Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Program Geliştirme Eğitim Programının Boyutları Test 8

Program » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Programın süreç boyutunda ne yapılır?
A) Silinir
B) Sıralanır
C) Arşivlenir
D) Öğretme etkinlikleri yürütülür
E) Not verilir
Soru 2
Programın değerlendirme boyutunda ne yapılır?
A) Arşivlenir
B) Hedefe ulaşma ölçülür
C) Not verilir
D) Silinir
E) Sıralanır
Soru 3
Eğitim programının diğer adı nedir?
A) Sınav
B) Okul
C) Kitap
D) Ders
E) Yetişek
Reklam
Soru 4
Eğitim programı hangi alanları kapsar?
A) Sadece ödevi
B) Tüm okul etkinliklerini
C) Sadece sınavı
D) Sadece geziyi
E) Sadece dersi
Soru 5
Programın hedef boyutunun kaynağı nedir?
A) Fiyat
B) Boyut
C) Renk
D) Rastgele
E) İhtiyaçlar
Soru 6
Programın içerik boyutu neye göre seçilir?
A) Boyuta göre
B) Renge göre
C) Rastgele
D) Hedefe göre
E) Fiyata göre
Reklam
Soru 7
Programın süreç boyutu neye göre düzenlenir?
A) Rastgele
B) Fiyata göre
C) Hedefe ve içeriğe göre
D) Renge göre
E) Boyuta göre
Soru 8
Programın değerlendirme boyutu neyi ölçer?
A) Öğrenci başarısını
B) Fiyatı
C) Boyutu
D) Rastgele
E) Rengi
Soru 9
Eğitim programının en önemli öğesi nedir?
A) Değerlendirme
B) Hedef
C) Hepsi önemlidir
D) Süreç
E) İçerik
Reklam
Soru 10
Hangisi programın boyutudur?
A) Renk boyutu
B) Fiyat boyutu
C) Hedef boyutu
D) Sayı boyutu
E) Arşiv boyutu
Soru 11
Hangisi programın boyutudur?
A) Arşiv boyutu
B) Fiyat boyutu
C) Renk boyutu
D) İçerik boyutu
E) Sayı boyutu
Soru 12
Hangisi programın boyutudur?
A) Arşiv boyutu
B) Renk boyutu
C) Fiyat boyutu
D) Süreç boyutu
E) Sayı boyutu
Reklam
Soru 13
Hangisi programın boyutudur?
A) Fiyat boyutu
B) Sayı boyutu
C) Değerlendirme boyutu
D) Renk boyutu
E) Arşiv boyutu
Soru 14
Programın boyutları arasında ilişki nasıl olmalıdır?
A) Büyük olmalı
B) Rastgele olmalı
C) Tutarlı olmalı
D) Küçük olmalı
E) Renkli olmalı
Soru 15
Eğitim programında hedef içerik ilişkisi nasıl olmalıdır?
A) Büyük
B) İçerik hedefe hizmet etmeli
C) Rastgele
D) Küçük
E) Renkli
Reklam
Soru 16
Eğitim programında süreç değerlendirme ilişkisi nasıl olmalıdır?
A) Büyük
B) Küçük
C) Süreç değerlendirmeye uygun olmalı
D) Rastgele
E) Renkli
Soru 17
Eğitim programı kim için hazırlanır?
A) Sadece öğretmenler için
B) Öğrenciler için
C) Sadece müdürler için
D) Sadece veliler için
E) Sadece devlet için
Soru 18
Eğitim programı nerede uygulanır?
A) Sadece sınıfta
B) Okulda ve okul dışında
C) Sadece bahçede
D) Sadece evde
E) Sadece okulda
Reklam
Soru 19
Eğitim programı hangi kavramı kapsar?
A) Fiyat
B) Sayı
C) Boyut
D) Müfredat
E) Renk
Soru 20
Eğitim programı hangi kavramı kapsar?
A) Renk
B) Ders programı
C) Boyut
D) Sayı
E) Fiyat
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, Program Geliştirme alanında hazırlanmıştır. Program geliştirme; eğitim programlarının tasarımı, uygulanması ve değerlendirilmesi süreçlerini kapsar.

Program geliştirme sınavları; Program Geliştirme Modelleri (Tyler, Taba, Wheeler vb.), Hedef ve Davranış Yazımı, Öğretim Yöntemleri, Program Değerlendirme ve Eğitim Durumlarının Düzenlenmesi konularını içerir. Ayrıca müfredat geliştirme ve ders kitapları incelemesi de sınav kapsamındadır.

Bu alanda başarılı olmak için program geliştirme aşamalarını sırasıyla öğrenmek, farklı modelleri karşılaştırabilmek ve eğitim programlarını analiz edebilmek gerekir. Güncel müfredat değişikliklerini takip etmek de önemlidir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Program geliştirme aşamalarını (planlama, tasarım, uygulama, değerlendirme) öğrenin
  • Tyler, Taba ve diğer modelleri karşılaştırın
  • Hedef ve davranış yazımı tekniklerini pratik yapın
  • Güncel müfredat ve program değişikliklerini takip edin