Program Geliştirme Program Geliştirme Süreci ve Planlama Test 4

Program » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Türkçe, dil bilgisi kurallarını doğru kullanma ve okuduğunu anlama becerisini ölçen temel bir derstir.

Bu test, paragraf yorumlama, sözcük anlamı ve cümle bilgisi konularındaki yetkinliğinizi artırmak için hazırlanmıştır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Eğitim programında esneklik ilkesi neden önemlidir?

A) Sınav hazırlamayı kolaylaştırmak

B) Ders saati planlaması

C) Programı zorlaştırmak

D) Bireysel ve çevresel farklılıklara uyum sağlamak

E) Öğretmen işini kolaylaştırmak

Soru 2

Eğitim biliminin temel kavramlarından 'kültürleme' ne demektir?

A) Kültürü yok etme

B) Kültürleri karşılaştırma

C) Kültürü eleştirme

D) Kültürü koruma

E) Kültürün bireye kazandırılması süreci

Soru 3

Eğitim ve öğretim arasındaki ilişkiyi en iyi açıklayan ifade hangisidir?

A) Eğitim, öğretimin alt dalıdır

B) Aynı süreçlerdir

C) İlişkisizdir

D) Eş anlamlıdır

E) Öğretim, eğitimin bir parçasıdır

Soru 4

Türk Milli Eğitim Sisteminin temel amacı nedir?

A) Sadece bilgi aktarmak

B) Atatürk ilke ve inkılaplarına bağlı bireyler yetiştirmek

C) Meslek edindirmek

D) Yabancı dil öğretmek

E) Sporcu yetiştirmek

Soru 5

Eğitim programı geliştirme sürecinde katılımcı yaklaşım neden önemlidir?

A) Rekabeti artırmak

B) Süreci hızlandırmak

C) Paydaş görüşlerini dahil etmek

D) Maliyeti düşürmek

E) Sadece uzman görüşü almak

Soru 6

Program geliştirme çalışmaları hangi düzeyde yapılır?

A) Sadece sınıf

B) Sadece bölgesel

C) Sadece ulusal

D) Ulusal, yerel, okul ve sınıf düzeyinde

E) Sadece okul

Soru 7

İhtiyaç analizi yöntemlerinden Delphi tekniğinin özelliği nedir?

A) Odak grup görüşmesi

B) Yüz yüze görüşme

C) Uzman görüşlerinin yazılı olarak toplanması

D) Anket uygulaması

E) Gözlem yapma

Soru 8

Eğitim programının dikey boyutu hangi kavramla ilgilidir?

A) Seçmeli ders sayısı

B) Zorunlu dersler

C) Aynı sınıf düzeyindeki dersler

D) Aşamalılık ve sıralılık

E) Derslerin genişliği

Soru 9

Eğitim programının psikolojik temelleri hangi soruya yanıt arar?

A) Ne kadar öğrendi?

B) Nerede öğretelim?

C) Ne öğretelim?

D) Öğrenci nasıl öğrenir?

E) Neden öğretelim?

Soru 10

Eğitim programının yatay boyutu hangi kavramla açıklanır?

A) Dersler arası ilişkilendirme

B) Sınıf düzeyleri

C) Yaş grupları

D) Öğrenme hızı

E) Konuların derinliği

Soru 11

İhtiyaç belirlemede kullanılan 'ayrıcalıklı ihtiyaç' kavramı nedir?

A) Bireyin kendinin farkında olduğu ihtiyaç

B) Toplumun ihtiyacı

C) Ölçülebilir ihtiyaç

D) Herkesin ihtiyacı

E) Uzmanların belirlediği ihtiyaç

Soru 12

Formal eğitimin en önemli avantajı nedir?

A) Ekonomik olması

B) Kısa sürmesi

C) Gönüllü olması

D) Esnek olması

E) Planlı ve sistematik olması

Soru 13

Programda 'çekirdek program' (core curriculum) hangi özelliğe sahiptir?

A) Sadece seçmeli dersler

B) Sadece mesleki dersler

C) Bireysel ilgiye göre düzenlenmiş dersler

D) Sadece sanat dersleri

E) Tüm öğrencilerin aldığı ortak dersler

Soru 14

Eğitim programının uygulanmasında öğretmenin rolü nedir?

A) Uygulayıcı ve geliştirici

B) Sadece geliştirici

C) Sadece denetleyici

D) Sadece değerlendirici

E) Sadece uygulayıcı

Soru 15

İnformal eğitim hangi özelliğiyle formal eğitimden ayrılır?

A) Okulda yapılması

B) Planlı olması

C) Kendiliğinden ve plansız olması

D) Belirli süreli olması

E) Sertifikalı olması

Soru 16

Eğitim programında bütünlük ilkesi ne anlama gelir?

A) Program ögelerinin uyumlu olması

B) Tek bir yöntemin kullanılması

C) Aynı sınavın yapılması

D) Tüm öğrencilerin aynı hızda ilerlemesi

E) Tüm konuların aynı derste verilmesi

Soru 17

Program geliştirmede ihtiyaç belirleme tekniklerinden biri değildir?

A) Gözlem

B) Test

C) Anket

D) Mülakat

E) Karne

Soru 18

Eğitim programının felsefi temelleri hangi soruya yanıt arar?

A) Neden ve hangi değerler için öğretelim?

B) Ne öğretelim?

C) Kime öğretelim?

D) Ne zaman öğretelim?

E) Nasıl öğretelim?

Soru 19

Program geliştirmede 'ihtiyaç' kavramı neyi ifade eder?

A) İstenen durum

B) Mevcut durum ile istenen durum arasındaki fark

C) Mevcut durum

D) Gelecek durum

E) Eksiklik

Soru 20

Hedef kitlenin özelliklerini belirleme hangi aşamada yapılır?

A) Değerlendirme aşaması

B) İhtiyaç analizi aşaması

C) Uygulama aşaması

D) Materyal geliştirme aşaması

E) Pilot uygulama aşaması

Program Geliştirme Program Geliştirme Süreci ve Planlama Test 4

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında