Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

2023-2024 Kasım LGS Türkçe Örnek Soruları

LGS (8. Sınıf) Hazırlık » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Doğa, insanda harekete geçmek için farklı duygular uyandıran bir etkinlik alanı olarak düşünülmektedir. Çimenlerle kaplı tepenin ardında ne olduğunu görme merakı, nehri takip edip büklümden sonra nehrin nereye doğru aktığını bilme isteği, bir patikadan tepeye çıkma hevesi doğayla ilişki kurmanın en basit yollarıdır. Doğayla sınırlarınızı test etmek için yürürsünüz, koşarsınız ve tırmanırsınız. Bu parçada virgülün aşağıdaki işlevlerinden hangisi kullanılmamıştır?
A) Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur.
B) Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve kelime gruplarının arasına konur.
C) Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan özneyi belirtmek için konur.
D) Tırnak içinde olmayan alıntı cümlelerinden sonra konur.
Soru 2
Bir şiirin ortaya çıkmasını tetikleyen unsur, çoğu zaman bir kelime ya da dizedir. Şair, dizeyi ya da kelimeyi bir kıvılcım olarak düşünür ve bu kıvılcımıateşe dönüştürmekiçin çabalar. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Şiir hâline getirmek
B) Coşkulu bir anlatım ortaya koymak
C) Hep aynı kalıpları denemek
D) Konuyu ön plana çıkarmak
Soru 3
Bu parçadan Mevlâna ile ilgili aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?

A) Farklı âlimlerden ilim öğrendiği
B) Halka ilim öğretmesi için Konya’ya davet edildiği
C) Evrensel mesajlarıyla insanlığa yol gösterdiği
D) Anadolu’da millî bilincin sağlanmasına katkı sunduğu
Reklam
Soru 4
Yüz yüze oyun etkinliklerinden biri olan ve en az iki kişiyle oynanan “isim-şehir oyunu” kelime bilgisine dayanır. Oyuncular ellerine kâğıt ve kalem alır. Kâğıtlara “İsim, Şehir, Bitki, Hayvan, Ülke, Ünlü Kişi” başlıklarını yazar. Oyunculardan biri, alfabedeki harfleri içinden, sırasıyla saymaya başlar. Bir başka oyuncu “Dur!” deyince sayan kişi hangi harfte kaldıysa o harfi oyunculara söyler. Oyuncular; kendi kâğıtlarına o harfle başlayan isim, şehir, bitki, hayvan, ülke ve ünlü kişi isimlerini yazar. Turu ilk tamamlayan kişi, 10’a kadar saymaya başlar; “10!” deyince herkes kalemleri bırakır. Oyun bu şekilde devam eder. Her başlıkla ilgili doğru cevap 10 puan değerindedir. Aynı doğru cevabı yazanlar ise 5 puan alır. En çok puan toplayan kişi, oyunu kazanır. Bu parçada “isim-şehir oyunu”yla ilgili aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur?
A) Oyunu kazanmak için ne yapmak gerekir?
B) Puanlama nasıl yapılır?
C) Kaç kişiyle oynanır?
D) Alfabedeki harfleri sayan kişi nasıl seçilir?
Soru 5
Bu bilgilendirici görselde “MEB’in, Cumhuriyet’in 100. yılı dolayısıyla hazırladığı etkinliklerle ilgili” aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

