Program Geliştirme Programın Denenmesi ve Değerlendirilmesi Test 3

Program » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

İçerik seçiminde 'ekonomi' ilkesi hangi durumu ifade eder?

A) Kısa sürede öğretim

B) En az içerikle en çok verim

C) İçeriğin ucuz olması

D) Kitabın az sayfadan oluşması

E) Az sayıda konu

Soru 2

Buluş yoluyla öğrenme stratejisi kime aittir?

A) Skinner

B) Bruner

C) Ausubel

D) Gagne

E) Piaget

Soru 3

İçerik düzenlemede 'kavram haritası' hangi amaçla kullanılır?

A) Kavramlar arası ilişkileri görselleştirmek

B) Sınav hazırlamak

C) Not vermek

D) Ders planlamak

E) Konuları sıralamak

Soru 4

Düz anlatım (sunuş) yönteminin en önemli avantajı nedir?

A) Yaratıcılığı geliştirir

B) Problem çözme becerisi kazandırır

C) Öğrenciyi aktif kılar

D) Kalabalık gruplara bilgi aktarmada etkilidir

E) Beceri geliştirmede etkilidir

Soru 5

Gösterip yaptırma yöntemi hangi alanlarda etkilidir?

A) Beceri ve uygulama ağırlıklı dersler

B) Soyut kavramlar

C) Matematiksel işlemler

D) Ezber gerektiren konular

E) Sözel dersler

Soru 6

İçerik seçiminde 'kullanışlılık' ilkesi neyi ifade eder?

A) İçeriğin öğretmen tarafından sevilmesi

B) İçeriğin kitapta bulunması

C) İçeriğin öğrencinin günlük hayatında işe yaraması

D) İçeriğin sadece sınavda sorulması

E) İçeriğin kolay öğrenilmesi

Soru 7

Sunuş yoluyla öğretme stratejisi kime aittir?

A) Gagne

B) Dewey

C) Montessori

D) Bruner

E) Ausubel

Soru 8

Eğitim durumları (öğrenme-öğretme süreci) hangi soruya yanıt verir?

A) Nasıl?

B) Ne?

C) Ne kadar?

D) Nerede?

E) Niçin?

Soru 9

İçerik düzenlemede 'problem çözme' yaklaşımı nasıl uygulanır?

A) Konular ezberlenir

B) Konular tekrarlanır

C) Konular problemler etrafında düzenlenir

D) Konular sıralı olarak verilir

E) Konular bağımsız ünitelerdir

Soru 10

İçerik düzenlemede 'beceri örüntüsü' hangi durumda kullanılır?

A) Sanatsal konularda

B) Bilgi ağırlıklı konularda

C) Beceri geliştirmeye yönelik konularda

D) Duyuşsal konularda

E) Sosyal konularda

Soru 11

Tartışma yönteminin en önemli avantajı nedir?

A) Sessiz sınıf ortamı

B) Hızlı öğretim

C) Bilgi aktarımı

D) Eleştirel düşünmeyi geliştirmesi

E) Ezberi kolaylaştırması

Soru 12

İçerik düzenlemede 'proje tabanlı' yaklaşımın özelliği nedir?

A) Teorik bilgi ağırlıklı

B) Öğrencilerin proje geliştirerek öğrenmesi

C) Ezber ağırlıklı

D) Öğretmen merkezli

E) Sınav odaklı

Soru 13

İçerik seçiminde 'öğrenciye uygunluk' ilkesi neyi gerektirir?

A) İçeriğin uzun olması

B) İçeriğin karmaşık olması

C) İçeriğin öğrencinin hazırbulunuşluğuna uygun olması

D) İçeriğin zor olması

E) İçeriğin kolay olması

Soru 14

İşbirlikli öğrenme yönteminde öğrenciler nasıl çalışır?

A) Evde tek başına

B) Bireysel

C) Küçük gruplar halinde

D) Tüm sınıf

E) Öğretmenle birebir

Soru 15

Soru-cevap yöntemi hangi amaçla kullanılır?

A) Sadece sınav için

B) Öğrencilerin düşünmesini sağlamak

C) Sadece zaman geçirmek

D) Öğretmenin konuşması için

E) Sessizliği sağlamak

Soru 16

İçerik düzenlemede 'süreklilik' ilkesi neyi ifade eder?

A) Konuların art arda sıralanması

B) Konuların bağımsız olması

C) Konuların seçmeli olması

D) Konuların zorunlu olması

E) Aynı konunun farklı sınıflarda tekrarlanması

Soru 17

İçerik düzenlemede 'konu ağı' (web) yaklaşımı nedir?

A) Konuların sarmal düzenlenmesi

B) Konuların modüler düzenlenmesi

C) Konuların rastgele düzenlenmesi

D) Bir konunun farklı açılardan ele alınması

E) Konuların doğrusal sıralanması

Soru 18

İçerik düzenlemede 'kaynaşıklık (entegrasyon)' ilkesi nedir?

A) Konuların bağımsız olması

B) Konuların ayrı ayrı verilmesi

C) Farklı disiplinlerin birbiriyle ilişkilendirilmesi

D) Konuların tekrarlanması

E) Aynı disiplindeki konuların sıralanması

Soru 19

Araştırma-inceleme yoluyla öğretme stratejisi hangi özelliktedir?

A) Dinleme odaklı

B) Öğretmen merkezli

C) Öğrenci merkezli

D) Ezber ağırlıklı

E) Pasif öğrenme

Soru 20

Öğretim yöntemi seçiminde etkili olan faktörlerden biri değildir?

A) Konu alanı

B) Zaman ve kaynaklar

C) Öğrenci özellikleri

D) Sınıfın fiziksel rengi

E) Kazanımlar

Program Geliştirme Programın Denenmesi ve Değerlendirilmesi Test 3

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında