Uzman ogretmenlik testleri Karma Test 1

Uzman Öğretmenlik Testleri » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Aşağıdakilerden hangisi eleştirel düşünme becerisine sahip bir bireyin özelliklerinden değildir?

A) Otoritenin görüşünü doğrudan kabul etme

B) Kendi görüşünün yanlış olabilirliğini hesaplama

C) Gözlemlerin güvenirliğini sorgulama

D) Karar verme sürecinde yeterli miktarda kanıt kullanma

E) Alternatif durumların sonuçlarını kestirmeye çalışma

Soru 2

Bir okuldaki matematik öğretmenleri dönem sonu sınavını ortak sınav olarak uygulamaya karar vermişlerdir. Sınavda yer alacak açık uçlu soruları birlikte hazırlayarak öğrencilerin yanıtlarını birlikte değerlendirmişlerdir. Ancak öğrencilerin sorulara verdikleri yanıtları değerlendirirken aynı öğrenciye, aynı soru için tüm öğretmenlerin birbirinden farklı puanlar verdiği görülmüştür.

Puanlamada meydana gelen bu farklılığı ortadan kaldırmak için aşağıdakilerden hangisinin yapılması daha uygundur?

A) Soruları değerlendirirken ayrıntılı bir puanlama anahtarı kullanmak

B) Sınavı öğrencilere yeniden uygulamak

C) Değerlendirmeye ayrılan süreyi uzatmak

D) Puanlama farklılığı olan soruları değerlendirme dışı bırakmak

E) Tüm soruları tek bir öğretmenin değerlendirmesini sağlamak

Soru 3

Covid-19 salgınıyla hayatımızda daha geniş bir yer edinen uzaktan eğitim, farklı yöntemlerle gerçekleştirilebilir. Eş zamanlı uzaktan eğitimde öğretmen ve öğrenciler aynı anda bir video konferans sisteminde bir araya gelirken eş zamansız uzaktan eğitimde öğretmenin daha önce hazırladığı içeriğe öğrencilerin farklı zamanlarda erişebilmesine olanak sağlanmaktadır.

Buna göre, eş zamanlı uzaktan eğitimi, eş zamansız uzaktan eğitimden ayıran özellik aşağıdakilerden hangisidir?

A) İçeriğe ulaşmada internet bağlantısının gerekmesi

B) Bilgisayar tabanlı ölçme araçlarının kullanılabilmesi

C) Öğrencilere anında geri bildirim verilmesi

D) Birçok ders içeriğini sunmak için kullanılabilmesi

E) Eğitimde web araçlarının etkin kullanılması

Soru 4

Geri bildirimler, içerik açısından sınırlı veya ayrıntılı olarak verilebilir. Ayrıntılı geri bildirimlerin, düzeltme ve yönlendirmeleri içermesi sebebiyle, sınırlı geri bildirime göre öğrenmeye katkısının daha fazla olması beklenir.

Buna göre, aşağıdaki geri bildirim ifadelerinden hangisinin öğrenmeye katkısının daha az olması beklenir?

A) Gitara gereğinden fazla odaklanıyorsun, dikkatini biraz da parçanın sözlerine vermelisin.

B) Topu sürerken başını biraz daha kaldırırsan daha isabetli paslar atabilirsin.

C) Kâğıdın baştan sona yanlışlarla doluydu, biraz daha çalışmalısın.

D) Paragrafların arasında anlam bağı zayıf kalmış, birkaç cümleyle bu bağı güçlendirmelisin.

E) Denklemi doğru kurmuşsun ama işlem önceliği kurallarını gözden kaçırmışsın.

Soru 5

Her eylül ayında, ilkokul birinci sınıfa başlayan öğrenciler okula üst sınıflardaki öğrencilerden bir hafta önce başlar. Bir haftalık süreçte akademik hedeflerden daha çok, okulun ve çevresinin tanıtılması, temel ihtiyaçlarını nasıl giderecekleri konusunda farkındalık kazandırılması kısaca öğrencilerin içerisinde bulundukları yeni duruma alışmaları hedeflenir.

Bu parçada sözü edilen uygulama aşağıdaki rehberlik hizmetlerinden hangisinin kapsamındadır?

A) Yöneltme ve yerleştirme

B) Araştırma ve değerlendirme

C) Bireyi tanıma

D) Psikolojik danışma

E) Oryantasyon

Soru 6

Proje tabanlı öğretim yaklaşımına göre öğretim sürecindeki proje tasarıları; günlük yaşamla ilişkili, üst düzey zihinsel becerileri destekleyen, farklı kaynakları kullanmaya imkân sağlayan ve bilimsel yönteme dayanan yapıda olmalıdır. Öğrenciler proje tasarılarına uygun bir dizi etkinlik sonunda ortaya bir ürün koymalıdır.

Buna göre, aşağıdaki ürünlerden hangisinin oluşturulma sürecinin, proje tabanlı öğretim yaklaşımının öğretim hedeflerine katkısının daha az olması beklenir?

