Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Program Geliştirme Eğitimle İlgili Temel Kavramlar Test 8

Program » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Informal eğitim nedir?
A) Sistematik eğitim
B) Programlı eğitim
C) Plansız gelişigüzel eğitim
D) Planlı eğitim
E) Okulda eğitim
Soru 2
Örgün eğitim nedir?
A) Halk eğitimi
B) Uzaktan eğitim
C) Okul öncesinden yükseköğretime eğitim
D) Kurslarda eğitim
E) Yaygın eğitim
Soru 3
Yaygın eğitim nedir?
A) Okul eğitimi
B) Üniversite eğitimi
C) Lise eğitimi
D) Örgün eğitim dışındaki eğitim
E) İlkokul eğitimi
Reklam
Soru 4
Eğitimin amacı nedir?
A) Not vermek
B) Sıralamak
C) Arşivlemek
D) İstenilen davranışı kazandırmak
E) Bilgi ezberletmek
Soru 5
Öğretimin amacı nedir?
A) Not vermek
B) Arşivlemek
C) Sıralamak
D) Rastgele bilgi
E) Hedeflenen davranışı kazandırmak
Soru 6
Hangisi eğitim programının öğesidir?
A) Hedef
B) Renk
C) Fiyat
D) Boyut
E) Sayı
Reklam
Soru 7
Hangisi eğitim programının öğesidir?
A) Boyut
B) Renk
C) İçerik
D) Fiyat
E) Sayı
Soru 8
Hangisi eğitim programının öğesidir?
A) Sayı
B) Eğitim durumu
C) Fiyat
D) Renk
E) Boyut
Soru 9
Hangisi eğitim programının öğesidir?
A) Boyut
B) Fiyat
C) Değerlendirme
D) Sayı
E) Renk
Reklam
Soru 10
Eğitim programını geliştiren kimdir?
A) Öğrenci
B) Belediye
C) Program geliştirme uzmanı
D) Veli
E) Milli Eğitim
Soru 11
Öğretim programını uygulayan kimdir?
A) Müfettiş
B) Veli
C) Öğretmen
D) Müdür
E) Öğrenci
Soru 12
Program geliştirme nedir?
A) Programı dondurma
B) Programı satma
C) Programı arşivleme
D) Programı silme
E) Programı sürekli iyileştirme
Reklam
Soru 13
Eğitim programının işlevi nedir?
A) Eğitimi planlı yürütmek
B) Not vermek
C) Arşivlemek
D) Sıralamak
E) Ceza vermek
Soru 14
Hangisi eğitim türüdür?
A) Sadece kurs
B) Sadece okul
C) Sadece uzaktan
D) Formal eğitim
E) Sadece halk
Soru 15
Hangisi eğitim türüdür?
A) Sadece halk
B) Sadece kurs
C) Sadece okul
D) Informal eğitim
E) Sadece uzaktan
Reklam
Soru 16
Hangisi eğitim türüdür?
A) Sadece halk
B) Sadece kurs
C) Sadece uzaktan
D) Sadece okul
E) Örgün eğitim
Soru 17
Hangisi eğitim türüdür?
A) Sadece kurs
B) Sadece halk
C) Sadece okul
D) Sadece uzaktan
E) Yaygın eğitim
Soru 18
Eğitim ile öğretim arasındaki fark nedir?
A) Aynıdır
B) Eğitim öğretimin parçasıdır
C) Öğretim daha geniştir
D) İlişkisi yoktur
E) Eğitim daha geniştir
Reklam
Soru 19
Öğretim hangi kavramın alt alanıdır?
A) Gelişimin
B) Öğrenmenin
C) Olgunlaşmanın
D) Büyümenin
E) Eğitimin
Soru 20
Hangisi program geliştirmenin aşamasıdır?
A) Silme
B) Not verme
C) Sıralama
D) İhtiyaç belirleme
E) Arşivleme
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, Program Geliştirme alanında hazırlanmıştır. Program geliştirme; eğitim programlarının tasarımı, uygulanması ve değerlendirilmesi süreçlerini kapsar.

Program geliştirme sınavları; Program Geliştirme Modelleri (Tyler, Taba, Wheeler vb.), Hedef ve Davranış Yazımı, Öğretim Yöntemleri, Program Değerlendirme ve Eğitim Durumlarının Düzenlenmesi konularını içerir. Ayrıca müfredat geliştirme ve ders kitapları incelemesi de sınav kapsamındadır.

Bu alanda başarılı olmak için program geliştirme aşamalarını sırasıyla öğrenmek, farklı modelleri karşılaştırabilmek ve eğitim programlarını analiz edebilmek gerekir. Güncel müfredat değişikliklerini takip etmek de önemlidir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Program geliştirme aşamalarını (planlama, tasarım, uygulama, değerlendirme) öğrenin
  • Tyler, Taba ve diğer modelleri karşılaştırın
  • Hedef ve davranış yazımı tekniklerini pratik yapın
  • Güncel müfredat ve program değişikliklerini takip edin