Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Program Geliştirmeye Giriş Testi II

Program » Program

1 / 14 Soru
00:00
1.


Değer öğretimi ile ilgili amaçlar öğretim programıanmızda yer alsa da genellikle öğrenciler bu bilgileri ailelerinden, öğretmenlerinden ve okuldaki arkadaş çevrelerinden öğrenirler. Eğer öğretmenler bu konuda tamamen kendi inisiyatiflerini kullanarak toplum tarafından kabul gören davranışları sergilerlerse öğrencilerde de benzer nitelikler gözlemlenir. Bu nedenle öğretmenler ahlaki ilkelere uyarak öğrencilere model olmalıdır.

Buna göre değer öğretiminin gerçekleşmesini sağlayacak öğretmen davranışlarının, Posner'ın aşağıdaki program türlerinden hangisinin kapsamında yer aldığı söylenebilir?

A) Örtük
B) Resmi
C) Ders
D) İhmal edilmiş
E) Öğretlm
2.


Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından hazırlanarak okullara gönderilen programların, uygulanılacağı okulun fiziki koşulları, sosyal çevresi, öğrencilerin bireysel farklılıkları, öğreticilerin tutumları dikkate alınarak kullanılmaya çalışıldığı görülür. Böylece eğitim otoritesi planlamadığı halde öğrencilerin toplumsal hayata uyum becerileri de kendiliğinden gelişir.

Bu durumun ortaya çıkmasında aşağıdaki program türlerinden hangisinin etkisinin daha fazla olduğu söylenebilir?

A) Örtük
B) Resmi
C) Olağanüstü
D) Geçersiz
E) Uygulamadaki
3.


Aşağıdakilerden hangisinin informal öğrenmeler kapsamında yer aldığı söylenebilir?

A) Sınıfın fiziksel özelliklerine bağlı olarak öğrencilerin farklılaşan fikirleri
B) Öğrenci kulüplerinde edinilen duyuşsal beceriler
C) Belirli gün ve haftalarda öğrencilerin şiir ve şarkı ezberlemeleri
D) Gezi ve gözlem sürecinde toplanan bilgiler
E) Öğrencilerin kendi sınav kağıtlarını inceleyerek eksilt öğrenmelerini saptamaları
4.


Eğitimde temel amaçlardan biri tüm öğrencilere aynı niteliklerin kazandırılmasıdır. Bu amacın gerçekleştirilmesi, teknolojinin katkısıyla hızla değişen bilgiden dolayı daha da zor bir hal almıştır. Bu nedenle belirtilen amaçlara ulaşabilmek için süreçte önemli bir role sahip olan öğretmenlerin, gerekli bilgi, beceri, tutum ve alışkanlıklar ile bilimsel ve sosyoekonomik gerçekler ışığında eksikliği ortaya çıkan mesleki bilgi, beceri, tutum ve alışkanlıklar yönünden ilave eğitim programlarıyla yeterli seviyeye gelebilmeleri sağlanmalıdır.

Eğitimin bu amacının gerçeldeştirilmesini gerekli kılan program özelliği ve öğretmenlerin sistemli olarak bu seviyeye ulaşmaları için yararlanılacak eğitim türü aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

A) Program özelliği: İşlevsellik - Eğitim türü: Hizmet içi
B) Program özelliği: Çevçeve olma - Eğitim türü: Hizmet içi
C) Program özelliği: Uygulanabilirlik - Eğitim türü: İş başında
D) Program özelliği: Çevçeve olma - Eğitim türü: Halk
E) Program özelliği: İşlevsellik - Eğitim türü: İş başında
5.


Yalnızca bir disiplinin öğretimi için gerekli olan etkinliklerin bireylere okul içi ve dışı yaşantılarla sunulmasını ifade eden program türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Örtük
B) Eğitim
C) Ekstra
D) Geçersiz
E) Öğretim
6.


Çocuklarının büyüklerine karşı saygılı, özverili ve sosyal bireyler olmalarını isteyen bir baba, onların kendisini gözlemlediği zamanlarda daha nazik, saygılı ve özverili davranışlar sergilemeye gayret etmiştir. Çocuklarının kendisini taklit ederek birbirlerine karşı daha anlayışlı ve saygılı tavırlar sergilediklerini gören baba, bu davranışların tekrarını artırmak için onları ödüllendirmiştir.

Bu açıklamada aşağıdaki kavramlardan hangisine ilişkin örneklerin var olduğu söylenemez?

A) İnformal süreçlere
B) Yaygın eğitime
C) Kültürlemeye
D) Kazanılmış yaşantıya
E) Öğrenmeye
7.


Bireylerin toplumsal hayata uyum sağlamalarına olanak tanıyan ve onların gellşlmlerlne katkı sağlayan örtük programa ilişkin olarak aşağıdakilerden hangisinin doğru olduğu söylenemez?

A) Bireylerin gelişiminin bütüncül olarak ele alındığı yaşam boyu öğrenme merkezlerinde kazandıkları beceriler toplamıdır.
B) Bireylerin bir dizi kazanıma ulaştırılmaları için düzenlenen özel bir yaşantı çerçevesidir.
C) Açıkça belirtilmeyen ancak öğrenciler tarafından ulaşılan öğrenme ürünleridir.
D) Öğretmen ve öğrenci arasındaki beklenti uyuşmazlıkları sonucunda gerçekleştirilen faaliyetlerdir.
E) Eğitim sisteminin doğal sonucunun oluşturduğu kapalı mesajlar bütünüdür.
8.


Eğitim ve öğretim programı ile ilgili aşağıda verllenlerden hangisi yanlıştır?

A) Öğretim programı, eğitim programının hazırlanmasında bir rehber görevi görür.
B) Öğretim programı, derslerin daha çok okul içinde öğretimiyle ilgili yaşantılar düzeneğidir.
C) Eğitim programı, öğrenene okulda ya da okul dışında planlanmış etkinlikler yoluyla sağlanan öğrenme yaşantıları düzeneğidir.
D) Öğretim programı, eğitim programının doğrultusunda kazandırılacak davranışları ders kümeleri olarak kapsar.
E) Eğitim programının hedef, içerik, öğrenme-öğretme süreci ve değerlendirme olmak üzere dört temel ögesi bulunmaktadır.
9.


Ercüment, her sabah okula giderken saçlarını hayranı olduğu pop şarkıcısının saç modeline benzetmektedir.

Verilen ifade eğitim süreci açısından değerlendirildiğinde bu ifade ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Kazanılmış yaşantıdır.
B) Sosyal öğrenmedir.
C) Halk eğitimi kapsamındadır.
D) lnformal bir süreçtir.
E) Kültürlenme söz konusudur.
10.


Özel bir öğretim kurumunda öğretim yılının ilk günlerinde yapılan bir toplantıda veliler okuldaki sosyokültürel etkinliklere ayrı bir önem verilmesini talep etmişlerdir. Bu etkinlikleri finanse eden velilerin istekleri doğrultusunda okul yönetimi diğer okullardan farklı olarak halk dansları eğitimi planlanmıştır.

Bu eğitim süreci Posner'ın aşağıdaki program türlerinin hangisinin kapsamında ele alınabilir?

A) Örtük
B) Geçersiz
C) Resmi
D) İşlevsel
E) Ekstra
11.


Öğrencilerin öğretmenlerine ilişkin algıları farklıdır. Kimileri öğretmenlerinin kendilerine karşı duyarlı davrandıklarını düşünüp derste daha aktif ve paylaşımcı olmaya çalışırlar. Bu da bilgilerin kalıcılığını sağlar. Kimi öğrenciler ise öğretim planlarına uygun aktivitelerin öğretmen tutumundan dolayı farklı şekilde yürütülmesi ve yanlış işlemler yaptıklarında onlara tahammülsüz davranılmasının derse olan ilgilerini azalttığını ifade ederler. Bu durum da onların başarısızlıklarının temel nedenidir.

