Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

2022 Nisan LGS Fen Bilimleri Örnek Sorular

LGS (8. Sınıf) Hazırlık » Fen Bilimleri

1 / 10 Soru
00:00
1. Proje ödevi için su döngüsünü etkileyen faktörleri araştıran bir öğrenci, 100 ml su bulunan özdeş beherlerin üçüne farklı maddeleri eşit miktarda koyarak aşağıdaki düzenekleri hazırlıyor. Bu çalışma ile öğrencinin aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşması beklenir?

A) Çevresel atıklar sulak yaşam alanlarında her zaman olumsuz sonuçlar oluşturmaz.
B) Atık suların deterjandan arındırılması tatlı su kaynaklarının azalmasına neden olur.
C) Kuraklığın önüne geçmek için su kaynaklarına sıvı yağ dökmek çevreci bir yaklaşımdır.
D) Çevresel atıkların oluşturduğu kirlilik, su döngüsünü olumsuz etkiler.
2. Kaynakların kullanımı ile ilgili hazırlanan bir simülasyonda aşağıdaki şemalarda verilen modeller denenecektir. Simülasyon, herhangi bir modelde sürdürülebilirlik bitene kadar devam edecektir. Simülasyon tamamlandığında her bir modelden elde edilen sonuçlar aşağıdaki gibidir. ■ Üretilen malzemenin kullanım süresi en fazladır. ▲ Simülasyonun sonlanmasına neden olmuştur. ♦ Kullanılan maddelerin bir kısmı atılır. Buna göre, elde edilen sonuçlar ile simülasyondaki modellerin eşleştirilmesi aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

A) M - L - K
B) K - L - M
C) M - K - L
D) L - M - K
3. Kontrollü deneyler sonucunda fotosentez hızına etki eden bazı faktörler aşağıdaki grafiklerde gösterilmiştir. Verilen grafiklere göre, I. Fotosenteze etki eden faktörlerden yalnız birinin miktarındaki artış, fotosentez hızını maksimuma çıkartamaz. II. Fotosenteze etki eden faktörlerin miktarının daima artması fotosentez hızının sürekli artmasını sağlar. III. Deneylerde ortak kontrol edilen değişkenler vardır. çıkarımlarından hangileri yapılabilir?

A) Yalnız I
B) I ve III
C) Yalnız II
D) I, II ve III
4. Bir laboratuvarda aynı sayıda, farklı türden bakterilerin bulunduğu K, L ve M düzenekleri ile bir deney yapılmıştır. Bu deneyde, 20 dakika sonra tüm düzeneklerde bakteri sayılarında artış gözlenmiştir. Düzeneklerdeki O2 ve CO2 yoğunlukları ölçülerek aşağıdaki grafikler oluşturulmuştur. Yapılan deney sonucunda elde edilen grafiklere göre aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılabilir?

A) M düzeneğindeki bakteriler mayalanmada kullanılabilir.
B) K ve M düzeneklerinde enerji üretmek için oksijen kullanılmıştır.
C) Oksijen kullanılmadan da enerji üretilebilir.
D) L düzeneğinde enerji üretilmemiştir.
5. Aşağıda camın geri dönüşümü ile ilgili bir poster verilmiştir. Verilen postere göre, aşağıdakilerden hangisi camın tasarruflu kullanılmaması durumunda gelecekte karşılaşılabilecek sorunlardan biridir?

A) Üretilen sera gazı miktarının azalması
B) Su tüketiminin azalması
C) Tasarruf edilen enerjinin artması
D) Ham madde ihtiyacının artması
6. Başlıca sera gazları su buharı (H2O), karbondioksit (CO2), metan (CH4), nitröz oksit (N2O) ve kloroflorokarbonlar (CFC)’dır. Bu gazların, güneş ışınlarının yeryüzünden yansıyarak uzaya yayılmasını engellemesi sonucunda Dünya’nın sıcaklığını artırmasına sera etkisi denir. Aşağıda sera etkisi ile ilgili bir görsel verilmiştir. Buna göre görselin vermek istediği asıl mesaj aşağıdakilerden hangisidir?

A) Doğal bir süreç olan sera etkisi, insan faaliyetleri sonucunda şiddetini artırır.
B) İnsanların yapmış olduğu sanayi faaliyetleri sera gazlarını oluşturur.
C) Sera gazları, güneş ışınlarının atmosfer içinde yansımasını sağlar
D) Doğal sera etkisinde, atmosferde bulunan sera gazlarının miktarı azdır.
7. Bu böceğin Çin’e göre Karadeniz bölgesinde daha fazla zarar vermesi, I. Doğal yaşam ortamının Karadeniz bölgesi ile uyum sağlaması II. Karadeniz bölgesinde doğal bir avcısının bulunmaması III. Çin’de bu böceğin farklı besin ağlarına dâhil olması nedenlerinden hangileri ile açıklanabilir?

A) Yalnız II
B) I, II ve III
C) Yalnız I
D) II ve III
8. Son yıllarda sanayi ve teknolojideki gelişmeler sera gazlarının artmasına, artan sera gazları da atmosfer sıcaklığının yükselmesine neden olmaktadır. Küresel ısınma adı verilen bu olayın önlenmesi adına uluslararası düzeyde birçok kuruluş çalışmalar yapmaktadır. Aşağıdaki grafiklerde benzer gelişmişlik düzeyindeki K, L ve M ülkelerinin nüfusları ve bu ülkelere ait 2000-2014 yılları arasındaki kişi başı sera gazı salınım değerleri verilmiştir. Verilen grafiklere göre, I. Sera gazı salınımı nüfus ile orantılı olarak değişmektedir. II. L, toplamda en fazla sera gazı salınımı yapan ülkedir. III. M’deki sera gazı politikası diğer ülkeler tarafından örnek alınmalıdır. bilgilerinden hangilerine ulaşılamaz?

A) Yalnız I
B) I, II ve III
C) I ve II
D) Yalnız II
9. Bir kuş türünü gözlemleyen araştırmacı, bu türün yılın belli dönemlerinde besin miktarı ve avcı yoğunluğuna bağlı olarak K, L ve M bölgeleri arasında yer değiştirdiğini tespit etmiştir. Aşağıda bu bölgelerin özellikleri ile ilgili grafikler verilmiştir. Bu bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Temmuz ayında K bölgesinde kuş sayısının artması beklenir.
B) Haziran ayında K ve M bölgelerinde kuş sayıları eşittir.
C) Ağustos ayında yer değiştirmeyi belirleyen etken, avcı sayısıdır.
D) Temmuz ayında yer değiştirmeyi belirleyen etken, besin miktarıdır.
10. Bir araştırmacının özdeş bitkilerle hazırladığı deney düzenekleri aşağıdaki gibidir. Kurulan düzeneklerde şekerli su içindeki maya, ortama karbondioksit verirken kireç suyu, karbondioksit tutucu olarak görev yapmaktadır. Bu deneyin sonunda oksijen ölçüm cihazı ile elde edilen verilere göre düzeneklerdeki bitkilerin fotosentez hızının farklı olduğu belirlenmiş ancak bu durumun nedeni tespit edilememiştir. Buna göre fotosentez hızındaki farklılığın nedeninin anlaşılması için, I. Kontrol edilen değişken sayısı artırılmalıdır. II. Bağımsız değişken sayısı azaltılmalıdır. III. Bağımlı değişken değiştirilmelidir. uygulamalarından hangileri yapılmalıdır?

A) Yalnız I
B) I, II ve III
C) II ve III
D) I ve II
İstatistikler
0%

Test Tamamlandı

0
Doğru
0
Yanlış
00:00
Süre

Bu Test Hakkında

Bu test, LGS (Liseye Geçiş Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. LGS, 8. sınıf öğrencilerinin hedefledikleri liselere yerleşebilmek için girdikleri merkezi bir sınavdır. Son yıllarda yeni nesil sorulara geçiş yapılmıştır.

Sorular, ÖSYM ve MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış olup gerçek sınav formatında sunulmaktadır. Toplam 10 soru içermektedir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yanlış yaptığınız soruların konularını tekrar gözden geçirin
  • Her gün düzenli olarak farklı konulardan test çözün
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın
  • Zaman tutarak çözme pratiği yapın

Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.