Uzman ogretmenlik testleri Karma Test 51

Doğu Anadolu Bölgesi ekonomik gelişmişlik bakımından, bölgeler arasında son sırada gelir.

Aşağıdakilerden hangisi bölgenin bu durumun nedenleri arasında gösterilemez?

Doğu Anadolu Bölgesi'nde ortalama yükseltinin fazla, yer şekillerinin engebeli olması aşağıdakilerden hangisini olumlu yönde etkilemiştir?

Bir ders ya da kursun amaçlarını, içeriklerini, öğrenme-öğretme ve değerlendirme süreçlerini kapsayan program türü aşağıdakilerden hangisidir?

Öğrencileri bugünden çok geleceğe hazırlarken okullardan 21. yüzyıl becerileri olan eleştirel düşünme ve karar verme, karmaşık, multidisipliner ve açık uçlu problemleri çözme, yaratıcı ve girişimci düşünme, iletişim kurma ve iş birliği yapma; bilgi, tecrübe ve fırsatlardan yenilikçi bir şekilde yararlanma; finans, sağlık ve yurttaşlık sorumluluklarını üstlenme becerilerini geliştirmeleri ve uygulamaları için öğretim programı dâhilinde fırsatlar yaratması beklenir.

Yukarıdaki açıklamada aşağıdaki hangi sorunun cevabı olabilir?

Bu program türünde;

- Resmi programda yazılmayan etkinlikler yer alır.

- Belirli bir planlaması vardır.

- Öğrencilerin kazanmaları beklenen yeterlikleri içerir. Örneğin: Hafta sonu okullarda açılan kurslar bu program kapsamındadır. Bu haliyle açılan kurslar planlı olup, gelişigüzel değildir. Kursların temel amacı ise öğrencilerin sınavlara hazırlanmalarını kolaylaştırmaktır.

Bu özelliklerle ilgili program çeşidi aşağıdakilerden hangisidir?

Farklılıklar, öğrencilerin öğrenme stillerini ve öğrenme sürecinin çeşitli noktalarında ihtiyaç duyacakları yapı iskelesinin doğasını derinden etkiler. Bütün öğrencilerinin içeriği kavramalarını sağlama sorumluluğu olan öğretmenlerin her bir öğrenciyi temel içerikle buluşturmak için özel ve sürekli gelişen plânlar yapmaları önemlidir. Bu noktada öğretime yönelik esnek bir yaklaşım, öğrenci farklılıklarının desteklenmesine yol açar.

Yukarıdaki metne göre öğretmenlerden ne yapmaları beklenmektedir?

Doğu Anadolu Bölgesi'nde, halkın büyük ölçüde geçim kaynağı tarım ve hayvancılık olmasına karşın, bölgenin tarımsal üretiminin çok düşük olmasını aşağıdakilerden hangisi en iyi açıklar?

Erzurum-Kars Bölümü'nde;

I. seracılık,

II. büyükbaş hayvancılık,

III. madencilik,

IV. kış turizmi gibi ekonomik faaliyetlerden hangileri yaygın olarak yapılır?

Farklılaştırılmış bir sınıf ortamında öğretim süreci, zekâ alanlarına göre şekillendirilir. Bu noktada …………….'un taksonomisi; (a)hatırlama, (b) kavrama, (c) uygulama, (d) analiz, (e) sentez ve (f) değerlendirme olmak üzere altı üst düzey düşünme becerisinden hareketle öğretmenlerden derslerin uygunluğunu ve karmaşıklığını göz önünde bulundurmalarını beklemektedir.

Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelirse ifade doğru olur?

…..’a göre her öğrencinin düşünme ve öğrenme konusunda güçlü tarafları bulunmaktadır. Öğrenciler, bu güçlü taraflarını kullanırken daha kolay öğrenir ve üretirler. Buna rağmen zekâ çeşitlerinden yalnızca birine odaklanan bir öğretim tekniği veya programı, bu zekâ alanına sahip olmayan öğrenciler için fırsatları en aza indirebilir. Oysa sınıfında farklılaştırılmış öğretim uygulayan bir öğretmen, sınıfını tanır ve öğrencilerini gelişimsel olarak en üst düzeye çıkarmak için onların her birinin güçlü ve zayıf yönlerini besler.

