Program Geliştirmenin Planlanması Online Sorular

1.

Aşağıdakilerden hangisi, yeni bir öğretim programına ihtiyaç duyulma gerekçelerinden değildir?

A) Öğrenme-öğretme alanındaki gelişmeleri yansıtmak

B) Eğitimde kaliteyi ve eşitliği artırmak

C) Ekonomiye ve demokrasiye duyarlı bir eğitim vermek

D) Merkezî sınavlarla programın bütünlüğünü sağlamak

E) Bilim ve teknolojideki gelişmeleri program kapsamına almak

2.

Eğitim programlarının geliştirilmesi sürecinin ilk aşamasında aşağıdakilerden hangisi belirlenir?

A) Ders adları

B) İçerik (konular)

C) Öğretmen özellikleri

D) Eğitim ihtiyacı

E) Kazanımlar (hedefler)

3.

Bir program geliştirme çalışması sırasında program geliştirme uzmanının yanı sıra ölçme değerlendirme uzmanı ve konu alanı öğretmeninden oluşan bir çalışma grubu ile eğitim psikoloğu, (I) eğitim felsefecisi, okul yöneticisinden oluşan danışma grubu (II) oluşturulur. Bir çalışma planı (III) yapılır. Program tasarısı hazırlandıktan (IV) sonra ihtiyaç saptama (V) çalışmaları yapılır.

Yukarıdaki “program geliştirme” aşamalarından hangilerinin sırası yanlış verilmiştir?

A) II ve III

B) IV ve V

C) III ve V

D) I ve II

E) III ve IV

4.

Hazırlanan bir ilköğretim programına, ülke gerçekleriyle örtüşmediği, öğretmen ve öğrenci özelliklerini dikkate almadığı, daha önce uygulanan öğretim programlarından elde edilen sonuçları göz ardı ettiği yönünde eleştiriler yapılmaktadır.

Program geliştirme çalışmalarında aşağıdakilerden hangisinin yapılmış olması, bu eleştirilere en iyi cevabı oluşturur?

A) Program felsefesinin belirginleştirilmesi

B) Bütün paydaşları kapsayan ihtiyaç analizinin yapılması

C) Öğrenme etkinliklerinin planlanması

D) Hedef ifadelerinin açık bir şekilde yazılması

E) Program geliştirmenin bir komisyon tarafından yapılması

5.

Aşağıdakilerden hangisi bir öğretim programının içeriğinin belli bir düzene göre sıralanmasının temel nedenidir?

A) Ön koşul öğrenmelerin varlığı

B) MEB şûra kararları

C) Bakanlığın tavsiyesi

D) Ders kitabının yapısı

E) Eğitim denetmenlerinin önerileri

6.

İhtiyaç belirlemede Delphi tekniği kullanılırken aşağıdakilerden hangisi yapılmamalıdır?

A) İfade uygunluğu için anketin test edilmesi

B) İlk anketin uzmanlara gönderilerek görüşlerinin alınması

C) İlk tur anketlerdeki cevapların analiz edilmesi

D) İlk tur Delphi anketinin oluşturulması

E) Grubu oluşturan uzmanların bir araya gelerek görüş belirtmesi

7.

Ülkemizde bir dersin öğretim programının hazırlanması ve uygulamaya konulması konusunda aşağıdakilerden hangisi yetkilidir?

A) Ders öğretmenleri

B) Okul müdürleri

C) Millî Eğitim Müdürlükleri

D) Zümre öğretmenleri

E) Talim ve Terbiye Kurulu

8.

Program geliştirme sürecinde izlenecek işlem basamakları aşağıdaki işlem-zaman çizelgesinde verilmiştir.

Bu işlem-zaman çizelgesinde hangi iki işlemin sırasının değiştirilmesi doğru olur?

A) İçerik analizi – Eğitim durumunun yazılması

B) Belirtke tablosunun hazırlanması – Sınama durumlarının belirlenmesi

C) Eğitim durumunun yazılması – Belirtke tablosunun hazırlanması

D) Planlama – İhtiyaç analizi

E) İhtiyaç analizi – Kazanım yazımı

9.

Öğretmenlere, tablet bilgisayar ve akıllı tahta kullanımına yönelik bir hizmet içi eğitim programı hazırlanması planlanmaktadır. Program geliştirme uzmanı, ilgili programın amaçlarını belirlemeden önce konuyla ilgili alan uzmanlarından tablet bilgisayar ve akıllı tahta kullanımı için sahip olunması gereken özellikleri belirlemelerini ister.

Buna göre, program geliştirme uzmanı hangi ihtiyaç belirleme tekniğini kullanmıştır?

A) Delphi

B) Progel (Dacum)

C) SWOT analizi

D) Görüşme

E) Kaynak tarama

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında