Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Uzman Öğretmenlik Deneme Sınavı (51-100 Soru)

Uzman Öğretmenlik Testleri » Uzman Öğretmenlik Testleri

1 / 50 Soru
00:00
1.


Bir insan, aşağı yukarı her ortamda zor iletişim kurulabilen, dostane tavırdan uzak, anlayışsız, iletişim ve empati becerisi sınırlı, “öteki”ne karşı ön yargılara sahip bir tutum sergiliyorsa zor insan olma ihtimali güçlüdür. Bir insanın gözlenebilir “anlama ve anlaşılma çabası” onun zor insan olup olmadığının önemli bir göstergesidir.

Parçaya göre aşağıdakilerden hangisi, bir insanın “zor insan” olarak nitelendirilmesinde dikkate alınacak bir göstergedir?

A) Cinsiyeti
B) Yaşı
C) Fiziki yapısı
D) Sosyal statüsü
E) Dinleme becerisi
2.


Kahoot, Socrative, Google Forms, Mentimeter, Educandy gibi çevrimiçi programlar öğrenme sonuçlarının anında alınmasına imkân tanımaktadır.

Buna göre, bu programların hangisini kolaylaştırdığı söylenebilir?

A) Animasyon üretebilmeyi
B) Uzaktan eğitim yapabilmeyi
C) Veri analizi yapabilmeyi
D) Materyal geliştirmeyi
E) Ölçme ve değerlendirmeyi
3.


Uzmanların “dünyanın geri kalanından iki ila üç kat daha hızlı ısınan ve iklim değişikliğine karşı en savunmasız yerler” olarak nitelendirdiği yerler hangisidir?

A) Kuzey Afrika
B) Sibirya
C) Okyanusya
D) Kutuplar
E) Avrupa
4.


Aşağıdakilerden hangisi, yerküreyi saran ve onun yaşanabilir bir gezegen olmasını sağlayan, çeşitli gazlardan oluşan gaz örtüsü olarak tanımlanır?

A) Litosfer
B) İyonosfer
C) Mezosfer
D) Atmosfer
E) Ekzosfer
5.


Okuyucuların ilk incelediği bölümdür ve çalışma hakkında fikir vermelidir. Bu nedenle bilgi yoğunluğu açısından yeterli olmalı bununla birlikte okunaklı, eksiksiz ve iyi düzenlenmiş olmalıdır. Araştırmanın amacını, içeriğini ve yöntemini yansıtmalıdır.

Parçada bilimsel raporun hangi bölümü hakkında bilgi verilmiştir?

A) Özet
B) Tartışma
C) Giriş
D) Bulgular
E) Yöntem
6.


Oyun bağımlılığının bireyi bir taraftan daha fazla para harcamaya zorlarken diğer taraftan çalışan bireylerin iş yeri performansını düşürerek iş hayatında bireyin verimliliğini azaltmaktadır. Dolayısıyla düşük verimlilik gelir kaybına yol açabilir. Oyun bağımlılığı yaşayan bireylerin oyuna yönelik harcamaları da artacaktır. Bazı oyunlarda ani para harcama gerektiren durumlar da olabilmektedir.

Parçada, oyun bağımlılığının hangi sonuçlarına yer verilmiştir?

A) Ekolojik
B) Psikolojik
C) Eğitim
D) Ekonomik
E) Sosyal
7.


İletişim becerisi aşağıdakilerden hangisini kapsamaz?

A) Etkin dinlemeyi
B) Kendine saygı duymayı
C) İçten ve samimi olmayı
D) Somutlaştırmayı
E) Sen dilini kullanmayı
8.


Hava, herhangi bir yerde ve zamandaki atmosfer koşullarının herhangi bir andaki kısa süreli durumu olarak tanımlanır. Atmosferin bu bir anlık durumu, yeryüzünün herhangi bir yerindeki sıcaklık, yağış, nem, güneşlenme, sis, bulut, rüzgâr ve hava basıncı gibi çok sayıdaki değişkenin birlikteliği ile açıklanmaktadır.

Buna göre aşağıdaki ifadelerden hangisi hava durumunu belirtir?

A) Rize’de ortalama yağış miktarı fazladır.
B) Şanlıurfa’da yıllık güneşlenme süresi fazladır.
C) İstanbul’da birkaç gün boyunca sağanak yağış görülecek.
D) Antalya’da yaz ayları sıcak ve kurak geçer.
E) Kayseri’de kış sıcaklıkları düşüktür.
9.


I. Yazılı iletişimde, sözlü iletişimde olduğu gibi seslendirmenin, tavır, jest ve mimiğin sağlayacağı etkiler söz konusu değildir.

II. Sözlü iletişimde yapılan dil yanlışları, söyleyiş bozuklukları dışında pek fark edilmez.

III. Sözlü iletişimde yanlış kullanılan bir sözcük okuyucunun hemen dikkatini çeker.

IV. Yazılı iletişimde, yazım kurallarına ve noktalama işaretlerine uymak zorunluluğu vardır.

V. Yazılı iletişimde planlama, sözlü iletişime oranla daha çok önem taşır.

Sözlü ve yazılı iletişim arasındaki farkların yer verildiği kaç numaralı ifade doğru değildir?

A) V
B) III
C) I
D) IV
E) II
10.


Atmosferdeki gazların gelen Güneş ışınımına karşı geçirgen, buna karşılık geri salınan uzun dalga boylu yer ışınımına karşı çok daha az geçirgen olması nedeniyle, yerkürenin beklenenden daha fazla ısınmasını sağlayan ve ısı dengesini düzenleyen doğal süreçtir.

Parçada hangi süreçten bahsedilmiştir?

A) Doğal sera etkisinden
B) Karbon ayak izinden
C) Su döngüsünden
D) Küresel ısınmadan
E) Ekolojik dengeden
11.


İletişim sürecine sistem yaklaşımı ile bakıldığında, karşılıklı gidip gelen mesajların doğru algılanıp algılanmadığını söz, jest ve mimik gibi bir beden hareketi ile test etmektir. Bu süreç tamamlanmadığında iletişimin sağlıklı kurulup kurulmadığını bilinemez. Bu nedenle de sürecin olmazsa olmazıdır.

Parçada hangi iletişim ögesi hakkında bilgi verilmiştir?

A) Kaynak
B) Geri bildirim
C) İleti
D) Kodlama
E) Gürültü
12.


İnsan kaynaklı sera gazı salınımlarının azaltılmasında öncelikle ele alınması gereken enerji yoğun sektörlerden biri ulaştırma sektörüdür.

Aşağıdaki önlemlerden hangisi, ulaşım sektöründe insan kaynaklı sera gazı salınımının azaltılmasında önlemlerden biri değildir?

A) Toplu taşına araçlarının tercih edilmesi
B) Bireysel araç kullanımının teşvik edilmesi
C) Yakıt verimi yüksek motor gücüne sahip araçların tercih edilmesi
D) Egzoz emisyon ölçümlerinin düzenli yapılması
E) Elektrikli araç kullanımının yaygınlaştırılması
13.


Aşağıdakilerden hangisi kapsayıcı eğitimin önemini ifade etmez?

A) Ayrıştırıcı eğitim ortamlarının doğurabileceği ayrımcı yaklaşımların önüne geçer.
B) Tüm çocukların gelişimini ve akademik başarısının yükselmesini destekler.
C) Çocukların zayıf yanlarını öne çıkarır.
D) Sivil katılım, istihdam ve toplum hayatını kapsayıcı hâle getirir.
E) Çocuklar arasındaki farklılıkları gözetmeksizin, okula gelen tüm çocuklara yarar sağlamayı amaçlar.
14.


İyi bir dinleyicinin sahip olduğu bazı özellikler vardır.

Aşağıdakilerden hangisi bu özelliklerden biri değildir?

A) Anlamak için değil cevap vermek için dinler.
B) Konuşmayı, konuşmanın içeriğini değerlendirir.
C) Bir olay ve düşünce arasındaki farkı belirler.
D) Dinlemenin amacını ve yöntemini belirler.
E) Dinlediklerini ön bilgilerinin ışığında inceler.
15.


Bir şiddet türü olarak zorbalığa maruz kalmış çocukların incelendiği ülkemizdeki araştırmalar, bu çocukların düşük özsaygı, stres, depresyon, kaygı, intihar eğilimi, travma sonrası stres bozukluğu, okul korkusu, okuldan kaçma, öfke ve şiddet eğiliminde artış gibi olumsuz sonuçlar yaşadıklarını göstermektedir.

Parçada şiddetin hangi alandaki sonuçlarına yer verilmiştir?

A) Toplumsal
B) Ekonomik
C) Ruhsal
D) Çevresel
E) Kültürel
16.


Sınıf Öğretmeni Cem Sefa Baş, öğrencilerinde empati becerisini geliştirmek istemektedir.

Buna göre, Cem Sefa Öğretmenin derslerinde;

I. Rol değişimi

II. Yaratıcı drama

III. Oyun

yöntem ve tekniklerinden hangilerini kullanması uygun olur?

A) I ve III
B) II ve III
C) Yalnız II
D) I, II ve III
E) I ve II
17.


Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarından hangisi ekonomi temelli değildir?

A) Eşitsizliklerin Azaltılması
B) İnsana Yakışır İş ve Büyüme
C) Temiz Su ve Senitasyon
D) Sorumlu Üretim ve Tüketim
E) Sanayi, Yenilikçilik ve Altyapı
18.


Ritüeller, derin anlam içeren süreçler ya da günlük rutinlerdir. Teknik bir eylemden daha fazlasıdır.. Bu rutin olaylar okulun misyon ve değerleriyle birleştirilebilirse okula ruh kazandırılır ve kültürel bağlantılar güçlendirilir. Ritüeller karşılama ve sonlandırma ritüelleri şeklinde örneklenebilir.

Aşağıdakilerden hangisi “karşılama” ritüellerinden biridir?

A) Sene başı pikniği
B) Yılbaşı partisi
C) Okuma bayramı
D) Devir teslim töreni
E) Mezuniyet töreni
19.


Kanalizasyon ve kirli fabrika atık sularının arıtılmadan akarsu ve denizlere boşaltılması, konutlarda ve sanayi kuruluşlarından çevreye bilinçsizce atılan atıklar (deterjan ve sıvı yağ gibi), tarlalara bilinçsizde atılan kimyasal ilaçlar, petrol taşıma tankerlerinin ve gemilerin denizlere petrol sızdırması ve zehirli atık taşıyan varillerin okyanus diplerine atılması gibi nedenler su kirliliğine neden olmaktadır.

Parçada su kirliliğine yol açan hangi faaliyet üzerinde durulmamıştır?

A) Taşımacılık
B) Tarımsal üretim
C) Endüstriyel faaliyetler
D) Evsel atıklar
E) Enerji üretimi
20.


İletişim, insanların çevreyi etkileyebilme, varlığını ifade edebilme, amaçlarını gerçekleştirebilme ve gereksinimlerini karşılayabilme aracı olarak tanımlanabilir.

Bu tanımlara göre iletişimin hangi alanlarla ilgili bir süreç olduğu söylenebilir?

A) Psikolojik-Ekonomik
B) Bilimsel-Teknik
C) Sosyal-Psikolojik
D) Ekonomik- Sosyal
E) Bilimsel-Sosyal
21.


Dünya Sağlık Örgütü verilerine göre dünyada her yıl 10 kişiden 9’u hava kirliliğine bağlı olarak hayatını kaybetmektedir.

Bilgide hava kirliğinin hangi alandaki etkisine değinilmiştir?

A) Toplumsal
B) Sağlık
C) Ekonomik
D) Ekolojik
E) Bilimsel
22.


Eğitimin kapsayıcı bir işlevinin olabilmesi için eğitimin paydaşları olan öğretmenlerin, ailelerin, yöneticilerin ve sivil toplum kuruluşlarının birbirleriyle iş birliği içinde olması gerekmektedir.

Aşağıdakilerden hangisi ailelerle yapılan iş birliğine örnek verilemez?

A) Ev ziyaretleri
B) Oryantasyon etkinlikleri
C) Veli toplantısı
D) Ebeveyn eğitimleri
E) Veli görüşmeleri
23.


Covid-19 salgınına bağlı uzaktan eğitim sürecinde öğretmenlerin ders içeriklerini ve müfredatı teknolojiye uyarlayarak etkili teknikler kullanarak ders içeriğini dijitalleştirmeleri, video konferans sistemlerini ve web araçlarını etkin biçimde kullanmaları gerekmiştir. Hem öğrencilerin hem de öğretmenlerin belli becerileri derslerin işlenebilmesi için olmazsa olmaz nitelikte olmuştur.

Verilen metin değerlendirildiğinde, uzaktan eğitim sürecinde;

I. Dijital okuryazarlık

II. Dijital yetkinlik

III. Dijital öğretim yöntemleri

becerilerinden hangileri ön plana çıkmıştır?

A) I, II ve III
B) II ve III
C) Yalnız I
D) Yalnız II
E) I ve II
24.


Potansiyellerini dikkate almadan bazı öğrencilerden diğerlerine göre daha düşük beklenti içinde olmak

Öğrenciyi ticari bir kaynak gibi görmek; ailelerinin sosyo-ekonomik düzeylerine göre davranmak

Dinsel ve etnik ayrımcılık; tanıdık ve yakınlarını kayırmak

Yukarıda verilenler eğitim ortamlarından aşağıdakilerden hangisine örnek verilebilir?

A) Sosyalleşmeye
B) Erişime
C) Ayrımcılığa
D) Katılıma
E) Desteğe
25.


Siber zorbalık günümüzde gittikçe özellikle çocuklar ve gençler arasında sıkça görülen ve geleneksel zorbalık kavramından farklı olarak bireylerin mobil telefonlar ve internet aracılığıyla bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak diğer bireylere rahatsızlık vermesi ve taciz etmesi olarak tanımlanır.

Aşağıdakilerden hangisi siber zorbalığa karşı alınacak önlemlerden biri değildir?

A) İlgili makamlara bildirmek
B) Zorbalığa karşılık vermek
C) Şifre kullanımını özendirmek
D) Veli ve öğrencileri bilgilendirmek
E) Gizlilik ayarlarını uygulamak
26.


Sosyal Duygusal Öğrenme, çocukların ve yetişkinlerin duygularını tanımak ve yönetmek, sorumlu kararlar vermek ve zorlu sosyal durumları yapıcı bir şekilde ele almak, başkalarını önemsemek ve ilgi göstermek, olumlu ilişkiler kurmak için ihtiyaç duydukları bilgi, tutum ve becerileri edindikleri süreçler olarak tanımlanmaktadır. Sosyal Duygusal Öğrenme, bir dizi temel sosyal ve duygusal becerinin sistematik gelişimine odaklanmaktadır.

Aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir?

A) Sosyal farkındalık
B) Sorumlu karar verme
C) Zorbalık
D) Özfarkındalık
E) Özyönetim
27.


Dijital vatandaşlık, teknoloji erişimi ve becerilerinin yanı sıra eğitim yetkinlikleri gerektirir. Dijital vatandaşlık, teknoloji kullanımına ilişkin davranış normları olarak tanımlanabilir.

Tanıma göre aşağıdakilerden hangisi dijital bir vatandaşın “dijital teknolojileri” kullanırken sahip olması gereken bir özellik değildir?

A) Verimli
B) Bilinçli
C) Güvenli
D) Etkin
E) Sorumsuz
28.


Türkiye’deki yabancılarda, bireyin kendini yeterli düzeyde toplumun bir üyesi olarak görmemesi uyum ve entegrasyonu zorlaştırmaktadır.

Parçada yabancıların uyum ve entegrasyonunu etkileyen hangi nedenden bahsedilmiştir?

A) Ekonomik zorluklardan
B) Aidiyet oluşmamasından
C) Kültürel farklılıktan
D) Dil bariyerinden
E) İstihdam sorunundan
29.


Öğrenenleri bilginin ortak üreticileri olarak vurgulayan teknolojik gelişmeler ve pedagojiler, insanların çeşitli topluluklar oluşturmalarını ve bunlara katılmalarını sağlayan web sitelerini ve çevrim içi uygulamaları belirtmek için insanların sosyal medya terimini benimsemesine katkıda bulunmuştur. Bu hareketlilik öğrencilerin zamanlarının büyük çoğunluğunu sosyal medyada geçirmelerine neden olmaktadır. Sosyal medyanın olumlu özellikleri olduğu gibi olumsuz özellikleri de vardır.

Aşağıdakilerden hangisi sosyal medyanın öğrenciler açısından olumsuz özelliklerinden biridir?

A) Akademik başarıyı düşürmesi
B) Katılım imkânı sunması
C) Bilgi ve kaynak paylaşımı sağlaması
D) İş birliği ortamı oluşturması
E) Etkileşim sağlaması
30.


Aşağıdakilerden hangisi Sıfır Atık Projesi’nin amaçlarından biri değildir?

A) Atıkları kaynağında ayrıştırmak
B) Atıkları geri kazanarak ekonomiye katma değer sağlamak
C) Atık miktarını azaltmak
D) İsraf miktarını düşürmek
E) Fosil yakıt kullanımını artırmak
31.


İletişimin temelinde olan bir değerdir. İnsanlara yalnızca insan oldukları için değer vermektir. Aynı zamanda karşı tarafı kabul etmekle ve olduğu gibi kabul etmekle de ilgilidir. Özellikle sınıfta ve okulda kapsayıcı bir dili kullanmayı da içerir.

Parçada hangi değerden bahsedilmiştir?

A) Göz iletişimi kurmak
B) Beden dili kullanmak
C) Saygı duymak
D) Empati kurmak
E) Ben dili kullanmak
32.


Yöneticinin çalışanları yönlendirmede etkili olmadığı, onların kişisel zenginlikleri ile ilgilenmediği, iş birliğinin olmadığı; grup başarısının minimum düzeyde olduğu resmî bir örgüt iklimi söz konusudur.

Parçada hangi tür okul ikliminden bahsedilmiştir?

A) Kapalı
B) Samimi
C) İdareci
D) Babacan
E) Açık
33.


Kapsayıcı bir okul, öğrencilere;

I. Tüm üyelerin hak ve sorumluluklara sahip olduğu

II. Eğitimden tüm öğrencilerin benzer şekilde yararlandığı

III. Adaletin temel alındığı

ortamlarından hangilerini sağlar?

A) Yalnız II
B) Yalnız I
C) I, II ve III
D) I ve II
E) I ve III
34.


Aşağıdakilerden hangisi kapsayıcı eğitim paydaşlarından olan sivil toplum kuruluşlarından biri değildir?

A) Türkiye Korunmaya Muhtaç Çocuklar Vakfı
B) Mehmetçik Vakfı
C) Millî Eğitim Vakfı
D) Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı
E) Türk Eğitim Derneği
35.


Türkiye aridite (kuraklık) indisine göre denizelliğin hâkim olduğu kıyı kesimlerinde kuraklık azdır.

Buna göre aşağıdaki şehirlerden hangisinde kuraklığın diğerlerine göre daha az olması beklenir?

A) Konya
B) Şanlıurfa
C) Trabzon
D) Kayseri
E) Diyarbakır
36.


Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) aşağıdakilerden hangisi için hazırlanır?

A) Bir önceki yıldan sınıf tekrarı yapan öğrenciler için
B) Üstün yetenekli öğrenciler için
C) Örgün eğitime devam eden tüm öğrenciler için
D) Bilim Sanat Merkezlerine devam eden öğrenciler için
E) Kaynaştırma / bütünleştirme yoluyla eğitimlerine devam eden öğrenciler için
37.


Kapsayıcı okullar, tüm çocukların birlikte eğitim almasını sağlayarak farklılıklara karşı tutumları değiştirebilir, insanları barış içerisinde, bir arada yaşamaya teşvik eden adil ve ayrımcı olmayan bir toplumun temelini oluşturur.

Parçada kapsayıcı eğitimin hangi gerekçesinden bahsedilmiştir?

A) Eğitimsel
B) Sosyal
C) Ekonomik
D) Ekolojik
E) Akademik
38.


Dilin kullanılmasıyla ortaya çıkan aşağıdaki tutumlardan hangisi “iletişim engeli”ne yol açmaz?

A) Alay etmek
B) Öneri sunmak
C) Ahlak dersi vermek
D) Konuyu saptırmak
E) Emir vermek
39.


Öğretmenlerin kapsayıcı eğitimle ilgili bazı yeterliklere sahip olması beklenir.

Aşağıdakilerden hangisi bu yeterliklerden biri değildir?

A) Öğrenen çeşitliliğine önem vermek
B) Dezavantajlı bireylere karşı olumlu tutum geliştirmek
C) Öğretimi öğrencilere göre farklılaştırmak
D) Sadece akademik başarıya odaklanmak
E) Bireysel farklılıklara dikkat etmek
40.


Yapılan araştırmalar sosyal etkileşimde sözsüz iletişimin sözel iletişime oranla çok daha etkili olduğunu göstermektedir. İnsanlar iletişim sırasında anlamsal gerçekliği daha çok sözsüz kodlardan edinmektedir.

Bilgi değerlendirildiğinde, sözsüz iletişim kodlarına;

I. Konuşma biçimi

II. Göz iletişimi

III. Jest ve mimik

hangileri örnek verilebilir?

A) Yalnız II
B) I, II ve III
C) II ve III
D) I ve II
E) Yalnız I
41.


Aşağıdakilerden hangisi genel etik ilkelerinden biri değildir?

A) Menfaat
B) Kişiye saygı
C) Dürüstlük
D) Yararlılık
E) Bütünlük
42.


Yaş, etnik köken, ırk, cinsiyet, engellilik, sosyoekonomik düzey, dil, din, coğrafi konum gibi özelliklerin farklılıklarının doğasını değerlendirmeden ve yargılamadan olduğu gibi kabul etmeyi ifade etmektedir.

Parçada kapsayıcı eğitimin hangi temel kavramından bahsedilmiştir?

A) Çeşitlilik
B) Katılım
C) Adalet
D) Hak
E) Aidiyet
43.


İnsanlar “sorunlar karşısındaki duruşu” bakımından şu şekilde sınıflandırılır: Sağlıklı, sağlıksız ve normal insan. Bir sorunla karşılaşıldığında insanların soruna karşı takındıkları tavır da birbirinden farklı olmaktadır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi yaşanan bir sorun karşısında sağlıklı bir insanın takındığı bir tavır olamaz?

A) Sorunların farkında olmak
B) Başkalarını suçlamak
C) Uzlaşmacı yapıda ol
D) Yapıcı bir tavır takınmak
E) Sorunu çözmek için çabalamak
44.


Güvenli okulların öğrenci, öğretmen, çalışan vb. paydaşlar açısından fiziksel, sosyal, psikolojik ve çevresel tehditlerden uzak mekânlardır. Güvenli okulların inşası için eğitimcilerin güvenli okulların özelliklerini bilmesi gerekmektedir.

Aşağıdakilerden hangisi güvenli okulların özelliklerinden biri değildir?

A) Okulun belli mekânlarına hâkim olunur.
B) Öğrenci ve personel empati kurar.
C) Akademik başarıya odaklanılır.
D) Kolluk kuvvetleriyle iş birliği yapılır.
E) Öğrencilere eşit davranılır.
45.


Aşağıdakilerden hangisi kapsayıcı eğitimde “katılım” ilkesine örnek verilebilir?

A) Sistemsel alt yapılarını oluşturmak
B) Çok çeşitli etkinlikler sunmak
C) Öğrenmeleri destek için uyarlamalar yapmak
D) Fiziksel engelleri ortadan kaldırmak
E) Oyun ve öğrenme etkinlikleriyle öğrencilerin meşgul olmalarını sağlamak
46.


• Bu öğrenme ortamı, yüzyüze ve çevrim içi öğrenme ortamlarının ve yöntemlerinin bir arada kullanılması biçimde tanımlanabilir.

• En önemli avantajı, öğrenci ve öğretmenin bir araya gelmesi ve öğretimde önemli bir bileşen olan vücut dili kullanımına ve insan etkileşimine imkân sağlamasıdır.

Bilgi verilen öğrenme türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Tam
B) İşbirliğine dayalı
C) Beyin temelli
D) Mobil
E) Hibrit
47.


Öğretim etkinliklerini planlarken öğrencilerin öğrenme hedeflerine ulaşıp ulaşmadıklarını kontrol etmek çok önemlidir. Eğitim hedeflerini değerlendirmek için farklı formatlarda değerlendirme araç ve yöntemleri bulunmaktadır. Bu araç ve yöntemleri öğretimde kullanmak için gerekli teknolojilerin kullanılması ve uyarlanması, öğretmenlerin dijital yeterlikleri konusunda çalışılmasını gerektirmektedir.

Parçada, öğretmenlerin sahip olması gereken dijital yetkinlik çerçevesinin ortak bileşenlerinin hangisinden bahsedilmiştir?

A) Öğretim hedefleri
B) Ölçme ve değerlendirme
C) Müfredat
D) Mesleki gelişim
E) Öğretim yöntemleri
48.


Bireylerin genetik birtakım problemler ya da hayatlarının belirli bir dönemindeki hastalık veya kaza sonucunda bedensel veya zihinsel olarak ortaya çıkan özel durumlarından dolayı ayrımcılığa maruz kalma durumudur.

Parçada hangisine yönelik ayrımcılığa örnek verilmiştir?

A) Özel gereksinimli bireylere
B) Sosyal statüye
C) Etnik kökene
D) Cinsiyete
E) Dinî inanca
49.


• Öğretmen ve öğrencilerin içerik paylaşımı yapabilecekleri dijital bir ortam sunmaktadır. • Web üzerinden erişilebileceği gibi mobil uygulama olarak akıllı telefon ve tablet bilgisayarlarla da servis edilmektedir.

• Salgın döneminde canlı derslerle eğitim ve öğretimin kesintiye uğramadan sürdürülmesinde önemli rol almıştır.

Parçada bilgi verilen sistem aşağıdakilerden hangisidir?

A) E-OKUL
B) MEB Bilişim Sistemleri (MEBBİS)
C) Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA)
D) E-KURS
E) Eğitim Bilişim Ağı (EBA)
50.


Öğretmen dijital yeterlik çerçeveleri, öğretmenlerin meslekleri kapsamında, dijital bağlamda sahip olmaları gereken özellikleri belli ilişkiler çerçevesinde tanımlayan ifadeler bütünüdür. Bu yeterlikler, öğretmen eğitimi alanında çalışan çeşitli paydaşların kullanması veya faydalanması amacıyla ulusal politikalar kapsamında oluşturulmuştur.

Aşağıdakilerden hangisi bu yeterlik alanlarından biri olamaz?

A) Öğrencileri güçlendirme
B) Hazır içerik kullanma
C) Ölçme ve değerlendirme
D) Öğrencileri destekleme
E) Mesleki iş birliği yapma
İstatistikler
0%

Test Tamamlandı

0
Doğru
0
Yanlış
00:00
Süre

Bu Test Hakkında

Bu test, Uzman Öğretmenlik Testleri kategorisindeki bilgi düzeyinizi ölçmek amacıyla hazırlanmıştır.

Sorular, ÖSYM ve MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış olup gerçek sınav formatında sunulmaktadır. Toplam 50 soru içermektedir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yanlış yaptığınız soruların konularını tekrar gözden geçirin
  • Her gün düzenli olarak farklı konulardan test çözün
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın
  • Zaman tutarak çözme pratiği yapın

Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.