8. Sınıf Sözcükte Anlam Testi

LGS (8. Sınıf) Hazırlık » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Türkçe, dil bilgisi kurallarını doğru kullanma ve okuduğunu anlama becerisini ölçen temel bir derstir.

Bu test, paragraf yorumlama, sözcük anlamı ve cümle bilgisi konularındaki yetkinliğinizi artırmak için hazırlanmıştır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "ince" kelimesi farklı bir anlamda kullanılmıştır?

A) İnce bir kumaş seçmişti elbisesi için.

B) İnce dallar rüzgârda savruluyordu.

C) İnce düşünceleriyle herkesi etkiledi.

D) Kalemiyle ince çizgiler çekti.

Soru 2

“Bu kadar kırıcı olacağını tahmin etmemiştim.” cümlesinde “kırıcı” kelimesiyle ne anlatılmak istenmiştir?

A) Parçalayıcı

B) Duygusal olarak inciten

C) Fiziksel zarar veren

D) Anlamı bozan

Soru 3

“Bu çocuk çok uçarı, aklı bir karış havada.” cümlesinde geçen deyimle anlatılmak istenen nedir?

A) Bilgili ve tecrübeli

B) Gerçekleri iyi analiz eden

C) Cesur ve kararlı

D) Dikkatsiz, hayalperest

Soru 4

“Ona güveniyorum çünkü her zaman dürüst biri olmuştur.” cümlesinde “dürüst” kelimesiyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Dikkatli

B) Cesur

C) Saygılı

D) Doğru sözlü

Soru 5

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “baş” kelimesi mecaz anlamda kullanılmıştır?

A) Bu işin başında o var.

B) Kitabın baş kısmı çok sürükleyiciydi.

C) Yeni yılın başında tatile çıkacağız.

D) Baş ağrısı tüm günümü mahvetti.

Soru 6

Aşağıdakilerin hangisinde bir sözcük terim anlamıyla kullanılmıştır?

A) Parmak uçlarındaki his kayboldu.

B) Öğretmen fiilleri tahtaya yazdı.

C) Bu yıl dil bilgisine daha çok çalışmalıyız.

D) Olaylar zinciri çok karmaşıktı.

Soru 7

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soyut anlamlı bir sözcük kullanılmıştır?

A) Masanın üzerine kitaplarını koydu.

B) Kalbinde büyük bir sevgi taşıyordu.

C) Tablodaki renkler çok canlıydı.

D) Pencereyi açtı, içeri serin hava girdi.

Soru 8

“Onun sözleri bana dokundu.” cümlesinde “dokundu” kelimesi hangi anlamda kullanılmıştır?

A) Etkileme

B) Üzüntü verme

C) Uyandırma

D) Fiziksel temas

Soru 9

“Bu çocuk çok hareketli, yerinde duramıyor.” cümlesinde “hareketli” kelimesi aşağıdakilerden hangisiyle en yakın anlamdadır?

A) Neşeli

B) Enerjik

C) Düşünceli

D) Heyecanlı

Soru 10

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “yakın” kelimesi zaman anlamı taşır?

A) Yakın zamanda sizi tekrar görürüz.

B) Onunla oldukça yakın arkadaşlar.

C) Okula yakın bir ev tuttular.

D) Bu konulara yakın biri değilim.

Soru 11

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “açmak” kelimesi terim anlamda kullanılmıştır?

A) Dosyayı bilgisayarda açamadım.

B) Resim sergisi sabah açıldı.

C) Oyuncu maçı açmak için sahaya çıktı.

D) O konuyu öğretmen tekrar açtı.

Soru 12

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “ağır” kelimesi olumsuz bir anlam taşımaktadır?

A) Ağır adımlarla yürüyordu.

B) Ağır bir hastalık geçirdi.

C) Yemeği ağır ağır yedi.

D) Bu valiz çok ağır, taşımakta zorlandım.

Soru 13

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “kırmak” kelimesi duygusal bir anlam taşır?

A) Çiçekleri koparıp vazoya koydu.

B) Bardağı yanlışlıkla kırdı.

C) O sözüyle beni çok kırdı.

D) Düşerken kolunu kırmış.

Soru 14

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yan anlam kullanılmıştır?

A) Kalın montunu giymişti.

B) Kalın sesiyle herkesi etkiledi.

C) Bu duvar çok kalınmış.

D) Kalın bir kitap bitirdi.

Soru 15

Bakteriler DNA, ribozom, sitoplazma, hücre duvarı ve hücre zarına sahip tek hücreli canlılardır. Bazı bakterilerde hareket etmelerini sağlayan kuyruğa benzer kamçı ya da yüzeylere tutunmalarını sağlayan pilus adında tüye benzer yapılar bulunur. Bakteriler her türlü ortamda canlılıklarını sürdürebilir. Yaşamak için başka bir canlı hücreye ihtiyaç duymazlar. Virüsler ise yaşamak için canlı bir hücreye ihtiyaç duyar. Bu hücreye konak hücre denir. Bütün virüslerin yapısında konak hücre içerisinde çoğalıp yaşamsal faaliyetlerini sürdürmelerini sağlayan DNA ya da RNA’nın yanı sıra bunları koruyan ve kapsit olarak adlandırılan bir protein kılıf bulunur. Bakterilerin hepsi zararlı değildir. Doğada birçok faydalı bakteri bulunur. Örneğin azot bakterileri doğadaki azot döngüsünün devam etmesini sağlar, okyanuslarda yaşayan fotosentetik bakteriler atmosferdeki karbondioksiti kullanarak oksijen üretir, bağırsağımızda yaşayan bakteriler ise besinlerin sindirimi ve emiliminde rol oynar. Virüsler ise yalnızca zarar verir. Girdikleri konak hücreyi kullanarak DNA ya da RNA’larını çoğaltırlar. Böylece kendi kopyalarını oluşturarak diğer hücrelere saldırırlar. Enfekte olan sağlıklı hücreler ise ölür. Verilen paragraf hangi soruya cevap olarak yazılmıştır?

A) Bakteriler mi daha zararlıdır virüsler mi?

B) Bakteriler ile virüsler arasındaki farklar nelerdir?

C) Bakteriler ile virüslerin ortak yönleri nelerdir?

D) Bakteriler ile virüsler varlıklarını nasıl sürdürürler?

Soru 16

(I) Elmas yakın zamana kadar dünyadaki en sert malzeme olarak biliniyordu fakat “Vurtsit bor nitrür” ve “lonsdaleite” minerallerinin elmastan daha sert doğal malzemeler olduğunu gösteren bilimsel çalışmalar var. (II) Etkileyici görüntüsü nedeniyle elmasın mücevher olarak kullanımı daha çok bilinir. (III) Ancak elmas en sert malzeme olması nedeniyle endüstri uygulamalarında önemli bir yere sahip olmayı sürdürecektir. (IV) Yeni keşfedilen ancak yeryüzünde hayli nadir bulunan bu minerallerin elmasın yerini alması zor görünüyor. Metindeki numaralandırılmış cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik açısından diğerlerinden farklıdır?

A) IV.

B) III.

C) II.

D) I.

Soru 17

1. Cümle içinde virgüllerle ayrılmış tür veya takımları birbirinden ayırmak için konur. 2. Ögeleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur. Yukarıda noktalı virgülün kullanıldığı yerler hakkında bilgi verilmiştir. Hangi seçenekte verilen bilgilerden farklı bir durum için noktalı virgül kullanılmıştır?

A) Çaresizlikten ne yaptığımı bilmiyor; kızıyor, bağırıyor, ağlıyordum.

B) At ölür, meydan kalır; yiğit ölür, şan kalır.

C) Zonguldak; İstanbul, Ankara ve İzmir’den sonra hastalığın en fazla yayıldığı il olmuştur.

D) Okuma grubuna kızlardan Emine, Büşra Şule; erkeklerden Ozan, Batuhan seçildi.

Soru 18

A durağının sınırları içinde evi olan bir yolcu D durağı sınırları içinde olan işini halledip evine dönecektir. Buna göre sırasıyla kaç numaralı minibüsleri kullanmalıdır?

A) 1 - 3

B) 2 - 3

C) 2 - 4

D) 4 - 1

Soru 19

Dudaksıllaşma nedir? Bazı sözcüklerde çeşitli sebeplerden düz ünlülerin yuvarlaklaşması veya bazı ünsüzlerin dudak ünsüzlerine dönmesi: (savırmak) > savurmak, (kavırmak)> kavurmak, (gönlek) > gömlek, (konşu) > komşu, (çenber) > çember, (kanbur) > kambur Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde “dudaksıllaşmaya” uyulmamıştır?

A) Tarlalardan beklenen verim alınamadığı için anbarlar boş kaldı.

B) Küçük kıza pembe elbise çok yakışmıştı.

C) Semaveri yakmak için duvarın üstündeki kibriti aldı.

D) Perşembe günü yapılacak olan sınava hiç hazırlanamadım.

Soru 20

Kedilerin insanların sosyal yaşamındaki varlığına dair en eski kanıta Kıbrıs’taki eski bir tarım köyünün kalıntılarında rastlanmıştı. Bir insanla aynı mezara gömülmüş bir kediye ait 9500 yıl öncesine tarihlenen kemik kalıntıları, kedinin o toplumda sosyal açıdan önemli bir statüsü olduğunu düşündürmüştü. Ancak kedilerin buradaki işlevini ya da evcilleşme sürecini aydınlatan kanıtlara rastlanamamıştı. Kronolojik olarak bu kalıntılarla Mısır’daki 4000 yıllık mezar resimleri arasında, kedilerin insan yaşamındaki varlığına ilişkin başka kanıt yoktu. 5300 yıl öncesine tarihlenen yeni buluntular kedilerin evcilleştirilmesine ilişkin bilgi eksikliğini bir ölçüde giderdi. Çin’deki Quancuhun adlı eski bir yerleşimde kazı yapan arkeologlar kedilere, köpeklere, geyiklere ve başka yaban hayvanlarına ait kemik kalıntıları üzerinde karbon tarihlemesi ile karbon ve azot izotop analizleri yaparak kedilerin büyük ölçüde darı tarımıyla geçinen bu toplumda kendine nasıl bir yer edindiğini ortaya koydu. Yukarıdaki metinde hangi anlatım biçimi ağır basmaktadır?

A) Açıklama

B) Betimleme

C) Öyküleme

D) Tartışma

8. Sınıf Sözcükte Anlam Testi

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında