Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Program Geliştirme Eğitim Durumları ve Öğretme Süreci Test 8

Program » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Hangisi geliştirme etkinliğidir?
A) Değerlendirme
B) Özetleme
C) Güdüleme
D) Dikkat çekme
E) Konuyu işleme
Soru 2
Hangisi sonuç etkinliğidir?
A) Dikkat çekme
B) Alıştırma
C) Konuyu işleme
D) Özetleme
E) Güdüleme
Soru 3
Öğretim sürecinde geri bildirimin rolü nedir?
A) Ceza verir
B) Not verir
C) Arşivler
D) Öğrenmeyi düzeltir
E) Sıralar
Reklam
Soru 4
Öğretimde bireysel farklılıklar neden önemlidir?
A) Sıralar
B) Arşivler
C) Yöntem öğrenciye uygun olmalı
D) Not verir
E) Ceza verir
Soru 5
Öğretimde ortam düzenleme neyi sağlar?
A) Sıralar
B) Arşivler
C) Ceza verir
D) Not verir
E) Öğrenmeye uygun ortam
Soru 6
Hangisi öğretim ilkesidir?
A) Renk
B) Rastgelelik
C) Somuttan soyuta
D) Fiyat
E) Boyut
Reklam
Soru 7
Hangisi öğretim ilkesidir?
A) Boyut
B) Bilinenden bilinmeyene
C) Fiyat
D) Renk
E) Rastgelelik
Soru 8
Hangisi öğretim ilkesidir?
A) Yakından uzağa
B) Rastgelelik
C) Fiyat
D) Boyut
E) Renk
Soru 9
Hangisi öğretim ilkesidir?
A) Fiyat
B) Yaşama yakınlık
C) Rastgelelik
D) Boyut
E) Renk
Reklam
Soru 10
Hangisi öğretim ilkesidir?
A) Ekonomiklik
B) Fiyat
C) Boyut
D) Rastgelelik
E) Renk
Soru 11
Öğretimde aktif öğrenme ne demektir?
A) Pasif dinleme
B) Ezber
C) Rastgelelik
D) Öğrencinin etkin katılımı
E) Tek taraflılık
Soru 12
Öğretimde işbirlikli öğrenme ne demektir?
A) Ezber
B) Grupla öğrenme
C) Bireysel öğrenme
D) Rastgelelik
E) Pasif öğrenme
Reklam
Soru 13
Öğretim yöntemi seçiminde neye dikkat edilir?
A) Hedefe ve öğrenciye uygunluk
B) Boyut
C) Renk
D) Rastgelelik
E) Fiyat
Soru 14
Buluş yoluyla öğretim hangi kuramcıyla ilişkilidir?
A) Thorndike
B) Skinner
C) Guthrie
D) Bruner
E) Pavlov
Soru 15
Sunuş yoluyla öğretim hangi kuramcıyla ilişkilidir?
A) Pavlov
B) Skinner
C) Thorndike
D) Ausubel
E) Bruner
Reklam
Soru 16
Buluş yoluyla öğretimde öğrenci nasıldır?
A) Pasif dinler
B) Ezberler
C) Tekrar eder
D) Rastgele çalışır
E) Keşfederek öğrenir
Soru 17
Sunuş yoluyla öğretimde öğretmen nasıldır?
A) Sessiz kalır
B) Bilgiyi düzenli sunar
C) Rastgele anlatır
D) Keşfettirir
E) Öğrenciyi bırakır
Soru 18
Öğretim sürecinde pekiştirmenin rolü nedir?
A) Not verir
B) Ceza verir
C) Davranışı güçlendirir
D) Davranışı siler
E) Sıralar
Reklam
Soru 19
Öğretimde ipucu nedir?
A) Not
B) Sıralama
C) Ceza
D) Doğru davranışı kolaylaştıran yardım
E) Arşiv
Soru 20
Öğretimde dönüt nedir?
A) Arşiv
B) Ceza
C) Sıralama
D) Not
E) Davranışın doğruluğunu bildirme
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, Program Geliştirme alanında hazırlanmıştır. Program geliştirme; eğitim programlarının tasarımı, uygulanması ve değerlendirilmesi süreçlerini kapsar.

Program geliştirme sınavları; Program Geliştirme Modelleri (Tyler, Taba, Wheeler vb.), Hedef ve Davranış Yazımı, Öğretim Yöntemleri, Program Değerlendirme ve Eğitim Durumlarının Düzenlenmesi konularını içerir. Ayrıca müfredat geliştirme ve ders kitapları incelemesi de sınav kapsamındadır.

Bu alanda başarılı olmak için program geliştirme aşamalarını sırasıyla öğrenmek, farklı modelleri karşılaştırabilmek ve eğitim programlarını analiz edebilmek gerekir. Güncel müfredat değişikliklerini takip etmek de önemlidir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Program geliştirme aşamalarını (planlama, tasarım, uygulama, değerlendirme) öğrenin
  • Tyler, Taba ve diğer modelleri karşılaştırın
  • Hedef ve davranış yazımı tekniklerini pratik yapın
  • Güncel müfredat ve program değişikliklerini takip edin