Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Eğitimde Araştırma ve Ar-ge Çalışmaları Test 8

Uzman Öğretmenlik Testleri » Uzman Öğretmenlik Testleri

1 / 10 Soru
00:00
1.


Araştırmacının kontrol edemediği ancak araştırma sonuçlarını negatif olarak etkileyebileceğini düşündüğü noktalar nedir?

A) Araştırmanın anlamı
B) Araştırmanın raporları
C) Araştırmanın sayıltısı
D) Araştırmanın tanımları
E) Araştırmanın sınırlılıkları
2.


Aşağıdakilerden hangisi yaratıcı problem bulma stratejilerinden değildir?

A) Temel ihtiyaçların araştırılmaması
B) Kasıtlı sınırları olan bir problem alanı tanımlamak
C) Temel ihtiyaçların araştırılması
D) Probleme kasıtlı olarak farklı bakış açıları uygulamak
E) Sorgulamayı bir problemin bağlamına ve paydaşlarına doğru genişletmek
3.


Araştırmaya temel alınan ve doğruluğunun ispatlanmasına gerek duyulmadan kabul edilen önermelere ne nedir?

A) Araştırmanın anlamı
B) Araştırmanın raporları
C) Araştırmanın sayıltısı
D) Araştırmanın sınırlılıkları
E) Araştırmanın tanımları
4.


İnsan düşüncesinin doğrusal olmadığını dolayısıyla alt alta not tutma stratejisinin düşünmenin akışına ters olduğunu ifade eden ve bu nedenle zihin haritası tekniğini öneren kimdir?

A) Basadur
B) Osborn
C) Parnes
D) Tony Buzan
E) Wallas
5.


Örneğin, derse geç kalan bir öğretmen. Bu örnekte, istenen eylem (derse yetişmek) birkaç nedenden dolayı (örneğin, trafik sıkışıklığı, arabada bir sorun, alarmın zamanında kurulmaması vb.) gerçekleşememiştir. Buradaki tek çözüm kendi yerine derse girecek bir başka öğretmen bulmaktır.

Bu örnek hangi tür bir probleme örnek olabilir?

A) İyi tanımlanmamış problem
B) Kuramsal problem
C) Yüzeysel problem
D) Araştırmacı problem
E) İyi tanımlanmış problem
6.


Problemi; (a) belirli bir durumda istenen bir eylem engellendiğinde ortaya çıkan ve (b) sorgulama için sorulan bir soru olarak sınıflandıran bilim insanı kimdir?

A) Wallas
B) Hadamard
C) Getzels
D) Parnes
E) Osborn
7.


İlişkinin (korelasyonun veya farkın) yönü belli ise ne tür hipotezdir?

A) Yönlü (tek yönlü) hipotez
B) Araştırma (alternatif) hipotez
C) Yönsüz (iki yönlü) hipotez
D) Yönsüz Hipotez
E) Sıfır (null) hipotezi
8.


Yaratıcılık, süreç olarak tanımlanmaya başlandığından bu yana birçok düşünür bu süreci 4- 6 adımda tanımlar olmuştur ve hepsinin ilk adımı problemin belirlenmesidir.

Bu ilk adımı ‘hazırlık’ olarak ifade eden bilim insanları kimlerdir?

A) Wallas ve Parnes
B) Basadur ve Momford
C) Osborn ve Torrance
D) Osborn ve Parnes
E) Wallas ve Hadamard
9.


1. Oyun bağımlılığı yüksek ve düşük düzeyde olan çocukların akademik başarıları arasında fark yoktur.

2. Oyun bağımlılığı düzeyi ile çocukların akademik başarıları arasında ilişki yoktur.

Verilenler hangi hipotez türüne örnektir?

A) Yönsüz Hipotez
B) Yönsüz (iki yönlü) hipotez
C) Sıfır (null) hipotezi
D) Araştırma (alternatif) hipotez
E) Yönlü (tek yönlü) hipotez
10.


Araştırmanın hangi bölümünde, araştırma kapsamında pek fazla bilinmeyen veya yoruma açık olabilecek kavramlar tanımlanır?

A) Araştırmanın tanımları
B) Araştırmanın sınırlılıkları
C) Araştırmanın sayıltısı
D) Araştırmanın raporları
E) Araştırmanın anlamı
İstatistikler
0%

Test Tamamlandı

0
Doğru
0
Yanlış
00:00
Süre

Bu Test Hakkında

Bu test, Uzman Öğretmenlik Testleri kategorisindeki bilgi düzeyinizi ölçmek amacıyla hazırlanmıştır.

Sorular, ÖSYM ve MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış olup gerçek sınav formatında sunulmaktadır. Toplam 10 soru içermektedir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yanlış yaptığınız soruların konularını tekrar gözden geçirin
  • Her gün düzenli olarak farklı konulardan test çözün
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın
  • Zaman tutarak çözme pratiği yapın

Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.