A) Çöp kokusunu engelleyen çöp kutusu

B) Daha az su tüketen bir sulama sistem

C) Dil gelişimine katkı sağlayan oyuncak

D) Uzaya gönderilen astronotların biyografileri

E) Bozulmuş yumurtayı ayrıştırabilen bir araç

Soru 7

Sürdürülebilir kalkınma; ekonomik, toplumsal ve çevresel boyutları olan bir kavramdır.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi sürdürülebilir kalkınmanın çevresel boyutu ile ilgili amaçlardan biridir?

A) Tam ve üretken istihdamı desteklemek

B) Sağlıklı ve kaliteli yaşamı her yaşta güvence altına almak

C) Barışçıl ve kapsayıcı toplumlar tesis etmek

D) Biyolojik çeşitlilik kaybının önüne geçmek

E) Yoksulluğun tüm biçimlerini her yerde sona erdirmek

Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi okul yöneticileri için geliştirilen etik ölçütlere uygun değildir?

A) Standartları koruyarak sürekli mesleki gelişmeyi sağlamalıdır.

B) Mesleki sorumluluklar dürüstlük ve bütünlük içinde yerine getirilmelidir.

C) Verdiği kararlarda sadece öğrencilerin isteklerine uymalıdır.

D) Politik, sosyal, dini ve ekonomik alanda kişisel kazanç sağlayıcı davranışlardan kaçınmalıdır.

E) Bütünün bireysel hakları ve ilkeleri desteklenmelidir

Soru 9

İyi bir dinleyicinin dinleme esnasında aşağıdakilerden hangisini yapması beklenmez?

A) Konuşmanın ana düşüncesini belirler.

B) Konuşmacının verdiği bilgilerin doğruluğunu araştırır.

C) Konuşmacının amacını belirler.

D) Konuşmacının duygu ve düşüncelerini ayırt eder.

E) Konuşmanın içeriğini değerlendirir.

Soru 10

Aşağıdaki teknoloji alanlarından hangisi insanların öğrenme, düşünme ve karar verme süreçlerinin benzeşimini yaparak örüntüleri keşfeder, istatistiki modeller ve algoritmalar kullanıp problemlere çözümler üretir ve işlerin daha verimli yapılmasını sağlar?

A) Yapay zekâ

B) Bulut teknolojileri

C) Nesnelerin interneti

D) Sosyal medya

E) Sosyal ağlar

Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi okulu etkili kılma ve geliştirme sürecinde öğretmenlerin sahip olması gereken özelliklerden biri değildir?

A) Öğrencilerin bireysel farklılıklarını ve kültürel özelliklerini göz önünde bulundurma

B) İnsan sevgisiyle dolu ve açık görüşlü olma

C) Eğitim teknolojilerini kullanabilme

D) Öğrenme ortamlarında rekabeti ön planda tutma

E) İletişim becerilerine sahip olma

Soru 12

Aşağıdakilerden hangisi bir araştırma probleminin sahip olması gereken özelliklerden biri değildir?

A) Etik kurallara uygun olmalıdır.

B) Daha önce test edilmiş ve çözüme kavuşturulmuş olmalıdır.

C) Anlamlı olmalıdır.

D) Sınanabilir ve ölçülebilir olmalıdır.

E) Açık ve anlaşılır olmalıdır.

Soru 13

Yeryüzünün herhangi bir yerinde, uzun yıllar boyunca etkili olan hava koşullarının ortalama durumuna “iklim” denir.

Buna göre, aşağıdakilerin hangisinde bir yerin iklim özelliğine değinilmiştir?

A) Mersin’de yazlar sıcak ve kurak geçmektedir

B) Yoğun sisten dolayı Kadıköy-Eminönü vapur seferlerinde aksamalar yaşanıyor.

C) Antalya’da kış günü, güneşi görenler sahile akın etti.

D) Ankara’da önümüzdeki hafta boyunca kar yağışı bekleniyor.

E) Şanlıurfa’da bugün sıcaklık 35 °C olarak ölçüldü.

Soru 14

Empati, bir bireyin kendisini karşısındaki bireyin yerine koyarak onu anlayabilmesi olarak ele alınabilir.

Aşağıdakilerden hangisi Şükran Öğretmen’in bir öğrencisinin yaşadığı bir olay karşısında kullanabileceği empatik bir söylem olabilir?

A) Arkadaşlarınla yardımlaşmanı takdir ettim.

B) Oyuncağını kaybettiysen oyun saatinde boyama yapabilirsin.

C) Arkadaşların bahçedeyken onları sessizce beklemelisin.

D) Üzgün olduğunda kimseyle konuşmak istememeni anlıyorum.

E) Okul bahçesinde endişelenmene gerek yok.

Soru 15

Dersinizde teknolojik ve bilimsel gelişmelere yer vermek istiyorsanız kesinlikle üzerinde durmanız gereken kavramlar var: Sanal gerçeklik, yapay zekâ, uzay araştırmaları gibi. Etkinliğini yitirmiş, bilim dünyasının odağından uzaklaşmış çalışmalarla öğrencilerin ilgisini çekemeyeceğiniz gibi vizyonunu da genişletemezsiniz. Elektrikli arabalar yaygınlaşırken buharlı motorlara dönmek ister misiniz?

