını sağlayan aktif öğrenme yaklaşımlarından birisidir. Her branşta uygulanabilir bir yöntemdir. Öğrenciyi merkeze alan, onun ihtiyaçlarını göz önünde bulunduran, bir eğitmenin rehberliğinin yanı sıra kendi yaş grubundan, birbirilerini çok daha iyi anlayanların desteğinde olan bir süreçtir.

Parçada hangi öğretim yöntemi hakkında bilgi verilmiştir?

A) Tam
B) Farklılaştırılmış
C) Beyin temelli
D) Akran
E) Harmanlanmış
Soru 6

Sınıf Rehberlik Programı’nın uygulamasında bazı ilkelere uymak esastır.

Aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir?

A) Program öğretmen merkezli anlayışa sahiptir.
B) Program uygulanırken kazanımlar haftalara dağıtılmış olsa da uygulayıcılar ihtiyaç duydukları takdirde kazanımların sırasını öğrenci, okul ve bölge özelliklerini dikkate alarak değiştirebilirler.
C) Program öğrenci, öğretmen, yönetici ve velilerin iş birliği ile yürütülür.
D) Programın uygulanmasında bilimsellik esastır.
E) Program bireysel farklılıkları temel alır.
Reklam
Soru 7

Araştırmalarda bağımsız değişken, araştırmacının bağımlı değişken üzerinde etkisini test etmek istediği değişkendir. Bağımlı değişken ise üzerinde bağımsız değişkenin etkisi incelenen değişkendir.

Buna göre; “5. sınıf öğrencilerinin uyku saatinin test sonuçlarını nasıl etkilediğini belirlemek” için yapılan bir araştırmada, bağımlı ve bağımsız değişkenler sırasıyla hangi seçenekte doğru verilmiştir?

A) Uyku süresi - 5. sınıf öğrencileri
B) Uyku süresi - Test puanı
C) 5. sınıf öğrencileri - Uyku süresi
D) 5. sınıf öğrencileri - Test puanı
E) Test puanı - Uyku süresi
Soru 8

Fen Bilimleri Öğretmeni Fatih Gizligider, derse başlamadan önce tahtaya şu soruyu yazmıştır: “Siz bir nükleer santralin güvenlik biriminde çalışan tek bilim insanısınız, nükleer santralin yakın çevresinde bulunan insanlar santralin çevreye bıraktığı atıkların insan sağlığını tehlikeye attığı düşüncesindeler, böyle bir durumda ne yapardınız?”

Buna göre Fatih Öğretmenin hangi öğrenme yaklaşımıyla ders yapmayı planladığı söylenebilir?

A) Harmanlanmış
B) Tam
C) Probleme dayalı
D) Sunuş yoluyla
E) Yapılandırmacı
Soru 9

tez.yok.gov.tr

Yukarıda verilen arama motoru ne tür aramalar içindir?

A) Sanat
B) Akademik
C) Resmî
D) Eğlence
E) Sağlık
Reklam
Soru 10

  Öğrenci kişilik hizmeti    Alan
I Öğrenci kulüpleri Sosyal-kültürel
II Hasta öğrencinin
hastaneye sevk
edilmesi

Sağlık
III Yöneltme Psikolojik danışma
ve rehberlik
IV Kaynaştırma
öğrencilerin
belirlenmesi ve
program, takibin
yapılması



Özel eğitim
V Ekonomik yardım
alacak öğrencilerin
belirlenmesi

Müşavirlik

Öğrenci kişilik hizmetlerinin alanlarla eşleştirildiği tablonun hangi satırında yanlışlık yapılmıştır?

A) I
B) II
C) V
D) III
E) IV
Soru 11

Bu tür anne-baba çocuklarını bağımsız olmaya teşvik eder ama yine de eylemlerine sınırlar ve kontroller getirirler. Kural koyarlar ama kuralların mantığını açıklarlar ve eleştirileri dinlerler. Sevgilerini hissettirler ve çocukla iletişim kurarlar.

Parçada hangi ebeveyn tarzı hakkında bilgi verilmiştir?

A) Demokratik
B) Helikopter
C) İhmalkâr
D) İzin verici
E) Otoriter
Soru 12

Cevaplayıcıların sorulara cevap verme konusunda sınırsız özgürlüğe sahip olduğu ölçme türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Doğru-Yanlış
B) Çoktan seçmeli
C) Eşleştirme
D) Essay
E) Kısa Cevap
Reklam
Soru 13

I. Essay

II. Çoktan seçmeli

III. Doğru / Yanlış

IV. Eşleştirme

V. Cümle tamamlama

Yukarıda verilen ölçme türlerinden hangisinde şans başarısı olasılığı yüksek değildir?

A) I, II ve III
B) I ve V
C) II ve III
D) III, IV ve V
E) I ve II
Soru 14

Özel yetenekli bireylerin eğitiminde özellikle akademik anlamda oldukça etkilidir. Bu stratejinin okula erken başlama, sınıf atlama, üstten ders alma, sınavla ders geçme gibi öğrencinin özelliğine göre seçilebilecek türleri vardır.

Parçada özel yetenekli öğrencilere uygulanacak hangi strateji hakkında bilgi verilmiştir?

A) Bireyselleştirme
B) Hızlandırma
C) Gruplama
D) Farklılaştırma
E) Zenginleştirme
Soru 15

Öğretmen: “Hititlerin başkenti Hattuşaş hangi kentimizdedir?

Öğrenci: -----

Öğretmen: “Hani leblebisiyle ünlü olan ilimiz?”

Öğrenci: “Çorum!”

Yukarıda verilen diyalog, öğretim hizmetlerinin niteliğini belirleyen hangi ögeye örnek verilebilir?

A) Pekiştirme
B) Öğrenci katılımı
C) İpucu
D) Dönüt
E) Düzeltme
Reklam
Soru 16

Bireyler öğrenme görevlerini rastgele yapmazlar. Neyi, neden yaptıklarını bilemezlerse öğrenmek için harekete geçmezler. Öğrenme sırasında birey, yapılan işin anlamını kavramayı ve kendi öğrenmesini düzenlemeyi amaçlar.

Parçada öğretimin hangi temel ilkesinden bahsedilmiştir?

A) Stratejik bir süreç olmasından
B) Gelişimden etkilenmesinden
C) Bilgilerin örgütlenmesinden
D) Ön bilgi ve yeni bilgiler arasında bağ kurulmasından
E) Hedefe yönelik olmasından
Soru 17

Bir öğretmen, öğrencilerinden biri için şu tanılamayı yapmıştır: “Nesnelerin rengini, şeklini ifade etmekte ancak kavramlar arasında ilişkileri kurmakta güçlük yaşamakta ve neden-sonuç ilişkisi kuramamaktadır. Gördüklerini ya da yaşadıklarını hatırlamakta güçlük yaşamakta ve bunları anlatamamaktadır.”

Buna göre öğretmen hangi alanda tanılama yapmıştır?

A) Okuma-yazma
B) Matematik
C) Dil gelişimi
D) Sosyal-duygusal gelişim
E) Bilişsel
Soru 18

Aşağıdakilerden hangisi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planının özelliklerinden değildir?

A) Öğrenciyle ve ailesiyle paylaşılır.
B) Öğretim yöntemlerini ve destekleyici stratejileri belirtir.
C) Hedefler ve amaçlar belirtilir.
D) Aylık olarak hazırlanır.
E) Öğrenciye özeldir.
Reklam
Soru 19

Bir ölçme aracında bulunması gereken psikometrik özellikler arasında;

I. Güvenirlik

II. Geçerlik

III. Kullanışlık

hangileri sayılabilir?

A) II ve III
B) I, II ve III
C) Yalnız I
D) I ve II
E) Yalnız II
Soru 20

Bir öğretmen sene sonu yaptığı yazılı yoklamada soruların tamamını ilk üniteden sormuştur.

Buna göre, bu öğretmenin sınavının hangi geçerliğe uygun olmadığı söylenebilir?

A) Kapsam
B) Ölçüt
C) Zamandaş
D) Yordama
E) Yapı
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, Uzman Öğretmenlik Sınavı hazırlık kapsamında oluşturulmuştur. Uzman öğretmenlik, Milli Eğitim Bakanlığı'nda öğretmenlerin kariyer basamaklarında ilerlemesini sağlayan bir sınavdır.

Uzman Öğretmenlik sınavı; Alan Bilgisi (branş dersleri), Öğretim Yöntem ve Teknikleri, Eğitim Bilimleri (öğrenme kuramları, ölçme-değerlendirme) ve MEB Mevzuatı konularından sorular içerir. Ayrıca 2023 yılında yapılan yasal düzenlemelerle ilgili güncel konular da sınav kapsamındadır.

Bu sınavda başarılı olmak için hem alan bilginizi tazelemeniz, hem de eğitim bilimlerinin temel kavramlarına hakim olmanız gerekir. MEB tarafından yayınlanan kaynak kitapları ve örnek soruları mutlaka incelemelisiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Alan bilginizi güncel müfredata göre çalışın
  • Eğitim bilimlerinin temel kuramlarını gözden geçirin
  • MEB mevzuatındaki son değişiklikleri takip edin
  • Örnek soruları çözerek sınav süresini yönetmeyi öğrenin