1. Urfa’da Millî Mücadele’nin önde gelen isimlerinden olan Ali Saip Bey, “Kuvayımilliye Kumandanı Namık” imzasıyla Fransızlara şu uyarıda bulunmuştur: “Asırlardan beri hür ve bağımsız yaşamış bir millet, istila ve esareti kabul edemez. Urfa’daki misafirliğinize daha fazla müsaade etmemize imkân yoktur. Antlaşmaya aykırı işgalinizi şiddetle reddeder, 24 saat içinde Urfa’yı terk ve tahliye etmediğiniz takdirde kesin hareketlere başvurulacağını ve dökülecek kanların sorumluluğunun size ait olacağını üzüntü ile bildiririz. Hristiyan vatandaşlarımızın her türlü hakkı korunacaktır. Urfa’yı boşaltmaya onay verdiğiniz takdirde sınırımızın dışına kadar serbestçe gidebileceğinizi temin ederiz.” Buna göre Ali Saip Bey ile ilgili, I. Gayrimüslim halka güvence vermiştir. II. Bağımsızlık duygusuyla hareket etmiştir. III. Gerekirse savaşı göze alacağını vurgulamıştır. yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
- A) I, II ve III
- B) I ve III
- C) II ve III
- D) I ve II
2. 1921 Teşkilat-ı Esasiye Kanunu, Sivas’ta temelleri atılmış olan “Kuvayımilliyeyi etkin ve millî iradeyi hâkim kılmak” ilkesinin anayasal metin haline dönüştürülmesidir. Bunu sağlayan iradenin sahibi TBMM’dir. Bu bilgide Teşkilat-ı Esasiye Kanunu ile ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
- A) Halkın temsilcileri tarafından yapıldığına
- B) Olağanüstü şartlar altında hazırlandığına
- C) Millî Mücadele’nin hazırlık döneminden izler taşıdığına
- D) Millî egemenlik ilkesini güvence altına aldığına
3. 16 Mart 1921 tarihinde Sovyet Rusya ile TBMM Hükûmeti arasında imzalanan Moskova Antlaşması’nın, I. Sovyet Rusya, Misakımillî’yi tanıyacak ve kapitülasyonlardan vazgeçecektir. II. İki ülke arasında ticaretin serbest olması için gerekli tedbirler alınacaktır. III. Kars, Ardahan ve Artvin TBMM Hükûmeti’ne; Batum Gürcistan’a; Nahcivan Azerbaycan’a bırakılacaktır. maddelerinden hangileri Sovyet Rusya’nın ekonomik çıkarlarından vazgeçtiğini gösterir?
- A) I ve II
- B) I, II ve III
- C) Yalnız I
- D) II ve III
4. Mehmet Akif Ersoy, İstiklâl Marşı’nın yazıldığı o günleri şöyle anlatmaktadır: “– İstiklâl Marşı... O günler, ne samimi ne heyecanlı günlerdi. O şiir, milletin o günkü heyecanının ifadesidir. Binbir facia karşısında bunalan ruhların, ızdıraplar içinde kurtuluş dakikalarını beklediği bir zamanda yazılan o marş, o günlerin bir hatırasıdır. O şiir, bir daha yazılamaz. Onu kimse yazamaz. Onu ben de yazamam. Onu yazmak için o günleri görmek, o günleri yaşamak lazım. O şiir artık benim değildir. O, milletin malıdır. Benim millete karşı en kıymetli hediyem budur. – Allah, bir daha bu millete İstiklâl Marşı yazdırmasın.” Buna göre İstiklâl Marşı’nın yazıldığı dönemle ilgili; I. Ülkenin işgal altında olduğu, II. Millî Mücadele’nin sona erdiği, III. Türk halkının var olma mücadelesi verdiği, IV. Ulusal bağımsızlığın gerçekleştirildiği çıkarımlarından hangileri yapılabilir?
- A) II ve IV
- B) I ve III
- C) I ve II
- D) III ve IV
5. Lozan Antlaşması’nın Osmanlı borçları ile ilgili olan hükmü şu şekildedir: “Osmanlı Devleti’nin gelir kaynaklarını denetim altına alan Düyun-u Umumiye İdaresi kaldırıldı. Osmanlı borçları, Osmanlı Devleti’nin yıkılmasıyla ortaya çıkan yeni devletler ve Türkiye arasında paylaştırıldı. Borçların altın yerine kâğıt para ve Fransız frangıyla ödenmesi kararlaştırıldı.” Buna göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
- A) Türk lirasının değeri korunmaya çalışılmıştır.
- B) Türkiye, dış borç yükünü hafifletmiştir.
- C) Ekonomik bağımsızlığa ters düşen kurum kaldırılmıştır.
- D) Osmanlıdan kalan borçlar çözüme kavuşmuştur.
6. M.Kemal’in yetiştiği dönemde askeri okullar ,zamanın en iyi devlet okullarıydı. Burada eğitim parasız olduğu gibi dersler uzman öğretmenler tarafından verilmekte; akılcı, vatansever ve olayları objektif yorumlayabilen öğrenciler yetiştirilmekteydi. Bu bilgilere göre dönemin askeri okulları ile ilgili I- Sosyal devlet anlayışı uygulamaları görülmektedir. II- Olayları tarafsız yorumlayan öğrenciler yetiştirilmektedir. III- Yurtseverlik duyguları öğrencilere verilmiştir. verilen yargılarından hangisi veya hangilerine ulaşılabilir?
- A) Yalnız II
- B) I-II ve III
- C) I ve III
- D) I ve II
7. Bir grup gönüllü subay kılık değiştirerek gizlice Trablusgarp’a gitti. Bunlardan biri de Mustafa Kemal’di. Kendisi bölgedeki yerel halkı örgütledi ve İtalyanlara karşı başarı ile mücadele etti. Yukarıdaki metne göre Mustafa Kemal’in hangi kişilik özelliğine değinilmiştir?
- A) Çok yönlülüğü
- B) Açık sözlülüğü
- C) İleri görüşlülüğü
- D) Teşkilatçılığı
8. Mondros Anlaşması hükümlerinde Mezopotamya, Kilikya gibi sınırları belli olmayan coğrafi terimler kullanılmıştr. Antlaşmada bunun gibi ucu açık ifadelerin kullanılmasındaki amaç aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Rumların çoğunlukta oldukları yerleri belirlemek
- B) Roma imparatorluğunu yeniden canlandırmak
- C) İşgal sahasını daha geniş alanlara yayabilmek
- D) Bu bölgelerin kendilerine ait olduğu izlenimini vermek
9. Selanik sokaklarında gördüğü üniformalı subaylar Mustafa’nın çok ilgisini çekiyordu. Hele komşusu Kadri Bey’in askerî okula giden oğluna imrenerek bakıyordu. Mustafa bu duygular içerisinde asker olmak için Selanik Askeri Rüştiyesi (ortaokul) sınavlarına girdi ve sınavı kazandı. Böylece üstün başarılarla dolu askerlik hayatı başlamış oldu. Mustafa kemalin askerlik mesleğini seçmesinde Selanik Şehrinin hangi özelliği ön plana çıkmaktadır?
- A) Ekonomik ve kültürel çeşitliliğin olması
- B) Askeri bir merkez olması
- C) Milliyetçi akımların etkisi altında olması
- D) Çok uluslu bir yapıya sahip olması
10. Mustafa Kemal, Selanik Askerî Rüştiyesini bitirdikten sonra 1896’da Manastır Askerî idadisine girdi. Burada Ömer Naci ile arkadaşlık etti. İlerde ünlü bir hatip olarak tanınacak olan bu kişi, Mustafa Kemal’in hitabet ve edebiyat sevgisinde önemli rol oynadı. Yakın arkadaşlarından biri olacak Ali Fethi (Okyar) de bu okulda öğrenci idi. Genç Mustafa Kemal, askerî öğreniminin yanı sıra yabancı dil öğrenimini de ihmal etmiyor; yazları izinli olarak Selanik’e döndüğü zaman Fransızca dersleri alıyordu. Askeri İdadi’deki öğrencilik yaşamıyla ilgileri verilen bilgiye bakılarak Mustafa Kemal; I. Ömer Naci’yi hitabet konusunda etkilemiştir, II. Edebiyata ilgi duymaya başlamıştır, III. Yabancı dilini geliştirmiştir,çıkarımlarından hangisi ya da hangileri yapılabilir?
- A) I ve II
- B) I, II ve III
- C) II ve III
- D) Yalnız II
11. Uşi Antlaşması ile Trablusgarp İtalya’ya bırakıldı ancak Trablusgarp halkının dinî yönden Osmanlı halifesine bağlı kalması kabul edildi. Bu antlaşmada Osmanlı Devletinin “halkının dini yönden Osmanlı halifesine bağlı kalması” ilkesini kabul ettirmesi aşağıdakilerden hangisine yöneliktir?
- A) Askeri üstünlük sağlamaya
- B) Kültürel bağlarını devam ettirmeye
- C) Sömürgeciliği önlemeye
- D) İmparatorluk özelliğini korumaya
12. Atatürk’ün yetiştiği dönemde bir tarafta geleneksel öğretime devam eden dini derslerin ağırlıkta olduğu medreseler, diğer tarafta bazı örneklerine göre kurulmuş mektepler, askeri okullar ve çeşitli meslek okulları vardı. Bunlar dışında ülkede yaşayan azınlıkların okulları ve yabancı devletler tarafından ve son dönemde gittikçe sayıları artan yabancı okullar da faaliyetteydi. Bu okulların her biri kendi amaçları doğrultusunda eğitim öğretim yapıyordu. Yukarıda verilen parçaya göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
- A) Ülkedeki bütün eğitim kurumlarının tek elden yönetildiğine
- B) Osmanlıda eğitimde birlik olmadığına
- C) Kültür birliğinin olduğuna
- D) Eğitim kurumlarında okutulan derslerin aynı olduğuna
13. Osmanlı Devleti Birinci Dünya Savaşı'na önce İtilaf Devletlerinin yanında girmek istemiş ancak itilaf devletleri, özelikle de İngiltere dostlarını kaybetmemek için ve onların çıkarlarına ters düşmemek için Osmanlı Devletini yanlarında istememişlerdir. Aşağıdakilerden hangisi İtilaf Devletlerinin, Osmanlı Devleti'ni yanlarında kabul etmemesinin nedenleri arasında gösterilemez?
- A) İtilaf Devletleri'nin Ortadoğu petrolleri üzerindeki emelleri
- B) İngiltere'nin sömürge yollarının güvenliğini sağlamak istemesi
- C) İtalya'nın, Trablusgarp'ı almak istemesi
- D) Rusya'nın boğazlardan geçerek sıcak denizlere inmek istemesi
14. I.İnönü Savaşı Sonrası Dış Politika Gelişmeler; I. Moskova Antlaşması imzalandı. II. Türk-Afgan dostluk ilişkileri başladı. III. Teşkilatı Esasiye Kanunu kabul edilmiştir. IV. TBMM Londra Konferansı'na bir heyet gönderdi. I. İnönü Savaşı sonrası dış politikadaki gelişmeler düşünüldüğünde yukarıdaki numaralandırılmış cümlelerden hangisi dışarıda kalır?
- A) II ve IV
- B) II ve III
- C) Yalnız III
- D) Yalnız I
15. Mustafa Kemal' in kişilik özellikleri ve fikir yapısının oluşumu ve gelişiminde ……………… gibi faktörler etkili olmuştur. Yukarda boş bırakılan yer aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanamaz?
- A) Eğitim gördüğü okullar
- B) Yaşadığı şehirlerde karşılaştığı ortamlar
- C) Ailesinin kültür ve eğitim düzeyi
- D) Osmanlı Devleti' nin modern ve çağdaş bir yapıda olması
16. Mondros Ateşkes Antlaşması'ndan sonra Anadolu'daki işgallere karşı Türk halkının aldığı ilk önlem müdafaa-i hukuk adıyla kurulan cemiyetlerdir. Milliyetçilik fikrine uygun olarak kurulan bu cemiyetler Türklerin bağımsız yaşama arzusundan başka bir şey değildir. Diyen bir Tarih öğretmeni aşağıdaki olaylardan hangisini verdiği bilgilere örnek olarak gösteremez?
- A) Milli kongre cemiyetinin kurulması
- B) Son Osmanlı Mebussan Meclisinsin, Misakı-milli kararlarını alması
- C) Bölgesel olarak kurulan cemiyetlerin Sivas Kongresi'nde birleştirilmesi
- D) Hürriyet ve İtilaf Fırkasının kurulması
17. Güney Cephesi'ndeki savaşlar Fransızlar ve onları destekleyen ………………. ile onlara karşı savaşan …………………..birlikleri arasında olmuştur. Verilen cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
- A) Yunanlılar ve Kuvayı Milliye
- B) Ermeniler ve Kuvayı Milliye
- C) Ermeniler ve Düzenli Ordu
- D) Yunanlılar ve Düzenli Ordu
18. Mustafa Kemal, Selanik'te İttihat ve Terakki Cemiyetine üye olmuştu. Cemiyetin gayretleriyle ikinci meşrutiyet ilan edilmişti. Ancak Mustafa Kemal bu yenilikleri yeterli bulmuyor ve daha köklü değişiklikler yapılması gerektiğine inanıyordu. Yukarıdaki bilgilere göre Mustafa Kemal'in bu düşünceleri yeni Türk Devleti'ne aşağıdaki verilen seçeneklerden hangisindeki gibi yansımıştır?
- A) Tek partili yönetimi devam ettirme şeklinde
- B) İnkılaplar yapması şeklinde
- C) Avrupalı devletlere taviz verme şeklinde
- D) Tek partili yönetimi devam ettirme şeklinde
19. Vatanın bütünlüğü ve milletin bağımsızlığı tehlikededir. Milletin bağımsızlığını yine milletin azm ve kararı kurtaracaktır. İstanbul hükümeti üzerine aldığı sorumluluğu yerine getirememektedir. Yukardaki verilen bilgilere en uygun başlık aşağıdakilerden hangisi olur?
- A) Amasya Görüşmeleri'nin Sonuçları
- B) Erzurum Kongresi'nin Maddeleri
- C) Amasya Genelgesi'nin Maddeleri
- D) Sivas Kongresinin Önemi
20. Azınlık hakları komşu ülkelerdeki Müslümanların verilen haklar kadar olacaktır. Türk ve Müslüman halkın çoğunluğunun bulunduğu yerler birbirinden ayrılamaz ve bütündür. Siyasi, adli ve ekonomik gelişmemize engel olan kapitülasyonlar kaldırılmalıdır. Misakımilli'de yer alan bu kararlar: I. Karşılıklı eşitlik II. Ülke bütünlüğü III. Tam bağımsızlık Kavramlarından hangilerinin dikkatte alındığını gösterir?
- A) Yalnız I
- B) I ve II
- C) Yalnız III
- D) I, II ve III