A) Düzenlenen programlara
B) Gerçekleştirilme amacına
C) Ne kadar sürdüğüne
D) Hangi konuların işlendiğine
Soru 6
7 ve 8. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Yerleşik hayatın olmazsa olmaz şartlarından biri şehir kültürü, şehir kültürünün asli unsurlarından biri de mimaridir. Türkler, eski dönemlerde -her ne kadar yarı göçebe bir hayat tarzına sahip olsa da- yerleşik hayatın gerektirdiği unsurları da içinde barındıran bir medeniyet geliştirmişler; bunun sonucu olarak da pek çok mimari terim kullanmışlardır. Kaşgarlı Mahmut tarafından kaleme alınan ve Türkçenin bilinen en eski sözlüğü olarak kabul edilen Divanu Lügati’t-Türk’te Türk şehirciliği ve mimarisi hakkında ipuçları veren pek çok sözcük yer almaktadır. Bagna (merdiven basamağı), alaçu (çadır), çekük (çekiç), törpigü (ağaç yontacak keser), balık (kale, şehir), kapga (kale kapısı, büyük kapı) bu eserde yer alan mimarlık terimlerinden bazılarıdır. Bu parça aşağıdaki metin türlerinden hangisinin özelliklerini yansıtmaktadır?
A) Destan
B) Roman
C) Makale
D) Deneme
Reklam
Soru 7
Bu parçada aşağıdaki düşünceyi geliştirme yollarından hangisine başvurulmuştur?
A) Örneklendirme
B) Benzetme
C) Tanık gösterme
D) Sayısal verilerden yararlanma
Soru 8
Aslı, Buse, Ceyda ve Didem pikniğe giderken yanlarına ikisi kedi, ikisi köpek, ikisi yavru, ikisi yetişkin olan Duman, Fındık, Lodos ve Zeytin adlı evcil hayvanlarını da almışlardır. Bu evcil hayvanlarla ilgili bilinenler şunlardır: • Lodos ve Zeytin yavrudur. • Fındık, köpek; Zeytin ise kedidir. • Ceyda’nın evcil hayvanı köpek, Aslı’nınki ise kedidir. • Aslı ve Didem’in evcil hayvanları yetişkindir. Buna göre Buse’nin evcil hayvanı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Fındık
B) Zeytin
C) Duman
D) Lodos
Soru 9
Hayranlıkla baktığımız tablolar çoğu zaman tek seferde ortaya çıkmaz. Sanatçılar, genellikle işe bir taslak çizerek başlarlar. Ancak tablonun yapım aşamasında bazen fikir değiştirip tabloya planda olmayan figürler ekler ya da önceden çizdikleri figürleri silip üzerine yeni bir resim çizerler. Sanatçının, bir resmi yaparken fikir değiştirip birtakım değişikliklere başvurduğunu gösteren bu izleri anlatmak için Türkçe karşılığı “pişmanlık” olan, İtalyanca “pentimento” kelimesi kullanılır. Pentimento, bir resmin orijinalliği hakkında bilgi verir. Ünlü sanat eserlerinin taklitlerinde pentimentolara rastlanmaz. Çünkü ünlü eserlerin taklitlerini çizen ressamlar resmi yaparken fikir değiştirmez, sadece gördüklerini yansıtırlar. Bu parçadan “pentimento” ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
A) Sanatçıların üretkenliğini olumsuz etkilediğine
B) Örneğinin çok az olduğuna
C) Ressamların, kendilerini geliştirmelerini sağladığına
D) Eserin özgünlüğü ile ilgili ipucu verdiğine
Reklam
Soru 10
Aşağıdaki dizelerin hangisinde fiilimsi kullanılmamıştır?
A) Bana çarptıkça anlarYağmur, yağmur olduğunu
B) Çamlıbel’den Tokat’a doğruTozlu yolların aktığı ırmak
C) Umudum ceylandır engin ovadaSağ salim geçecek yol arar durur
D) Yaprakla kuşun parıltısındanHavuzun suyu erguvana döndü
Soru 11
Bu dönemin parlak sanatçıları ortak bir sanat anlayışı etrafında birleşemedi. Bu cümledeki “parlak” sözcüğü, aşağıdakilerin hangisiyle eş anlamlıdır?
A) Başarılı
B) Özverili
C) Çalışkan
D) Titiz
Soru 12
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, ayraç içindeki sözün anlamını içeren bir söz yoktur?
A) O, yapacağınız teklifi gözü kapalı kabul eder, (hiç düşünmeden)
B) Bizimle pazara gelmek için çok üsteledi, (ısrar etmek)
C) İnsanlara içinden geldiği gibi davranması herkes tarafından sevilmesini sağlıyor, (doğal)
D) Onun kadar cebi delik bir adam tanımadım, (cimri)
Reklam
Soru 13
Bakıyorum zaman bizden hızlı gidiyor. Bizler içimizdeki gençliği koruyoruz. Belki de koruduğumuzu sanıyoruz. İşte sanatın gücü buradadır. Sonsuz gençlik demektir sanat. Zamana meydan okumanın en güzel yoludur. Bu parçada “zamana meydan okuma” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Yapıtlarda düşüncenin ön planda olmasına karşı çıkmış ve bundan hiç vazgeçmemişti.
B) Yazılarında evrensel konuları işlemiş, böylece de ölümsüzlüğü yakalamıştı.
C) Bu yolda karşılaştığı hiçbir zorluk onu yıldırmamış, pes ettirememişti.
D) Hayatı boyunca haksızlıklara boyun eğmemiş, ilkelerinden sapmamıştı.
Soru 14
Bu hikâye kitabı, son yıllarda yazılmış en değerli yapıt. Eleştirmenlerin övgülerle dolu eleştirilerini bir kenara bırakacak olursak, ata yurdundan geçmişe ait esintiler taşıyan hikâyelerle dolu bir eser. Hikâyelerin her biri bizi kökümüze doğru uzun bir yolculuğa çıkaracak nitelikte. Bu parçada “bizi kökümüze doğru uzun bir yolculuğa çıkarmak” sözüyle, hikâyelerle ilgili olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Duygusal bir anlatımla okuru etkilediği
B) İnsanları kendi iç dünyalarına yönlendirdiği
C) Okura, yazarın dünyasını anlattığı
D) Okurun, eski dönemleri hatırlamasını sağladığı
Soru 15
Aşağıdaki cümlelerden hangisi üslupla ilgili bir yargıdır?
A) Yazarların bir olaya, bir konuya yaklaşımı birbirinden farklıdır.
B) Şairin yaşadıkları, şiiri için vazgeçilmez bir malzemedir.
C) Şairin kendinden öncekilerin şiirlerinden etkilenmesi doğaldır.
D) Yapıtlarının çoğunda Ege ağzının özellikleri ağır basmaktadır.
Reklam
Soru 16
Aşağıdakilerden hangisi yanıt vermeyi gerektiren bir soru değildir?
A) Sende bu ağır kitabı okuyacak sabır nerede?
B) Biraz önce sizinle konuşan arkadaşım şimdi nerede?
C) Bu kazı bölgesinden çıkarılan eserler hangi müzede sergileniyor?
D) Gazetede tanıtılan o güzelim beldeye nasıl gidebiliriz?
Soru 17
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, “bulmak” sözcüğü "istenilen şeye kavuşmak” anlamında kullanılmıştır?
A) Arkadaşının savunduğu fikirleri çok mantıklı buluyorum.
B) Aradığım gerçek dostluğu ben onda buldum.
C) O kitabı masanın en alt çekmecesinde buldum.
D) Deneme türünü Batı edebiyatında Montaigne bulmuştur.
Soru 18
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylemde karşılıklı yapma anlamı yoktur?
A) Yağmur başlayınca insanlar sağa sola kaçıştı.
B) İki çocuk sınıfın ortasında itişiyordu.
C) Basit bir sebepten dolayı onunla tartıştım.
D) Müzeye gitmek için erkenden buluştuk.
Reklam
Soru 19
Aşağıdakilerin hangisinde “bile” sözcüğü cümleye ötekilerden farklı bir anlam katmıştır?
A) Karakolun yanındaki dükkana bile hırsız girmiş.
B) En kolay işinde bile ona danışırdı.
C) Onun susması bile bize bir ihtar gibi geliyordu.
D) Kardeşim çoktan okula vamıştır bile, dedi.
Soru 20
Aşağıdakilerden hangisi devrik cümledir?
A) Balkondaki saksılarda bulunan çiçekleri tek tek suladı.
B) Kirlenmiş perdeleri çıkarıp yıkadı.
C) Havalar ısınmadığı için soba yakmaya devam ediyoruz hâlâ.
D) İşlerinin yoğunluğundan dolayı çocuklarına vakit ayıramıyordu.
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, LGS (Liseye Geçiş Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. LGS, 8. sınıf öğrencilerinin hedefledikleri liselere yerleşebilmek için girdikleri merkezi bir sınavdır.

LGS, Sözel Bölüm (Türkçe, T.C. İnkılap Tarihi, Din Kültürü, İngilizce) ve Sayısal Bölüm (Matematik, Fen Bilimleri) olmak üzere iki oturumda gerçekleştirilir. Son yıllarda sorular "yeni nesil" formata geçmiş olup günlük hayat senaryoları ve muhakeme becerileri ön plana çıkmıştır.

LGS'de başarı için ezber yerine kavrama ve uygulama becerisine odaklanmak gerekir. Grafik okuma, tablo yorumlama ve deney analizi gibi beceriler sınavda belirleyici rol oynar.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yeni nesil soru formatlarına alışmak için bol pratik yapın
  • Matematik'te problem çözme ve geometri konularına ağırlık verin
  • Fen'de deney ve grafik yorumlama sorularını çalışın
  • Türkçe'de paragraf ve anlam bilgisi sorularına odaklanın