Buna göre öğretmen davranışları ve öğrenci algılarına ilişkin aşağıdaki yargılardan özellikle hangisine ulaşılabilir?

A) Programların işlevselliğini artırmak için öğretmenlere tanınan imkanların farklı şekilde kullanılması genel hedeflere ulaşılmasını engellemiştir.
B) Öğrenci algılarını değiştiren unsurlar, programın tüm uzmanlar tarafından bilinen yönüyle ilgilidir.
C) Öğretmenlerin programa uygun çalışmalar yapması öğrenci başarısı için yeterli değildir.
D) Öğretimin informal boyutu öğrencilerin sosyalleşmesine olanalı sağlamanın yanı sıra öğrenmeye karşı olumsuz duyuşsal nitelikleri doğurmuştur.
E) Programların esneklik özelliğinin ön plana çıktığı süreçlerde çerçeve olma özelliği görmezden gelinmiş, bu da farklı sonuçları doğurmuştur.
12.


İnsan okul için değil, hayat için öğrenmelidir. görüşünün temel alındığı bir eğitim sistemi için aşağıdaldlerden hangisi söylenemez?

A) Öğrenme faaliyetlerinin sürekliliği önemsenmiştir.
B) Kullanılabilir bilginin ön plana çıktığı bir anlayışa geçiş yapılmıştır.
C) Hizmet içi eğitim faaliyetlerinin devamlılığı esas alınmıştır.
D) Bireylerin halk eğitim merkezlerine gitmeleri zorunlu kılınmıştır.
E) Öğrenilenlerin gerçek problemlerin çözümüyle işlevsel olacağrdlkkate alınmıştır.
13.


Öğrencilerin birbirlerine hitap şekillerinden rahatsız olan Ferhat Öğretmen, onlara "Bizim kültürümüzde "Naber panpa" gibi ifadeİer yoktur. Nereden öğreniyorsunuz bu cümleleri? Siz hiç benim böyle konuştuğumu duydunuz mu?" şeklinde açıklama yapmıştır.

Buna göre Ferhat Öğretmen'ln aşağıdaki unsurlardan hangisini dikkate aldığı söylenebilir?

A) Değişimlerin toplumun tam katmanları tarafından kabul görmesi gerektiğini
B) Eğitim faaliyetlerindeki değişimin kültürel unsurlara etkisinin yüksek olduğunu
C) Kültürel unsurların değişim direncinin sosyal süreçlerle güçleneceğini
D) Okulun görevinin toplumun kültürünü korumak ve aktarmak olduğunu
E) Kültürel olguların bireylerin gelişim sürecinden bağımsız olarak değişebileceğini
14.


Bir sınıfta ilk defa derse girecek bir öğretmene diğer öğretmenler tarafından o sınıfın çok tembel, çok saygısız, çok yaramaz olduğunadair sözler söylendiğlnde öğretmenin o sınıfa, ön yargısı olmadan girmesi mümkün müdür? Girdiği sınıfın yetersiz olduğunu peşinen kabul eden bir öğretmenin o sınıfta yaptığı faaliyetler ile öğrencilerin yeterll olduğunu düşündüğü sınıfta yaptığı faaliyetler arasında önemli farklılıklar olacaktır.

Bu durumun ortaya çıkmasının aşağıdakilerden hangisinin kapsamında olduğu söylenebilir?

A) Öğretim
B) Eğitim
C) Ekstra
D) Örtük
E) Geçersiz
İstatistikler
0%

Test Tamamlandı

0
Doğru
0
Yanlış
00:00
Süre

Bu Test Hakkında

Bu test, Program kategorisindeki bilgi düzeyinizi ölçmek amacıyla hazırlanmıştır.

Sorular, ÖSYM ve MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış olup gerçek sınav formatında sunulmaktadır. Toplam 14 soru içermektedir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yanlış yaptığınız soruların konularını tekrar gözden geçirin
  • Her gün düzenli olarak farklı konulardan test çözün
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın
  • Zaman tutarak çözme pratiği yapın

Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.