Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Sosyal Duygusal Öğrenme Becerilerinin Geliştirilmesi Test

Uzman Öğretmenlik Testleri » Uzman Öğretmenlik Testleri

1 / 15 Soru
00:00
1.


Aşağıdakilerden hangisi erken çocukluk döneminde gelişen duygulardan biridir?

A) Keder
B) Öz bilinç
C) Kızgınlık
D) Gurur
E) Karamsarlık
2.


Bireyin kendisiyle ilgili görüş ve algı biçimi aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Empati
B) Benlik
C) Ruhsal gelişim
D) Saygı
E) Duygu
3.


Sınıfına zorbalıkla ilgili bilgi veren öğretmenin “Zorbalık nedir?” şeklindeki sorusuna öğrencilerin vermiş olduğu aşağıdaki cevaplardan hangisi yanlıştır?

A) İstenmeyen olumsuz davranışlardır
B) Tekrarlanabilir.
C) Zarar verme amacı taşır.
D) İstenmeden yapılır.
E) Güç dengesizliğidir.
4.


Aşağıdakilerden hangisi akran zorbalığına karşı öğretmenlerin yapması gerekenlerden biri değildir?

A) Zorbalığın bitip bitmediğini takip etmek
B) Olaya müdahale etmek
C) Öğrencisine zorbalıkla başa çıkmaya yönelik tavsiyeler vermek
D) Öğrenciyi dinlemek
E) Zorbalığı maruz kalan öğrencisine farklı davransaydı zorbalığın olmayacağını söylemek
5.


Aşağıdakilerden hangisi sosyal becerilerde negatif durumları gösteren davranışlardan biridir?

A) Diğer insanlar hakkında olumlu şeyler söylemek
B) Biriyle konuşurken göz teması kurmak
C) Kendim ve faaliyetlerim hakkında olumlu şeyler söylemek
D) Oturmamak ya da dik durmamak
E) İnsanların duyabileceği kadar yüksek sesle net bir konuşma yapmak
6.


Okullarda sosyal duygusal öğrenmeyi kullanarak olumlu okul iklimi oluşturmak ve okulun akademik başarısına katkı sağlamak için yapılması gereken çalışmalar arasında aşağıdakilerden hangisi gösterilemez?

A) Yaşam becerilerini geliştirme
B) Sosyal beceri ve empati becerisini geliştirme
C) Şiddet içeren ve saldırgan davranışları azaltma
D) Merak etmeyi geliştirme
E) Fiziksel özellikleri geliştirme
7.


Beş faktörlü kişilik modelini temel alan sosyal duygusal becerilerin eğitim politikalarına dâhil edilmesine yönelik Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü (OECD) tarafından çocuk ve gençler için belirlenmiş olan öğrenme becerileri arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

A) İşbirlikçilik
B) Açık fikirlilik
C) Görev performansı
D) Dışa dönüklük
E) Öz yönetim
8.


I. Düşük benlik saygısı olan kişi yüksek düzeyde kaygılıdır.

II. Düşük benlik saygısı olan kişilerin zorluklardan yılmama gibi olumlu nitelikleri vardır.

III. Düşük benlik saygısı olan kişi daha az yaratıcı ve daha otoriterdir.

Düşük benlik saygısı olan bireylerle ilgili olarak yukarıda verilen bilgiler doğru (D) - yanlış (Y) olarak değerlendirildiğinde doğru sıralama aşağıdakilerden hangisi olur?

A) D - Y - D
B) Y- Y - D
C) D - D - D
D) D - D - Y
E) Y - D - D
9.


Aşağıdakilerden hangisi kalıtımla geçen bireysel özelliklerden biri değildir?

A) Zeka kapasitesi
B) Göz rengi
C) Fiziksel özellikler
D) Dil gelişimi
E) Cinsiyet
10.


Çocukların duygularını düzenleyecek ve ifade edecek yetenekler kazanmaya başladıkları dönem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ergenlik dönemi
B) Soyut işlemler dönemi
C) Okul öncesi dönem
D) Bebeklik dönemi
E) Duyusal dönem
11.


Çocuklarda sosyal duygusal becerilerin öğrenilmesinde aşağıdaki verilenlerden hangisinde öğretmenin doğrudan rolünün olduğu söylenemez?

A) Sınıf içi etkileşim sonucu sosyal ve duygusal beceri öğretiminde
B) Müfredat odaklı sosyal ve duygusal beceri öğretiminde
C) Etkinlik temelli sosyal ve duygusal beceri öğretiminde
D) Model olma yoluyla sosyal ve duygusal beceri öğretiminde
E) Aile destekli sosyal ve duygusal beceri öğretiminde
12.


I. Öğrenme stilleri

II. Benlik kavramı

III. Gereksinimler

IV. İlgiler

Yukarıdakilerden hangileri çocukların tanınması gereken farklı yönleri arasında gösterilebilir?

A) III ve IV
B) I, II ve IV
C) II ve III
D) I ve II
E) I, II, III ve IV
13.


İki öğrenciden birinin uzman, diğerinin acemi olduğu bir konuda uzman öğrencinin acemi öğrenciye bilgi vermesi, belirli becerileri edinmiş bir öğrencinin, sınıf arkadaşlarına bilgi ve beceri edinmeleri konusunda yardım etmesi şeklinde gerçekleşen öğrenme yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Problem çözme
B) Akvaryum
C) Rol oynama
D) Akran öğretimi
E) Konuşma halkası
14.


Çocukluktan itibaren duygularına önem verilerek yetişen bir çocuğun gelişiminde aşağıdakilerden hangisi beklenmez?

A) Sağlıklı arkadaş ilişkileri geliştirir.
B) Öz kontrolü gelişir.
C) Yetişkinlikte daha az ruh sağlığı sorunu yaşar.
D) Daha az uyum sorunu yaşar.
E) Akademik başarısı düşüktür.
15.


Aşağıdakilerden hangisi çocuklarda sosyal-duygusal gelişimin boyutlarıyla ilişkilendirilemez?

A) Duygusal yeterlilik
B) Sosyal yeterlilik
C) Bağlanma
D) İsteklilik
E) Kişilik
İstatistikler
0%

Test Tamamlandı

0
Doğru
0
Yanlış
00:00
Süre

Bu Test Hakkında

Bu test, Uzman Öğretmenlik Testleri kategorisindeki bilgi düzeyinizi ölçmek amacıyla hazırlanmıştır.

Sorular, ÖSYM ve MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış olup gerçek sınav formatında sunulmaktadır. Toplam 15 soru içermektedir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yanlış yaptığınız soruların konularını tekrar gözden geçirin
  • Her gün düzenli olarak farklı konulardan test çözün
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın
  • Zaman tutarak çözme pratiği yapın

Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.