Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Güvenli Okul ve Okul Güvenliği Test 6

Uzman Öğretmenlik Testleri » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Öğrencilerden beklenen yaşadıkları anlaşmazlıkları çözüme kavuşturmalarında önerilen en etkili yöntem aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

A) Rehberli-uygulamalı çözüm
B) Rehberli-barışçı çözüm
C) Yapıcı-barışçıl çözüm
D) Yapıcı-düzeltici çözüm
E) Düzeltici-önleyici çözüm
Soru 2

Çocukların ve yetişkinlerin duygularını tanımak ve yönetmek, sorumlu kararlar vermek ve zorlu sosyal durumları yapıcı bir şekilde ele almak, başkalarını önemsemek ve ilgi göstermek, olumlu ilişkiler kurmak için ihtiyaç duydukları bilgi, tutum ve becerileri edindikleri süreçler aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

A) Sosyal yapısal öğrenme
B) Bilişsel duygusal öğrenme
C) Yapısal duygusal öğrenme
D) Sosyal bilişsel öğrenme
E) Sosyal duygusal öğrenme
Soru 3

I. Dış tehlikeler (Yetişkin veya yaşıtlardan gelebilecek fiziksel veya psikolojik saldırı)

II. Mekânla ilgili tehlikeler (kaygan zeminler, havasız mekânlar, yetersiz oksijen, merdivenler, set zeminler, menteşeler)

III. Hijyenle ilgili tehlikeler (yeteri kadar temizlenmeyen tuvaletler, kirli sınıflar)

Yukarıda verilen ifadelerden hangisi veya hangileri “okulların risk alanlarını oluşturur?

A) Yalnız I.
B) Yalnız II.
C) I, II ve III.
D) Yalnız III.
E) I ve II.
Reklam
Soru 4

“Bireylerin mobil telefonlar ve internet aracılığıyla bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak diğer bireylere rahatsızlık vermesi ve taciz etmesi” aşağıdakilerden hangisinde doğru tanımlanmıştır?

A) Siber suç
B) Bilişim suçu
C) Siber zorbalık
D) Bilişim mağduriyeti
E) Geleneksel zorbalık
Soru 5

Başkalarının bakış açısını almak ve onlarla empati kurma becerisi; bireysel ve grup benzerliklerini ve farklılıklarını tanıma ve takdir etme becerisi; toplumsal davranış standartlarını anlama ve uyma becerisi; aile, okul ve toplum kaynaklarını tanıma ve kullanma becerisi aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

A) Öz yönetim
B) İlişki kurma
C) Öz farkındalık
D) Sosyal farkındalık
E) Etkili karar alma
Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi zorbalığın ayırt edici özellikleri arasında yer almaz?

A) Zorbalar, eylemden sonra kurban veya kurbanlarının acı çekmesinden büyük pişmanlık duyarlar.
B) Zorbaca davranışa maruz kalan kurbanın kendini koruyamayacak ve savunamayacak fiziksel veya zihinsel nitelikte olması gerekir.
C) Zorbaca davranışlar sergileyen bireylerin genellikle bu eylemler sonunda kendilerine çıkar sağladıkları görülür.
D) Zorbalık bir kereye mahsus değildir. Çeşitli zaman aralıklarında tekrarlanıyor olması gerekir.
E) Zorbalık bilinçli ve istençli olarak yapılan ve kurbana fiziksel, zihinsel, sosyal ya da psikolojik olarak zarar verme amacı güden söz ve eylemlerdir.
Reklam
Soru 7

Aynı ortamda bulunulduğunda kişide öfke, huzursuzluk, korku, endişe, sıkıntı gibi duygular yaşatan; dinleme, anlama, anlaşma ve uzlaşma konusunda bilgi ve beceri eksikliğinden kaynaklanan sıkıntıların ortaya çıkmasına sebep olan insanlar için kullanılan kavram aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

A) Zor insan
B) Kötümser insan
C) Proaktif insan
D) Hareketli insan
E) Negatif insan
Soru 8

Barış yapıcılığın birinci aşaması aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

A) Müzakere basamaklarının kolaylaştırılması
B) Tarafların barış yapıcılık desteği almaya karar vermeleri
C) Anlaşmanın imzalanması
D) Anlaşmazlığın yetkili birimlere bildirilmesi
E) Kavganın sonlanması ve tarafların sakinleşmesi
Soru 9

Ayhan ders çalışırken önemli gördüğü kısımları fosforlu kalemle işaretlemekte, bazen de ilgili kısmın yanına kısa, küçük notlar almaktadır.

Ayhan ders çalışırken aşağıdakilerden hangisini kullanmıştır?

A) Planlama
B) Kodlama
C) Haritalama
D) Kavrama
E) Bilişi yönetme
Reklam
Soru 10

Bir öğretmen ders anlatırken öğrencileriyle göz teması kurmakta, bir önceki derste işlenen konuların temel hatlarını tekrar vurgulamakta ve yeni bir konuyu basitten karmaşığa doğru anlatmaktadır.

Öğretmenin izlediği bu yol aşağıdaki öğrenme kuramlarından hangisiyle ilişkilidir?

A) Sosyal öğrenme
B) Bilgiyi işleme
C) Tepkisel koşullanma
D) Edimsel koşullanma
E) Sosyo-kültürel
Soru 11

Yalçın Bey, sıklıkla İnternet bankacılığı kullanmaktadır ve bankanın isteği üzerine her altı ayda bir şifre değiştirmektedir. Fakat her şifre değişiminden sonraki ilk günlerde önce eski şifresini sisteme girmektedir.

Yalçın Bey’in bu davranışı aşağıdakilerden hangisiyle açıklanır?

A) İleriye ket vurma
B) Karışma
C) Yanlış yerleştirme
D) Geriye ket vurma
E) Bozulma
Soru 12

Bir öğrenme deneyinde, katılımcılara bir kelime dizisi verilerek ezberlemeleri sağlanır. Aradan birkaç gün geçtikten sonra kendilerinden bir başka kelime dizisini ezberlemeleri istenir. Daha sonra katılımcılardan ilk öğrendikleri listedeki kelimeleri tekrarlamaları istendiğinde, akıllarına sürekli ikinci listedeki kelimelerin gelmesi nedeniyle ilk listedeki kelimeleri hatırlamada güçlük çektikleri görülür.

Katılımcıların ilk listedeki kelimeleri hatırlamada güçlük çekmeleri aşağıdaki süreçlerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Otomatik kodlama
B) Geriye doğru ket vurma
C) Engellenme
D) Sönme
E) Algısal set oluşturma
Reklam
Soru 13

Bilgiyi İşleme Kuramı'na göre, öğrencinin bir bilgiyi daha iyi hatırlayabilmesi için öğretmenin aşağıdaki yöntemlerden hangisini uygulaması en etkilidir?

A) Öğrenciyi yeni bilgilerle sürekli olarak tekrar test etmek
B) Öğrenciye bilgiyi sadece ezberleterek öğretmek
C) Öğrenciyi öğrenme sürecinde kendi başına bırakmak
D) Öğrencinin bilgiyi var olan bilgilerle bağlantı kurarak öğrenmesine yardımcı olmak
E) Öğrenciye bilgiyi kısa süreli belleğe kodlama teknikleri öğretmek
Soru 14

Bilgiyi İşleme Kuramı’na göre, bir öğrencinin sınav sırasında öğrendiği bilgiyi geri çağırabilmesi için aşağıdaki süreçlerden hangisinin doğru bir şekilde gerçekleşmiş olması gerekmektedir?

A) Bilginin uzun süreli bellekte depolanmış olması
B) Bilginin duygusal içeriklerden bağımsız olarak kaydedilmiş olması
C) Bilginin sürekli olarak başka bir kişiye anlatılması
D) Bilginin sadece kısa süreli bellekte tutulmuş olması
E) Bilginin rastgele bilgilerle karışık olarak öğrenilmiş olması
Soru 15

Ali, yeni çalışmaya başladığı iş yerinde farklı projelerden sorumlu tutulmuştur. Çalışma günlerinde sürekli olarak çeşitli bilgileri öğrenmesi gerekmektedir. Ancak iş yerindeki yüksek tempodan dolayı aldığı bilgileri sıklıkla unutmakta ve hangi projede hangi bilgiyi kullanması gerektiğini karıştırmaktadır. Özellikle yoğun günlerde Ali, öğrendiği bilgileri doğru şekilde hatırlayamamakta ve yaptığı işlerde hatalar yapmaktadır.

