Program Geliştirme Program Geliştirmenin Kuramsal Temelleri Test 5

Program » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Öğretme ile öğrenme arasındaki ilişki aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğrenme için öğretme şarttır

B) İkisi aynı anlama gelir

C) Öğretme olmadan öğrenme olmaz

D) Öğretme her zaman öğrenmeyi sağlar

E) Öğretme öğrenmeyi kolaylaştırma sürecidir

Soru 2

Eğitim, bireyde hangi yolla istendik davranış değişikliği oluşturma sürecidir?

A) Kasıtlı kültürleme yoluyla

B) Rastgele yaşantı yoluyla

C) Biyolojik gelişim yoluyla

D) Kendiliğinden

E) Olgunlaşma yoluyla

Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi eğitimin temel işlevlerinden biri değildir?

A) Ekonomik kalkınmaya katkı sağlamak

B) Bireyi geliştirmek

C) Toplumsal uyumu sağlamak

D) Bireyi cezalandırmak

E) Kültürel aktarım yapmak

Soru 4

Modüler programlama modelinde üniteler nasıl yapılandırılır?

A) Grup çalışmasına dayalı

B) Proje tabanlı

C) Sıralı ve bağımlı

D) Bağımsız ve bireysel ilerlemeye uygun

E) Zorunlu ve ortak

Soru 5

Goodlad'ın program düzeylerinden 'formal (resmi) program' hangisidir?

A) Değerlendirilen program

B) Tasarlanan program

C) Resmi belgelerde yer alan program

D) Öğretmenin uyguladığı program

E) Öğrencinin öğrendiği program

Soru 6

Dinamik model (Walker) program geliştirmede hangi durumu vurgular?

A) Programın değişmez olduğunu

B) Doğrusal süreç

C) Sürecin esnek ve etkileşimli olduğunu

D) Hedeflerin sabit olduğunu

E) Sadece bir yol olduğunu

Soru 7

Eğitim biliminin alt dallarından hangisi öğrenme süreçlerini inceler?

A) Eğitim tarihi

B) Eğitim ekonomisi

C) Eğitim felsefesi

D) Eğitim psikolojisi

E) Eğitim sosyolojisi

Soru 8

Örgün eğitim ile yaygın eğitim arasındaki temel fark nedir?

A) Belirli bir yaş grubuna ve sistematik programa dayanması

B) İçerikleri

C) Öğretmen kadrosu

D) Sınav sistemleri

E) Süreleri

Soru 9

Goodlad'ın program düzeylerinden 'algılanan program' nedir?

A) Resmi program

B) Öğretmenin yorumladığı program

C) Uygulanan program

D) Öğrenilen program

E) Tasarlanan program

Soru 10

Goodlad'ın program düzeylerinden 'deneyimlenen (yaşantı) program' nedir?

A) Öğrencinin fiilen öğrendiği program

B) Öğretmenin uyguladığı program

C) Resmi program

D) Tasarlanan program

E) Planlanan program

Soru 11

Aşağıdakilerden hangisi bir eğitim programının öğesidir?

A) Sadece hedef

B) Hedef, içerik, eğitim durumları, değerlendirme

C) Sadece içerik

D) Sadece değerlendirme

E) Sadece yöntem

Soru 12

Goodlad'ın program düzeylerinden 'uygulanan (işevuruk) program' nedir?

A) Sınıfta fiilen yürütülen program

B) Öğretmenin algıladığı program

C) Öğrencinin öğrendiği program

D) İdeal program

E) Resmi belgedeki program

Soru 13

Goodlad'ın program düzeylerinden 'sosyal (ideolojik) program' nedir?

A) Gözlenen program

B) Uygulanan program

C) İdeal olarak tasarlanan program

D) Öğrenilen program

E) Sınavda sorulan program

Soru 14

Kaufman'ın program planlama modelinde 'megadüzey' hangisidir?

A) Bireysel düzey

B) Bölgesel düzey

C) Okul düzeyi

D) Toplum düzeyi

E) Sınıf düzeyi

Soru 15

Program geliştirme modellerinin ortak amacı nedir?

A) Öğretmen işini artırmak

B) Sınav sayısını azaltmak

C) Ders kitabı yazmak

D) Aynı modeli kullanmak

E) Etkili programlar geliştirmek

Soru 16

Program modellerinden 'süreç modeli' (Stenhouse) hangi özelliktedir?

A) Sadece çıktıya odaklı

B) Sadece girdiye odaklı

C) Sadece değerlendirmeye odaklı

D) Hedeflere sıkı sıkıya bağlı

E) Süreç ve öğrenci deneyimlerine odaklı

Soru 17

Eğitim programının en kapsamlı tanımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ders saatleri çizelgesi

B) Ders kitaplarının listesi

C) Okulda yapılan tüm etkinlikler

D) Öğretim yöntemleri bütünü

E) Sınav konuları

Soru 18

Ürün modeli (Ralph Tyler) programda hangi ögeyi merkeze alır?

A) Süreç

B) Hedefler ve sonuçlar

C) Öğrenci deneyimleri

D) Öğretmen görüşleri

E) Materyal seçimi

Soru 19

Formal eğitim aşağıdakilerden hangisidir?

A) Planlı ve programlı eğitim

B) Arkadaştan öğrenme

C) Medyadan öğrenme

D) Çevreden kendiliğinden öğrenme

E) Ailede öğrenilen değerler

Soru 20

NAT (ihtiyaç analizi tekniği) hangi modelde kullanılır?

A) Saylor-Alexander modeli

B) Goodlad modeli

C) Taba modeli

D) Tyler modeli

E) Kaufman modeli

Program Geliştirme Program Geliştirmenin Kuramsal Temelleri Test 5

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında