Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Uzman Öğretmenlik Ölçme ve Değerlendirme Test 6

Uzman Öğretmenlik Testleri » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Portfolyo oluşturma süreci toplama, seçme, yansıtma ve sonuç aşamalarından oluşmaktadır.

Aşağıdakilerden hangisi toplama aşamasında gerçekleştirilen eylemlerden biri değildir?

A) Öğrencilere çalışmalarının bir dosyada toplanacağının açıklanması ve çalışmalarını saklama konusunda öğrencilerin teşvik edilmesi
B) Okulda yapılan çalışmalarla öğrenilenler arasında somut bağlar kurulması
C) Her bir çalışmanın ve öğretmen kaydının üzerine tarih yazılması
D) Her öğrenci için sınıfta çalışmalarının toplanacağı ayrı bir kutu, dosya vb. oluşturulması
E) Hangi çalışmaların toplanacağına ve hangi özelliklerin gözleneceğine karar verilmesi
Soru 2

Öğretim sürecinin başında, öğrencilerin önceki kritik nitelikteki öğrenmelerini belirlemek amacıyla yapılır. Diğer bir ifadeyle amaç öğrencinin ders bağlamındaki hazırbulunuşluluk düzeyini belirlemektir. Amaç not vermek değildir. Bu amaçla uygulanan ölçme araçlarına da “hazırbulunuşluluk testi” adı verilir.

Yukarıda bilgileri verilen değerlendirme türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Düzey Belirleme
B) Tanıma-Yerleştirmeye
C) Değer Biçme
D) Biçimlendirme
E) Rehberlik Amaçlı
Soru 3

Bir ölçme aracının geliştirilmesinin, uygulanmasının ve puanlanmasının kolay ve ekonomik (zaman, para, emek, araç gereç vb. açıdan) olması ile ilgili olarak sahip olması gereken nitelik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kullanışlılık
B) Geçerlilik
C) Güvenilirlik
D) Bütünlük
E) Duyarlılık
Reklam
Soru 4

Bir araştırmacı yaptığı araştırma sonucunda öğretmenlerin boyları ile aylık ücretleri arasında sistematik bir ilişkinin olmadığını tespit etmiştir.

Öğretmenleri boyları ve aylık ücret değişkenleri arasında bulunan korelasyona ne ad verilir?

A) Ters korelasyon
B) Negatif Korelasyon
C) Pozitif korelasyon
D) Sıfır Korelasyon
E) Yüksek korelasyon
Soru 5

I. PISA

II. ABİDE

III. PIRL

IV. TIMMS

V. TMF-ÖBA

Yukarıdakilerden hangileri ulusal izleme çalışmaları arasında yer alır?

A) I ve II.
B) I ve IV.
C) IV ve V.
D) II ve V.
E) III ve V.
Soru 6

Aşağıda verilen çoktan seçmeli maddeler ile ilgili bilgilerden hangisi doğrudur?

A) Çeldirme mantığı temellidir.
B) Puanlara şans başarısı karışma ihtimali yoktur.
C) Puanlama subjektiftir.
D) Sentez düzeyinde soru sormak mümkündür.
E) Sistematik hata karışma ihtimali yüksektir.
Reklam
Soru 7

I. Gözlem formı

II. Rubrik

III. Öz değerlendirme

IV. Kontrol listesi

V. Derecelendirme ölçeği

Yukarıdakilerden hangisi öğretmen tarafından gerçekleştirilen performans değerlendirme araç ve yöntemleri arasında yer almaz?

A) IV.
B) I.
C) III.
D) V.
E) II.
Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi “Testlerin Sonuçları Bireye Bildirilirken Uyulması Gereken Kurallar”dan değildir?

A) Sonuçları bildirmeye başlamadan önce danışanın bunları gerçekten bilmek isteyip istemediğinden emin olmak gerekir.
B) Test sonuçlarını açıklarken danışanın soru sormasına ve katılmadığı noktalarda görüşlerini söylemesine izin verilmeli hatta teşvik edilmelidir
C) Test puanları açıklanmadan önce danışanın testten ne beklediği anlaşılmalıdır.
D) Yetenek testlerinden, ilgi ve kişilik envanterlerinden elde edilen bulgular açıklandıktan sonra bütün olarak ele alınıp birbirleriyle uyuşan ve çelişen yönler üzerinde durulmalıdır.
E) Yetenek testi sonuçlarından hemen önce ilgi testleri açıklanmalıdır
Soru 9

Bu yöntem ile test güvenilirliğini test etmek için bir test, aynı gruba, belli bir zaman aralığıyla iki kez uygulanır. Daha sonra bireylerin birinci uygulamadan aldıkları puanlarla ikinci uygulamadan aldıkları puanlar arasındaki korelasyon hesaplanır.

Yukarıda bahsedilen, güvenilirliği test etmek için uygulanan yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

A) KR-20
B) Eşdeğer testler
C) Test tekrar test
D) Test yarılama
E) Cronbach Alfa
Reklam
Soru 10

PISA sınavı ile aşağıdaki alanlardan hangisinde araştırma yapılmaktadır?