Bilgiyi İşleme Kuramı’na göre Ali'nin bu sorununu en iyi açıklayan durum aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ali, öğrenme sürecinde iş arkadaşlarıyla iletişime geçmediği için yeni bilgileri pekiştirememektedir.
B) Ali, yeni bilgileri öğrenirken dikkatini tam veremediği için bilgileri kısa süreli bellekte saklayamamaktadır.
C) Ali, projeler hakkında yeterli tekrarı yapmadığı için öğrendiklerini uzun süreli bellekte tutamamaktadır.
D) Ali, iş yerinde fazla bilgiye maruz kaldığı için bilgileri yeterince kodlayamamakta ve uzun süreli belleğe aktaramamaktadır.
E) Ali, stresli bir çalışma ortamında olduğu için bilgiyi işleme süreci verimli bir şekilde gerçekleşmemektedir.
Reklam
Soru 16

Bilgiyi İşleme Kuramı’na göre, bir öğretmenin yeni bir bilgiyi öğrencilerine kalıcı olarak öğretebilmesi için en etkili yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bilgiyi sadece görsel materyallerle sunmak
B) Konuyu öğrencilerin var olan bilgileriyle ilişkilendirerek öğretmek
C) Öğrencilere konuyla ilgili çok sayıda test sorusu vermek
D) Öğrencilerin konuyu yalnızca kendi başlarına çalışmasını sağlamak
E) Konuyu hızlıca anlatıp ardından geçmek
Soru 17

Türkçe öğretmeni sınıfla sorduğu sorulara doğru cevap veren her öğrenciye bir artı vermektedir." 5 öğrenci sorusuna doğru cevap verdiğinde soru sormayı bırakmakta ve konunun yeterince öğrenildiğini varsaymaktadır.

Paragrafta geçen 5 öğrenci aşağıdaki kavramların hangisiyle açıklanır?

A) Ölçekleme
B) Değerlendirme
C) Ölçüt
D) Ölçme
E) Birim
Soru 18

Aşağıdakilerden hangisi bir değerlendirme işlemidir?
A) Başarılı öğrencileri özel sınıfa seçmek
B) Sınav sonucuna itiraz etmek
C) Yapılan ödevlerdeki eksikleri bulmak
D) Öğrencilerin ilgi alanlarını saptamak
E) Öğrencileri kilosuna göre sıralamak
Reklam
Soru 19

Aşağıdakilerden hangisi eğitimde ölçme araçlarının kullanılma amaçlarından değildir?
A) Öğrencilerin yönlendirilmesi
B) Başarı ya da performansın yordanması
C) Öğrenci ihtiyaçlarının belirlenmesi
D) Öğrenci ilgi ve yeteneklerinin belirlenmesi
E) Okul ihtiyaçlarının belirlenmesi
Soru 20

Aşağıdakilerden hangisi ölçme değildir?
A) Ali evli değildir.
B) Cem'in iki çocuğu vardır.
C) Dersten geçme notu 60'tır.
D) Özlem 65 kilodur.
E) Veli'nin boyu 1.75 cm'dir.
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, Uzman Öğretmenlik Sınavı hazırlık kapsamında oluşturulmuştur. Uzman öğretmenlik, Milli Eğitim Bakanlığı'nda öğretmenlerin kariyer basamaklarında ilerlemesini sağlayan bir sınavdır.

Uzman Öğretmenlik sınavı; Alan Bilgisi (branş dersleri), Öğretim Yöntem ve Teknikleri, Eğitim Bilimleri (öğrenme kuramları, ölçme-değerlendirme) ve MEB Mevzuatı konularından sorular içerir. Ayrıca 2023 yılında yapılan yasal düzenlemelerle ilgili güncel konular da sınav kapsamındadır.

Bu sınavda başarılı olmak için hem alan bilginizi tazelemeniz, hem de eğitim bilimlerinin temel kavramlarına hakim olmanız gerekir. MEB tarafından yayınlanan kaynak kitapları ve örnek soruları mutlaka incelemelisiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Alan bilginizi güncel müfredata göre çalışın
  • Eğitim bilimlerinin temel kuramlarını gözden geçirin
  • MEB mevzuatındaki son değişiklikleri takip edin
  • Örnek soruları çözerek sınav süresini yönetmeyi öğrenin