Yukarıda sözü edilen kişi kimdir?

I. Bireyin kendisi için önemli olduğunu düşündüğü bir konuya odaklanmasına neden olan bir duyguyu ifade eder.

II. Bir kişi için ilginç olan konular, olaylar veya örnekler o kişinin dikkatini çeker; merak uyandırır veya hayranlık uyandırır.

Yukarıda yer alan açıklamalar bireysel farklılaşmanın hangi alanını tanımlar?

Erzurum - Kars Bölümü'nde görülen ve verimli olan toprak türü aşağıdakilerden hangisidir?

Ancak genellikle, sınıfların farklı kültürel geçmişleri ve tecrübeleri, öğrenme tercihleri, ilgileri ve çoklu zekâ alanları olan farklı öğrenenlerle dolu olduğu gerçeği göz ardı edilmekte ve öğretim programındaki standartlar öğretilmeye çalışılmaktadır. Oysaki öğrenciler sınıfa çok çeşitli bireysel farklılıklarla girerler. Bu noktada öğretmenlerin sınıflarındaki mevcut bireysel öğrenme ihtiyaçlarını karşılamanın bir aracı olarak farklılaştırılmış öğretim yaklaşımını anlamaları çok önemlidir.

Farklılaştırılmış eğitim bağlamında yukarıdaki metinde neyden şikâyet edilmektedir?

Farklılaştırılmış öğretim, öğrencilerin öğrenme geçmişlerini, hazırbulunuşluk düzeylerini, ilgi alanlarını ve öğrenme profillerini derslere dâhil ederek birçok öğrenci için aktif öğrenme fırsatlarını artırır. Tomlinson (1999), farklılaştırılmış öğretimi; hazırbulunuşluk düzeyleri, ilgi alanları ve öğrenme profillerindeki farklılıklara odaklanıldığında öğrencilerin en iyi öğrendiği öncülüne dayanan bir öğretim felsefesi olarak tanımlamaktadır.

Yukarıdaki metne göre farklılaştırılmış öğretim yaklaşımı neleri derslere dâhil etmez?

Doğu Anadolu Bölgesi'nin ekonomik yönden geri kalmasında aşağıdakilerden hangisinin etkisinden söz edilemez?

Aşağıdaki sanayi kollarından hangisi Doğu Anadolu Bölgesi'nde yoktur?

Aşağıdakilerden hangisini gerçekleştirmek amacıyla kavram haritalarından yararlanmak doğru olmaz?

Öğrencilerin art arda zihinsel temsillerin parçalanması ve yeniden yapılandırılması yoluyla nasıl öğrendiklerini ortaya çıkaran ilk kişidir. Ona göre çocuk, dünya üzerinde hareket ederek ve dünyaya ilişkin yaptığı kavramsallaştırmaları birbirine bağlayarak öğrenir. Vygotsky'nin çalışmalarında odaklandığı yakınsal gelişim alanı, öğrenme aşamalarına ilişkin, bu kişinin anlayışına bir şekilde atıfta bulunmaktadır.

Yukarıda sözü edilen eğitim teorisyeni kimdir?

Farklılaştırılmış bir sınıfta öğrenciler; geçmiş deneyimleri, kültür, dil, cinsiyet, ilgi alanları, hazırbulunuşlukları, öğrenme biçimleri, öğrenme hızları ile öğrenen olarak öz farkındalık, güven, bağımsızlık özellikleri bakımından farklılık gösterirler.

Yukarıdaki metne göre öğrenciler hangi bakımdan farklılık göstermez?

• Öğretmenden öğrenciye-öğrenciden öğretmene doğru iki taraflı olarak öğrenmeyi teşvik eden sosyal etkileşimler önem taşımaktadır.

• Öğrenme sürecinde bireyin kendisinden daha bilgili birine (öğretmen, koç veya akıl hocası) ihtiyacı bulunmaktadır.

• Öğrenciler kendilerinin ulaşabilecekleri veya bir rehber eşliğinde başarabilecekleri bir görev üzerinde çalıştıklarında daha etkili bir şekilde öğrenirler.

Yukarıda ilkeleri verilmiş olan sosyal gelişim yapılandırmacı öğrenme teorisyeni kimdir?