A) Dijital okuryazarlık
B) Matematik ve Fen
C) Vatandaşlık becerileri
D) Matematik ve Fen ve Okuma becerileri
E) Yetişkinlik becerileri
Soru 11

Aşağıdakilerden hangisinin Akdeniz Bölgesi'yle Karadeniz Bölgesi arasında farklılık göstermesi enlem etkisine bağlanamaz?

A) Gündüz süresinin uzunluğu
B) Tarım ürünlerinin olgunlaşma süresi
C) Orman üst sınırı
D) Yağışın mevsimlere göre dağılışı
E) Deniz turizmine uygun sürenin uzunluğu
Soru 12

Türkiye'de;

  • Batı rüzgarlarının etkili olması
  • Akdeniz ikliminin etkili olması
  • Cephe yağışlarının görülmesi
  • 4 mevsim özelliklerinin görülmesi

özellikleri aşağıdakilerden hangisinin sonucudur?

A) Orta Kuşak'ta yer alması
B) Üç tarafının denizlerle çevrili olması
C) 26 - 45 doğru meridyenleri arasında yer alması
D) Kuzey yarım kürede bulunması
E) Yükseltisinin fazla olması
Reklam
Soru 13

Bafra Ovası, aşağıdaki akarsulardan hangisinin deltası şeklinde oluşmuştur?

A) Kızılırmak
B) Yeşilırmak
C) Sakarya
D) Çoruh
E) Bakırçay
Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi, Kuzey Anadolu dağ kuşağı içerisinde yer almaz?

A) Köroğlu
B) Tahtalı
C) llgaz
D) Yalnızçam
E) Çimen
Soru 15

Cilo Dağları, Türkiye’nin en yüksek ikinci zirvesine sahiptir.

Bu dağ aşağıdaki illerden hangisindedir?
 

A) Bitlis
B) Hakkâri
C) Van
D) Erzurum
Reklam
Soru 16

I. Kızıldağ

II. Geyik Dağları

III. Bolkar Dağları

Yukarıdaki dağlar hangi dağ sistemine aittir?

A) Karadeniz Dağları
B) Ege Dağları
C) Doğu Anadolu Dağları
D) Yıldız Dağları
E) Toroslar
Soru 17

Türkiye'de küçükbaş ve büyükbaş hayvancılık yapı­lan yerlerin dağılımında aşağıdakilerden hangisinin belirleyici olduğu söylenebilir?
A) Yer şekilleri
B) Tarım ürünleri
C) Yer altı zenginlikleri
D) Yerleşim durumu
E) Doğal bitki örtüsü
Soru 18

Şeker fabrikalarının kurulduğu yerlerde, aşağıdaki ekonomik etkinliklerin hangisi gelişir?
A) Yaylacılık
B) Konserve sanayi
C) Ahır hayvancılığı
D) Arıcılık
E) Balıkçılık
Reklam
Soru 19

2024 KPSS Coğrafya Deneme Sınavı Soru7

Haritada koyu renkle gösterilen yerler aşağıdakilerin hangisi bakımından ortak özelliğe sahiptir?

A) Ortalama yükseltinin fazla olması
B) Karstik yer şekillerinin yaygın olması
C) Kahverengi orman topraklarının yaygın olması
D) Birinci derecede deprem bölgesi olması
E) Volkanik arazinin geniş yer tutması
Soru 20

Türkiye'deki akarsulardan bazıları az eğimli alanlarda akarken bu arazilerin orojenik faaliyetler sonucu yükselmesi sırasında akarsular yataklarını aşındırarak derinleştirmiş ve sıradağların enine kesilmesiyle yamaçları çok dik olan boğaz vadileri oluşturmuşlardır.

2021 KPSS Coğrafya Deneme Sınavı Soru 5

Buna göre, haritada gösterilen yerlerin hangisinde boğaz vadilerin yaygın olduğu söylenebilir?

A) IV
B) I
C) II
D) III
E) V
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, Uzman Öğretmenlik Sınavı hazırlık kapsamında oluşturulmuştur. Uzman öğretmenlik, Milli Eğitim Bakanlığı'nda öğretmenlerin kariyer basamaklarında ilerlemesini sağlayan bir sınavdır.

Uzman Öğretmenlik sınavı; Alan Bilgisi (branş dersleri), Öğretim Yöntem ve Teknikleri, Eğitim Bilimleri (öğrenme kuramları, ölçme-değerlendirme) ve MEB Mevzuatı konularından sorular içerir. Ayrıca 2023 yılında yapılan yasal düzenlemelerle ilgili güncel konular da sınav kapsamındadır.

Bu sınavda başarılı olmak için hem alan bilginizi tazelemeniz, hem de eğitim bilimlerinin temel kavramlarına hakim olmanız gerekir. MEB tarafından yayınlanan kaynak kitapları ve örnek soruları mutlaka incelemelisiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Alan bilginizi güncel müfredata göre çalışın
  • Eğitim bilimlerinin temel kuramlarını gözden geçirin
  • MEB mevzuatındaki son değişiklikleri takip edin
  • Örnek soruları çözerek sınav süresini yönetmeyi öğrenin