Program Geliştirme Program Tasarım Yaklaşımları Test 4

Program » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Program geliştirme planlamasında öncelikle hangi bilgiler toplanmalıdır?

A) Okulun fiziki durumu

B) Hedef kitlenin özellikleri ve ihtiyaçları

C) Öğretmenlerin özgeçmişi

D) Okulun tarihçesi

E) Veli gelir düzeyi

Soru 2

Hedeflerin sınıflandırılmasında 'bilişsel alan' neyi kapsar?

A) Tutumları

B) Değerleri

C) Duyguları

D) Bilgi ve düşünme süreçlerini

E) Fiziksel becerileri

Soru 3

Duyuşsal alan taksonomisi kime aittir?

A) Simpson

B) Gagne

C) Piaget

D) Bloom

E) Krathwohl

Soru 4

Hedeflerin sınıflandırılmasında 'psikomotor alan' neyi kapsar?

A) Sosyal etkileşim

B) Değer yargıları

C) Düşünce süreçleri

D) Fiziksel ve devinişsel beceriler

E) Duygusal tepkiler

Soru 5

Bloom taksonomisinde bilişsel alanın en üst düzeyi hangisidir?

A) Değerlendirme

B) Analiz

C) Uygulama

D) Yaratma

E) Sentez

Soru 6

Psikomotor alan taksonomisi hangi alanı kapsar?

A) Sosyal beceriler

B) Akademik beceriler

C) Düşünme becerileri

D) Fiziksel ve devinişsel beceriler

E) Duygusal beceriler

Soru 7

Bir dersin sonunda ulaşılması beklenen hedeflere ne ad verilir?

A) Geçici hedef

B) Ara hedef

C) Uzak hedef

D) Genel hedef

E) Özel hedef (kazanım)

Soru 8

Hedeflerin sınıflandırılmasında 'duyuşsal alan' neyi kapsar?

A) Zihinsel işlemler

B) Tutum, değer ve duygular

C) El becerileri

D) Bedensel hareketler

E) Dil becerileri

Soru 9

Taksonomi hangi amaçla kullanılır?

A) Ders kitabı yazmak

B) Hedefleri aşamalı ve sistematik sınıflandırmak

C) Sınav hazırlamak

D) Not vermek

E) Ders planı yapmak

Soru 10

Uzun vadeli hedeflere ne ad verilir?

A) Genel hedef

B) Özel hedef

C) Amaç

D) Kazanım

E) Uzak hedef

Soru 11

Program geliştirmede katılımcı karar alma neden önemlidir?

A) Karmaşıklığı artırır

B) Sorumluluğu azaltır

C) Süreci hızlandırır

D) Programın sahiplenilmesini sağlar

E) Maliyeti artırır

Soru 12

Bloom'un revize edilmiş taksonomisinde en üst düzey hangisidir?

A) Analiz

B) Uygulama

C) Sentez

D) Değerlendirme

E) Yaratma

Soru 13

Bloom taksonomisinde bilişsel alanın en alt düzeyi hangisidir?

A) Bilgi

B) Uygulama

C) Analiz

D) Değerlendirme

E) Kavrama

Soru 14

Hedeflerin aşamalı sınıflandırılmasına ne ad verilir?

A) Taksonomi

B) Müfredat

C) Plan

D) Çerçeve

E) Program

Soru 15

Bilişsel alan basamakları kaç tanedir?

A) 12

B) 4

C) 6

D) 8

E) 10

Soru 16

'Verilen bir metindeki fiilleri bulur' ifadesi hangi bilişsel basamağa örnektir?

A) Bilgi

B) Kavrama

C) Uygulama

D) Analiz

E) Değerlendirme

Soru 17

Duyuşsal alanın en alt basamağı hangisidir?

A) Alma

B) Değer verme

C) Örgütleme

D) Kişilik haline getirme

E) Tepkide bulunma

Soru 18

Hedef yazarken dikkat edilmesi gereken ölçütler nelerdir?

A) Açık, net, gözlenebilir, ölçülebilir olmalı

B) Kapalı ve soyut olmalı

C) Sadece öğretmen tarafından anlaşılmalı

D) Genel ifadeler içermeli

E) Uzun ve karmaşık olmalı

Soru 19

Eğitimde hedef (amaç) kavramı neyi ifade eder?

A) Ders kitabını

B) Dersin adını

C) Ulaşılması istenen sonuçları

D) Kullanılacak yöntemi

E) Sınav türünü

Soru 20

Hedef belirlemede 'ihtiyaç' kavramı hangi durumu ifade eder?

A) Arzulanan durum

B) Mevcut durum ile ideal arasındaki fark

C) Eksiklik

D) Talep

E) Gereklilik

Program Geliştirme Program Tasarım Yaklaşımları Test 4

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında