Program Geliştirme İçerik Düzenleme Yaklaşımları Test 5

Program » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Eğitim programının felsefi temelleri hangi sorulara yanıt arar?

A) Kim ve kaç yaşında?

B) Ne kadar ve neyle?

C) Ne ve nasıl?

D) Neden ve hangi değerler?

E) Ne zaman ve nerede?

Soru 2

Program geliştirmede çevreye uygunluk ilkesi neyi gerektirir?

A) Sadece kentsel ihtiyaçlar karşılanır

B) Program tüm dünyada aynıdır

C) Her okulda aynı program uygulanır

D) Bölgesel özellikler dikkate alınır

E) Program uluslararası standartlara göre hazırlanır

Soru 3

Programın doğrusal (lineer) düzenlenmesi hangi durumda kullanılır?

A) Karmaşık konularda

B) Basitten karmaşığa sıralamada

C) Proje tabanlı öğrenmede

D) Araştırma yöntemlerinde

E) Grup çalışmalarında

Soru 4

Program geliştirmede demokratik yaklaşım hangisini gerektirir?

A) Tüm paydaşların görüşlerinin alınması

B) Sadece öğretmen görüşünün alınması

C) Sadece veli görüşünün alınması

D) Sadece öğrenci görüşünün alınması

E) Sadece üst düzey yöneticilerin karar alması

Soru 5

Programın sosyalleştirme işlevi nedir?

A) Bireyin eleştirel düşünmesini sağlamak

B) Bireyi topluma hazırlamak

C) Bireyin toplumsal değerleri içselleştirmesi

D) Bireyi mesleğe hazırlamak

E) Bireyin akademik bilgi kazanması

Soru 6

Programın bütünlüğü ilkesi neyi gerektirir?

A) Tüm ögelerin bağımsız olması

B) Ögelerin birbiriyle tutarlı ve uyumlu olması

C) Sadece hedef ve içeriğin uyumu

D) Tek bir kitap kullanılması

E) Aynı öğretim yönteminin kullanılması

Soru 7

Programın kaynaşıklık (integration) ilkesi hangi durumu ifade eder?

A) Derslerin birbirinden bağımsız olması

B) Farklı disiplinlerin birbiriyle ilişkilendirilmesi

C) Konuların aynı kitapta toplanması

D) Aynı öğretmenin tüm dersleri vermesi

E) Tek bir sınav yapılması

Soru 8

Realizm (realist) felsefesine göre bilginin kaynağı nedir?

A) Sezgiler

B) Dini metinler

C) Toplumsal uzlaşı

D) Doğuştan gelen fikirler

E) Dış dünya ve duyumlar

Soru 9

Program geliştirmede bilimsel temellere dayanma ilkesi hangi durumu ifade eder?

A) Programın politik kararlara göre belirlenmesi

B) Programın dini inançlara göre düzenlenmesi

C) Programın kişisel görüşlere dayanması

D) Programın geleneksel yöntemlere dayanması

E) Programın araştırma sonuçlarına göre hazırlanması

Soru 10

Değerlendirme boyutunun program geliştirmedeki işlevi nedir?

A) Materyal hazırlamak

B) Hedefleri belirlemek

C) Programın etkililiğine karar vermek

D) İçerik seçmek

E) Yöntem belirlemek

Soru 11

Okul programlarında bireysel farklılıkları dikkate alan düzenleme hangisidir?

A) Aynı ödevler

B) Zorunlu dersler

C) Seçmeli dersler ve seçmeli etkinlikler

D) Ortak sınavlar

E) Standart ders kitapları

Soru 12

Programın sarmal (spiral) düzenlenmesi hangi özelliktedir?

A) Konular artan derinlikte tekrarlanır

B) Konular rastgele sıralanır

C) Konular bağımsız ünitelerdir

D) Konular ters sırada verilir

E) Konular tek bir kez işlenir

Soru 13

Modüler program düzenlemesinin avantajı nedir?

A) Herkes aynı hızda ilerler

B) Bireysel hıza göre ilerleme imkanı

C) Tek bir sınav yapılır

D) Öğretmen merkezlidir

E) Esnekliği azdır

Soru 14

İdealizm (idealist) felsefesine göre eğitimin amacı nedir?

A) Bireysel çıkarı maksimize etmek

B) Pratik beceriler kazanmak

C) Maddi dünyayı tanımak

D) Mutlak doğrulara ulaşmak

E) Toplumsal uyum sağlamak

Soru 15

Program geliştirmede ekonomi ilkesi hangi durumu ifade eder?

A) Uzun süreli eğitim planlamak

B) Programı en pahalı araçlarla uygulamak

C) En az kaynakla en çok verimi sağlamak

D) Programı sürekli yenilemek

E) Çok sayıda materyal kullanmak

Soru 16

Programda yatay kaynaştırma (horizontal articulation) neyi ifade eder?

A) Konuların derinliği

B) Öğretim yönteminin seçimi

C) Değerlendirme türü

D) Farklı sınıflardaki konuların ilişkisi

E) Aynı sınıf düzeyindeki dersler arası ilişki

Soru 17

Programın süreklilik (continuity) ilkesi neyi ifade eder?

A) Önemli konuların farklı düzeylerde tekrarlanması

B) Programın hiç değişmemesi

C) Derslerin aynı sürede olması

D) Sınavların düzenli yapılması

E) Programın her yıl yenilenmesi

Soru 18

Program geliştirmede işbirliği ilkesi neden önemlidir?

A) Maliyeti düşürür

B) Rekabeti artırır

C) Sadece öğretmenler çalışır

D) Farklı uzmanlık alanlarının katkısı gerekir

E) Programı hızlandırır

Soru 19

Eğitim durumları boyutunun kapsamı nedir?

A) Amaçların belirlenmesi

B) Sınav hazırlığı

C) Programın değerlendirilmesi

D) Konuların seçimi

E) Öğretme-öğrenme süreçleri, yöntem ve materyaller

Soru 20

Programda dikey kaynaştırma (vertical articulation) hangi amaçla yapılır?

A) Farklı sınıf düzeylerindeki konuların sıralanması

B) Seçmeli dersleri belirleme

C) Ders saatlerini ayarlama

D) Sınav takvimi oluşturma

E) Aynı düzey dersleri ilişkilendirme

Program Geliştirme İçerik Düzenleme Yaklaşımları Test 5

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında