Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

8. sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Deneme Sınavı 6

LGS (8. Sınıf) Hazırlık » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Tarih bilgisi, geçmişten günümüze uzanan köklü birikimi anlamak ve tarihsel olaylar arasında neden-sonuç ilişkisi kurabilmek için önemli bir disiplindir.

Bu test, kronolojik düşünme becerinizi geliştirmenize ve sınavlarda karşılaşacağınız tarih sorularına hazırlıklı olmanıza yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Her devletin kendi kurtuluşunu sağlamaya yönelik birtakım çalışmaları olmuştur. Altı yüzyıl varlığını devam ettiren Osmanlı Devleti de son dönemlerinde devletin yıkılışını önleme amacıyla çeşitli düşünce akımlarını ortaya koymuş ancak yaşanan bazı olaylar bu fikir akımlarının başarısızlıkla sonuçlanmasına neden olmuştur. Buna göre aşağıdakilerden hangisi “ümmetçilik” anlayışının başarısızlıkla sonuçlanmasına örnek olarak gösterilebilir ?
A) I. Dünya Savaşı’nda Arap ulusların Osmanlı’ya karşı isyanı etmesi
B) Balkan uluslarının Osmanlı’ya karşı bağımsızlık amacı ile ayaklanması
C) Çağın ihtiyaçlarına uygun olarak Avrupa’ya ayak uydurulamaması
D) Balkan Savaşları’ndan sonra tüm Türklerin bir çatı altında tutulmaya çalışılması
Soru 2
Doğu Anadolu Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti’nin aldığı kararlardan bazıları şunlardır: * Bölge dışına göç edilmeyecektir. * Bilim, iktisat ve din teşkilatları kurulacaktır. * Basın ve yayın yoluyla propaganda yapılacaktır. * İşgallere karşı direnilecektir. Alınan bu kararların ortak amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Diğer cemiyetlerden daha üstün duruma gelmek
B) Toplanan kongre sayısını artırmak
C) Cemiyetleri tek çatı altında toplamak
D) Bölgeyi azınlıklar karşısında daha güçlü duruma getirmek
Soru 3
"Bu antlaşma, Türk ulusuna karşı yüzyıllardan beri hazırlanmış ve Sevr Antlaşması’yla tamamlandığı sanılmış, büyük bir suikastin yıkılışını ifade eden bir belgedir. Osmanlı dönemine ait, tarihte benzeri görülmemiş bir siyasi zaferin eseridir!" Mustafa Kemal Atatürk "Lozan Antlaşması’nın gerçek karakterini ve yüksek değerini Sevr Antlaşması ile kıyaslamakla anlamayı başarırız: Sevr, Osmanlı Devleti’nin tarihe gömülmesini saptayan bir belgedir; Lozan ise hür bir ulus sıfatı ile Sevr Antlaşması önünde boyun eğmeyen Türk Devleti’nin bağımsızlık hakkını bütün dünyaya kabul ettirmesinin sonucu olan uluslararası bir antlaşmadır." Afet İnan "Gerçekten de bu, Birinci Dünya Savaşı’ndan sonra, yenik düşmüş Orta Avrupa devletlerinden birinin galip devletlere kendi koşullarını kabul ettirerek imzaladığı tek antlaşmadır." Lord Kinross Buna göre Lozan Antlaşması ile ilgili, I. Uluslararası alanda yankı uyandırmıştır. II. Türk Devleti lehine sonuçlanmıştır. III. Millî Mücadele bu anlaşma ile son bulmuştur. yargılarından hangilerine ulaşabiliriz?
A) I ve II.
B) I, II ve III.
C) II ve III.
D) Yalnız I.
Reklam
Soru 4
Mustafa Kemal Kütahya-Eskişehir Savaşı’nın yaşandığı dönemde tüm zorluklara rağmen “Silahıyla olduğu kadar beyniyle de mücadele etmek zorunda olan milletimizin, birincisinde gösterdiği başarıyı ikincisinde de göstereceğine şüphem yoktur.” diyerek Maarif Kongresi’nin yapılmasını istemiştir. Maarif Kongresi ile aşağıdakilerden hangisinin gerçekleştirilmeye çalışıldığı söylenemez?
A) Millî Eğitim Sistemi’nin temellerini oluşturmak
B) Eğitimi millî ve kültürel değerlerle birleştirmek
C) Çağdaş eğitim sistemi oluşturmak
D) Geleneksel eğitim sistemi oluşturmak
Soru 5
Osmanlı padişahı Abdülmecid’in 1839 yılında Tanzimat Fermanı’nı ilan etmesi Türk demokrasi tarihinde önemli bir yere sahiptir. Özellikle bu fermanın içindeki maddeler eşitlik unsuru üzerine dikkat çekmiştir. Padişah mahkemelerin açık yapılacağını, herkesin kanun önünde eşit olacağını, tüm vatandaşların can ve mal güvenliğinin devlet güvencesi altına alınacağını ve kanunların her şeyin üzerinde tutulacağını duyurmuştur. Buna göre Tanzimat Fermanı ile, I. Hukukun üstünlüğü kabul edilmiştir. II. Mülkiyet hakkı devlet güvencesi altına alınmıştır. III. Milli egemenlik benimsenmiştir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) I ve III.
B) I ve II.
C) II ve III.
D) Yalnız I.
Soru 6
Erzurum Kongresi’nde alınan kararlardan bazıları şunlardır: • Manda ve himaye kabul edilemez. • Ulusal sınırlar içinde vatan bir bütündür, bölünemez. • Kuvâ-yı Millîye’yi etkin, millî iradeyi hakim kılmak esastır. Buna göre Erzurum Kongresi ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Osmanlı Devleti resmen sona ermiştir.
B) Millî sınırlardan bahsedilmiştir.
C) Tüm yurdu ilgilendiren kararlar alınmıştır.
D) Tam bağımsızlığa vurgu yapılmıştır.
Reklam
Soru 7
Yukarıdaki haritada Mondros Ateşkes Antlaşması sonrası işgal edilen alanlar belirtilmiştir. Buna göre haritadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) İşgal edilen topraklardan bazıları el değiştirmiştir.
B) Her bölgede işgal edilen şehir sayısı farklıdır.
C) Yunanistan yalnızca Ege Bölgesi’ni işgal etmiştir.
D) İngiltere’nin işgal bölgeleri diğer devletlere göre daha fazladır.
Soru 8
Kurtuluş Savaşı’nda Maraş, Antep çevresinde Kuvâ-yı Millîye Komutanı olarak bölgedeki direnişi yöneten Ali Kılıç anısını dile getirmiştir: Bir aralık konu İstiklâl Savaşı'na geldi. O savaş ki araç, gereç, personel kıtlığı bugün güç tasavvur edilirdi. Tümenlere binbaşılar, kolordulara yarbaylar komuta ediyordu. Fakat bu kadro canını dişine takmış bir ekipti. Var olmak ya da olmamak bu savaşın sonucuna bağlıydı. 30 Ağustos bu ruh hâletinin eseriydi. Anlatışlarını şöyle bağladı: — İşte, büyük zafer böyle ortak bir eserdir. Şerefler de ortaktır. Bu alçak gönüllülük şaheseriyle konunun kapanacağını tahmin ediyorduk. Bu arada Atatürk bir duraklama yaptı. Sonra içine dönük, âdeta kendisiyle konuşur gibi ilave etti: — Ama yenilseydik sorumluluk ortak olmayacak, yalnız bana ait olacaktı. Bu belagat karşısında gözyaşımı tutamadım. Tarihin, zaferleri kendine mal eden, yenilgileri ise maiyetine yükleyen sahte kahramanlarını hatırladım. “Hatıralar, 1955” Mustafa Kemal ile ilgili yukarıda verilen anıdan hareketle Mustafa Kemal ve askerlerinin; I. Vatanseverliği, II. Bağımsızlığa düşkünlüğü, III. Cesareti özelliklerinden hangilerine ulaşabiliriz ?
A) I ve II.
B) I, II ve III.
C) Yalnız I.
D) II ve III.
Soru 9
I. İnönü Savaşı’nın ardından, • TBMM, Londra Konferansı’na çağrıldı. • Moskova Antlaşması’yla Sovyet Rusya TBMM’yi tanıdı. • Afganistan ile Dostluk Antlaşması imzalandı. Yukarıda verilenlere göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
A) I. İnönü Zaferi Millî Mücadele’nin en önemli zaferidir.
B) TBMM tüm dünya tarafından tanınmıştır.
C) Askerî başarı siyasi başarıları da getirmiştir
D) İşgaller tamamen durdurulmuştur
Reklam
Soru 10
İstanbul Boğazı’na demirlenmiş İtilaf Devletleri’ne ait donanmayı gören Mustafa Kemal, bu duruma şu sözleri ile tepki göstermiştir: “Geldikleri gibi giderler!” Çünkü Mustafa Kemal, Türk ulusunun tutsaklığa asla boyun eğmeyeceğine ve özgürlüğünden ödün vermeyeceğine inanmıştır. Türk milleti de bağımsızlık ve özgürlük savaşını kazanarak Mustafa Kemal Paşa’nın haklı olduğunu dünyaya kanıtlamıştır. Buna göre göre Mustafa Kemal’in; I. İleri görüşlülüğü, II. Kararlılığı, III. Vatanseverliği özelliklerinden hangilerine değinilmiştir?
A) Yalnız I.
B) I, II ve III.
C) I ve II.
D) II ve III.
Soru 11
Ermeni saldırılarını önleyen Doğu Cephesi komutanı kimdir?
A) Rauf Orbay
B) Kazım Karabekir
C) Fevzi Çakmak
D) Ali Fuat Cebesoy
Soru 12
“TBMM içinden seçilen bir cumhurbaşkanının siyasi parti ile ilişiği kesilir ve Milletvekilliği sona erer.” Bu durum aşağıdakilerden hangisi ile daha çok ilgilidir?
A) Cumhurbaşkanının tarafsızlığı ile.
B) Belli bir süre görev yapması ile.
C) Halkı temsil etmesi ile.
D) Devletin başı olması ile.
Reklam
Soru 13
Atatürk, inkılaplarını gerçekleştirirken Batılı ülkelerin sahip olduğu kurumları Türkiye’de de oluşturmaya çalışmıştır. Ancak bunu yaparken Batıyı ve Batılı kurumları taklit etmemiş, sadece örnek almıştır. Örnek aldığı kurumların Türk milletine uygun olmasına özen göstermiştir. Buna göre Atatürk, inkılaplarını yaparken daha çok aşağıdakilerden hangisine önem vermiştir?
A) Halkın desteğini almış olmasına
B) Akla ve mantığa uygun olmasına
C) Millî karaktere uygun olmasına
D) Din ve vicdan özgürlüğünü sağlamasına
Soru 14
Malazgirt Zaferi’nden sonra Anadolu’da kurulan ilk Türk devletleri; ● Bulundukları bölgeleri Bizans, Gürcü, Ermeni ve Haçlı güçlerine karşı savunmuşlar, ● Yeni şehirler, kasabalar ve köyler kurup buralara Türkçe isimler vermişler, ● Yaşadıkları yörelerde köprü, imarethane, kervansaray, cami ve medrese gibi eserler yaparak Anadolu’yu imar etmişlerdir. Verilen bilgilere göre Anadolu’daki ilk Türk devletlerinin tarihî önemini açıklayan en kapsamlı yargı, aşağıdakilerden hangisidir?
A) Çok sayıda yeni yerleşim merkezleri kurmuşlardır.
B) Toplumsal, dinî ve kültürel amaçlı eserler yaparak Anadolu’yu bayındır hâle getirmişlerdir.
C) Hâkim oldukları bölgeleri Haçlılara karşı koruyarak İslamiyetin bu topraklarda yayılmasına çalışmışlardır.
D) Anadolu’nun Türkleşmesinde ve Türk yurdu olmasında önemli rol oynamışlardır.
Soru 15
Atatürk’ün milliyetçilik ilkesi ırkçılık esasına dayanmaz. Ona göre ırkı, düşüncesi ve inancı ne olursa olsun kendini Türk bilen ve Türk hisseden her insan Türktür. Atatürk’ün milliyetçilik anlayışı anayasamızda “Türk devletine vatandaşlık bağı ile bağlı olan herkes Türktür.” şeklinde ifadesini bulmuştur. Verilen bilgiye göre, Atatürk’ün milliyetçilik anlayışı hakkında aşağıdakilerden hangisisöylenemez?
A) Millet fertlerini birbirine bağlayıcıdır.
B) Millî birlik ve beraberliği güçlendirmeye yöneliktir.
C) Sınıf ve zümre üstünlüğüne önem verir.
D) Birleştirici ve bütünleştiricidir.
Reklam
Soru 16

I-Cumhuriyetin ilan edilmesi

II- Saltanatın kaldırılması

III- Eğitim öğretim faaliyetlerinin birleştirilmesi yeniliklerinden hangileri ile egemenliğin millete verilmesinin sağlandığı söylenebilir?

A) II ve III
B) Yalnız II
C) I ve II
D) Yalnız I
Soru 17

Atatürk “İlerleme yolumuzun üstüne dikilmek isteyenleri ezip geçeceğiz; yenilik vadisinde durmayarak değişen dünyaya ayak uyduracağız. Biz bu değişimin dışında kalabilir miyiz?” demiştir.

Bu bilgilere dayanarak Atatürk’ün vurguladığı ilkenin aşağıdakilerden hangisi olduğu söylenebilir?

A) Halkçılık
B) Devletçilik
C) İnkılapçılık
D) Laiklik
Soru 18

Atatürk’ün gerçekleştirdiği inkılapların temel amacı olarak aşağıdakilerden hangisi gösterilebilir?

A) Barışçı bir politika izleme
B) Merkeziyetçi bir devlet kurma
C) Toplum ve devleti çağdaş uygarlıkların düzeyine çıkarma
D) Toplumda sınıf ayrılığını kaldırma
Reklam
Soru 19

I. Yasalar önünde herkesin eşit olması ve hiçbir sosyal sınıfın diğerlerine karşı üstün tutulmaması

II. Egemenliğin millete ait sayılması

III. Dinin devlet işlerine ve politikaya alet edilmemesi

Bu yargılar, aşağıdaki Atatürk ilkelerinden hangisi ile ilgilidir?

A) Halkçılık Cumhuriyetçilik Lâiklik
B) Halkçılık Lâiklik Cumhuriyetçilik
C) Laiklik Cumhuriyetçilik Halkçılık
D) Lâiklik Halkçılık Cumhuriyetçilik
Soru 20

Türkiye ile İngiltere arasında Musul sorunuyla ilgili görüşmeler 1924 yılında başladı. Karşılıklı görüşmelerden bir sonuç alınamayınca konu İngilizler tarafından Milletler Cemiyeti'ne götürüldü. Bu arada İngilizler, Türkiye-Irak sınırında bazı karışıklıklar çıkararak Şeyh Sait İsyanı'nın çıkmasında etkili oldular.

Bu bilgilere göre Şeyh Sait İsyanını İngiltere'nin desteklemesinin amacı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Türkiye'nin Milletler Cemiyeti'ne üyeliğini engellemek
B) Müslüman ülkelerle Türkiye'nin arasında gerginlik çıkarmak
C) Musul sorununu kendi çıkarları doğrultusunda çözümlemek
D) Türkiye’de yeniliklerin yapılmasını engellemek
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, LGS (Liseye Geçiş Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. LGS, 8. sınıf öğrencilerinin hedefledikleri liselere yerleşebilmek için girdikleri merkezi bir sınavdır.

LGS, Sözel Bölüm (Türkçe, T.C. İnkılap Tarihi, Din Kültürü, İngilizce) ve Sayısal Bölüm (Matematik, Fen Bilimleri) olmak üzere iki oturumda gerçekleştirilir. Son yıllarda sorular "yeni nesil" formata geçmiş olup günlük hayat senaryoları ve muhakeme becerileri ön plana çıkmıştır.

LGS'de başarı için ezber yerine kavrama ve uygulama becerisine odaklanmak gerekir. Grafik okuma, tablo yorumlama ve deney analizi gibi beceriler sınavda belirleyici rol oynar.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yeni nesil soru formatlarına alışmak için bol pratik yapın
  • Matematik'te problem çözme ve geometri konularına ağırlık verin
  • Fen'de deney ve grafik yorumlama sorularını çalışın
  • Türkçe'de paragraf ve anlam bilgisi sorularına odaklanın