Bu parçada önemi vurgulanan öğretim ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bütünlük

B) Ekonomiklik

C) Güncellik

D) Yaparak yaşayarak öğrenme

E) Açıklık

Soru 16

Geleneksel ve çağdaş eğitim anlayışları arasındaki farklılıklar gibi eski ve yeni yönetim yaklaşımlarının eğitim kurumlarına bakışı arasında da önemli farklılıklar vardır.

Buna göre, eski ve yeni yönetim yaklaşımlarının eğitim kurumlarına bakışını yansıtan aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlış eşleştirilmiştir?

A) Eski Yönetim Yaklaşımları: Okul öğrencinin öğrendiği yerdir. - Yeni Yönetim Yaklaşımları: Okulda herkes birlikte öğrenir.

B) Eski Yönetim Yaklaşımları: Öğretmen, öğrenciye sorgulamayı öğretir. - Yeni Yönetim Yaklaşımları: Öğretmen bilginin aktaranıdır.

C) Eski Yönetim Yaklaşımları: Velilerin eğitim hakkında bilgisi yoktur. - Yeni Yönetim Yaklaşımları: Veli-okul iş birliği esastır.

D) Eski Yönetim Yaklaşımları: Öğretim süreçleri yarışmaya dayalıdır. - Yeni Yönetim Yaklaşımları: Öğretim süreçleri iş birliğine dayalıdır.

E) Eski Yönetim Yaklaşımları: Eğitim, ürün temellidir. - Yeni Yönetim Yaklaşımları: Eğitim, süreç temellidir.

Soru 17

Aşağıdakilerin hangisinde bir iletişim engeli söz konusu değildir?

A) Nigar Öğretmen’in ödevlerini eksik bırakan Sıla’ya “Bir kez daha olursa seni anne ve babana şikâyet edeceğim.” demesi

B) Kenan Öğretmen’in “Defalarca deneseydim ben de yılgın hissederdim, yorulman çok doğal.” diyerek öğrencisini anladığını ifade etmesi

C) Zuhal Öğretmen’in öğrencisi Arda’yı işaret ederek “Arda ıspanak yemeyi sevmiyormuş çocuklar. O yüzden hiç uzamayacak.” şeklinde tüm sınıfa nasihat etmesi

D) Murat Öğretmen’in akranları arasında en esmer olan Nihal’e “Kara kızım!” diye seslenmesi

E) Berrin Öğretmen’in öğrencisinin velisine “Çocuğunuz sınıfta beni çok yoruyor, oldukça fazla öğrenme sorunu var. Siz onunla hiç ilgilenmiyor musunuz?” diyerek yakınması

Soru 18

Aşağıdakilerden hangisi kapsayıcı öğrenme ortamlarını oluşturmaya ve geliştirmeye yönelik olarak öğretmenlerin kendilerine sormaları gereken sorulardan biri değildir?

A) Sınıfımın sosyal ve fiziksel ortamını çocukların gereksinimlerine göre nasıl düzenlerim?

B) Sınıfımdaki tüm öğrencileri kendi öğrenme özelliklerine göre nasıl destekleyebilirim?

C) Beklenen başarıyı gösteren öğrencilere zaman ayırmayı bırakmalı mıyım?

D) Öğrencilere yönelik yaptığım ayarlamaların etkisi nasıl oldu?

E) Sınıfımdaki tüm öğrencilerin ortamdan yararlanması için neler yapabilirim?

Soru 19

Hizmet içi eğitime katılan öğretmenlerin akademik gelişimlerini izlemek isteyen bir kurum, bir tarama çalışması yapılmasına karar vermiştir. Bu çalışmanın aşamaları aşağıdaki gibi planlanmıştır.

I. Hedef kitlenin tanımlanması

II. Örneklemin seçilmesi

III. Verilerin analizi

IV. Verilerin toplanması

V. Evrene genelleme

Yapılan inceleme sonucunda bu sürecin aşamalarında bir yanlışlık tespit edilmiştir.

Bu yanlışlığı düzeltmek için hangi aşamalar yer değiştirmelidir?

A) IV ve V

B) II ve III

C) I ve II

D) II ve IV

E) III ve IV

Soru 20

Babasının işi gereği yurt dışında yaşamaya başlayan Ahmet, yeni gittiği okulda kendisini ifade etmekte zorlanmakta ve öğretmenin yönergelerini anlamakta sorunlar yaşamaktadır. Ayrıca arkadaş edinmekte güçlük yaşayan Ahmet hedeflediği akademik başarıya ulaşamamıştır.

Bu parçada Ahmet’in uyum ve entegrasyonuna engel olan sebeplerden hangisi vurgulanmaktadır?

A) Kültürel ayrımcılık

B) Dil sorunu

C) Fiziksel okul güvenliği sorunu

D) Maddi yetersizlikler

E) Okulu terk etme

Uzman ogretmenlik testleri Karma Test 1

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında