Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Program Geliştirme Eğitim Durumları ve Öğretme Süreci Test 12

Program » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Hangisi öğretim yöntemidir?
A) Sayı
B) Boyut
C) Fiyat
D) Renk
E) Gösterip yaptırma
Soru 2
Öğretimde öğrenci merkezli yaklaşımın özelliği nedir?
A) Öğrenci aktiftir
B) Pasif dinleme
C) Ezber esastır
D) Tek taraflıdır
E) Öğretmen anlatır
Soru 3
Öğretimde öğretmen merkezli yaklaşımın özelliği nedir?
A) Öğretmen aktiftir
B) Öğrenci keşfeder
C) Öğrenci araştırır
D) Problem çözülür
E) Grupla öğrenilir
Reklam
Soru 4
Öğretim sürecinin sonunda ne yapılır?
A) Dikkat çekilir
B) İçerik sunulur
C) Güdülenir
D) Değerlendirme yapılır
E) Planlanır
Soru 5
Eğitim durumu nedir?
A) Plan
B) Hedefe ulaşmak için düzenlenen yaşantılar
C) Değerlendirme
D) Not
E) İçerik
Soru 6
Öğretme sürecinin öğeleri nelerdir?
A) Öğrenci öğretmen veli
B) Sabah öğle akşam
C) Sınıf okul il
D) Konu ünite ders
E) Amaç içerik yöntem araç değerlendirme
Reklam
Soru 7
Öğretim yöntemi nedir?
A) Ortam
B) İçerik
C) Araç
D) Hedefe ulaştıran yol
E) Not
Soru 8
Öğretim tekniği nedir?
A) Yöntemi uygulama biçimi
B) Hedef
C) Araç
D) İçerik
E) Not
Soru 9
Anlatım yönteminin özelliği nedir?
A) Öğrenci merkezlidir
B) Problem çözer
C) Öğretmen merkezlidir
D) Aktif öğrenme sağlar
E) Keşfetmeye dayanır
Reklam
Soru 10
Tartışma yönteminin özelliği nedir?
A) Tek taraflıdır
B) Ezber esastır
C) Öğrenciler katılım gösterir
D) Öğretmen anlatır
E) Pasif dinleme
Soru 11
Problem çözme yönteminin özelliği nedir?
A) Ezber esastır
B) Öğrenci aktif çözer
C) Öğretmen anlatır
D) Pasif dinleme
E) Tek taraflıdır
Soru 12
Gösterip yaptırma yöntemi hangi alana uygundur?
A) Rastgele alana
B) Hiçbir alana
C) Duyuşsal alana
D) Bilişsel alana
E) Devinişsel alana
Reklam
Soru 13
Öğretim araçlarının rolü nedir?
A) Öğrenmeyi kolaylaştırır
B) Sıralar
C) Arşivler
D) Ceza verir
E) Not verir
Soru 14
Öğretimde motivasyonun rolü nedir?
A) Not verir
B) Arşivler
C) Ceza verir
D) Sıralar
E) Öğrenmeyi başlatır ve sürdürür
Soru 15
Dikkat çekme hangi öğretim etkinliğidir?
A) Değerlendirme
B) Geliştirme etkinliği
C) Sonuç etkinliği
D) Planlama
E) Giriş etkinliği
Reklam
Soru 16
Hangisi giriş etkinliğidir?
A) Değerlendirme
B) Alıştırma yapma
C) Dikkat çekme
D) Konuyu işleme
E) Özetleme
Soru 17
Hangisi geliştirme etkinliğidir?
A) Konuyu işleme
B) Güdüleme
C) Değerlendirme
D) Dikkat çekme
E) Özetleme
Soru 18
Hangisi sonuç etkinliğidir?
A) Özetleme
B) Alıştırma
C) Konuyu işleme
D) Güdüleme
E) Dikkat çekme
Reklam
Soru 19
Öğretim sürecinde geri bildirimin rolü nedir?
A) Not verir
B) Öğrenmeyi düzeltir
C) Arşivler
D) Sıralar
E) Ceza verir
Soru 20
Öğretimde bireysel farklılıklar neden önemlidir?
A) Yöntem öğrenciye uygun olmalı
B) Sıralar
C) Not verir
D) Ceza verir
E) Arşivler
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, Program Geliştirme alanında hazırlanmıştır. Program geliştirme; eğitim programlarının tasarımı, uygulanması ve değerlendirilmesi süreçlerini kapsar.

Program geliştirme sınavları; Program Geliştirme Modelleri (Tyler, Taba, Wheeler vb.), Hedef ve Davranış Yazımı, Öğretim Yöntemleri, Program Değerlendirme ve Eğitim Durumlarının Düzenlenmesi konularını içerir. Ayrıca müfredat geliştirme ve ders kitapları incelemesi de sınav kapsamındadır.

Bu alanda başarılı olmak için program geliştirme aşamalarını sırasıyla öğrenmek, farklı modelleri karşılaştırabilmek ve eğitim programlarını analiz edebilmek gerekir. Güncel müfredat değişikliklerini takip etmek de önemlidir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Program geliştirme aşamalarını (planlama, tasarım, uygulama, değerlendirme) öğrenin
  • Tyler, Taba ve diğer modelleri karşılaştırın
  • Hedef ve davranış yazımı tekniklerini pratik yapın
  • Güncel müfredat ve program değişikliklerini takip edin