Programın Tasarlanması, Planlanması ve Sınanması Test

1.

Yeni geliştiriJip uygulanan bir öğretim programının etkinliğinin belirlenmesi amacıyla yapılacak değerlendirme çalışmalarında ilk olarak görüşü alınacak bilgi kaynağı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Okulun bulunduğu çevre

B) Ölçme ve değerlendirme uzmanı

C) Öğrenci velisi

D) Öğretmen ve öğrenciler

E) Program geliştirme uzmanı

2.

Aşağıdakilerden hangisi için yalnızca bilgi düzeyinde bir bilişsel davranış yeterlidir?

A) Eldeki verilere dayanarak tahminde bulunma

B) Yaşanmış bir olayın yerini ve zamanını söyleme

C) Bir okuma parçasının ana düşüncesini bulma

D) Bir problem için çözüm yolu önerme

E) İki kavram arasındaki benzerlikleri belirleme

3.

Eğitim durumlarında öğrenme yaşantıları düzenlenirken giriş etkinliklerinde öğrenciden ünitenin sonunda hangi davranışları hangi bilgi içeriğiyle kazanacağı bildirilmelidir.

Bunun öğrenciye sağlayacağı yarar aşağıdakilerden hangisidir?

A) Hedeflenen davranışı öğrenmeye güdüleme

B) Dersin içeriği hakkında bilgi verme

C) Öğrenciler arasında etkileşim sağlama

D) Hazır bulunuşluk düzeyini artırma

E) Kullanılacak yöntem ve teknikleri tanıtma

4.

I. Yazılmış bir kompozisyona başlık bulma,

II. Hedef düzeylerini hatırlama

III. Türkiye'de Öğretmen atamalarına ilişkin yeni öneriler sunma,

IV. Hazırlanmış bir ders planı için hüküm verme

Yukarıdaki hedef davranış cümlelerinden en alt ve en üst düzey öğrenme düzeyleri aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) III ve IV

B) II ve IV

C) I ve II

D) I ve IV

E) I ve III

5.

Sevgi öğretmen hayat bilgisi dersinde derse fıkra anlatarak başlar. Anlatılan fıkra öğrencilerin çok hoşuna gider. Daha sonra öğretmen, "Çocuklar bugünkü dersten sonra trafik kurallarını öğreneceksiniz ve bu sizin karşıdan karşıya geçerken can güvenliğinizi artıracak"

Öğretmenin derse fıkra anlatarak başlaması dersin giriş etkinliklerinden hangisini yaptığını gösterir?

A) Ön öğrenmelerin hatırlatılması

B) Dikkat çekme

C) Hedeften haberdar etme

D) Güdüleme

E) Ön organize edicilerin sunulması

6.

Seda öğretmen, program geliştirme dersinde tasarım yaklaşımları konusunu işlerken, öğrencilerden "Geniş alanlar tasarımı" ile ilgili örnekler vermelerini ister. Muhammed'in verdiği örneği çok beğenir ve ona aferin der.

Seda öğretmenin Muhammed'e aferin dediğinde,

I. ipucu,

II. dönüt,

III. pekiştirme,

IV. düzeltme

Bağımsız değişkenlerinden hangilerini kullanmış olur?

A) II ve III

B) I ve III

C) I ve II

D) III ve IV

E) II ve IV

7.

Türkçe dersi öğretmeninin öğrencilerinin kompozisyon yazma düzeyine gelebilmeleri için en az hangi düzeyde olmaları gerekir?

A) Değerlendirme

B) Uygulama

C) Sentez

D) Kavrama

E) Analiz

8.

Aşağıdakilerden hangisi, öğretim programında, kazanımlarla, içeriğin arasındaki ilişkileri göstermek, aynı zamanda hangi etkinliklerle kazanımların öğrencilere öğretileceğini ortaya koymak için öğrenme yaşantılarının seçilmesine ve uygun ölçme aracının geliştirilmesine katkıda bulunmak amacıyla hazırlanır?

A) Yıllık plan

B) Deney planı

C) Belirtke tablosu

D) Gözlem formu

E) Ders planı

9.

Geliştirilen bir programda kazandırılmak istenen 5. davranışlara ulaşılıp ulaşılmadığını tespit etmek amacıyla değerlendirme çalışmaları yapılır. Bu nedenle öğrencilerin süreç içindeki yaşantılarının ve öğrenme eksikleri veya güçlüklerinin saptanarak eksikliklerin giderilmesi gerekir.

Bu amaçla yapılan değerlendirme aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ürüne bakarak

B) Ortama bakarak

C) Öğrenmeleri izleme amaçlı(biçimlendirici)

D) Öğrenme düzeyini belirleme amaçlı

E) Öğrenciyi tanıma amaçlı

10.

Aşağıdaki hedeflerden hangisi bilişsel alanda en üst düzey öğrenmeyi işaret eden bir hedeftir?

A) Öğrencilerde öğrendiklerini aynen tekrar etmelerini sağlamak

B) Öğrencilerin analiz becerisini geliştirme

C) Öğrencilerin bir probleme dönük özgün bir düşünce ortaya koymalarını sağlama

D) Öğrencilerin öğrendiklerini kendi cümleleri ile ifade etmeleri

E) Öğrencilerin öğrendiklerini uygulamalarını sağlama

11.

Aşağıdakilerden hangisi bir öğretim programının içeriğinin seçilmesinde ve uygulanmasında dikkate alınması gereken ölçütlerden biri değildir?

A) Öğretim programında öğrenci düzeyinin gerektirdiği değişiklikleri yapma

B) Eğitsel amaçlara uygun özellikler kazandıracak içerik oluşturma

C) Öğretme etkinliklerinde öğrencilerin yaşantılarını temel alma

D) Öğrencilerin bireysel farklılıklarını dikkate alma

E) Her öğrenciyi aynı düzeyde yetiştirme

12.

Sınıf içi öğretme-öğrenme süreçlerinde konu merkezli yaklaşımları benimseyen bir öğretmen aşağıdakilerden en çok hangisine ağırlık verir?

A) Öğrenciler arasındaki bireysel farklara

B) Bireylerin ihtiyaçlarına

C) İçeriğin ayrıntılarına

D) İşbirlikçi öğrenmeye

E) Grup çalışmasına

13.

Öğrencilerin sordukları sorular onların öğrenme ihtiyaçlarını da ortaya koyar. Bu düşünceye göre içeriğin öğrencilerin sordukları sorulara göre düzenlenmesi içerik programlama yaklaşımlarından hangisiyle düzenlenmektedir?

A) Piramitsel

B) Sarmal

C) Modüler

D) Sorgulama merkezli

E) Doğrusal

14.

Geliştirilen programların ülkenin kültürel değerlerini dikkate alması gerekliliğini ortaya koyan anlayış, daha çok eğitim programlarının hangi temeli ile açıklanabilir?

A) Sosyal temel

B) Bireysel temel

C) Psikolojik temel

D) Felsefi temel

E) Ekonomik temel

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında