Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Uzman Öğretmenlik Çıkmış Sorular (1-50 Soru)

Uzman Öğretmenlik Testleri » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Türkçe Dersi Öğretim Programı, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından ilkokul ve ortaokullarda uygulanmak üzere geliştirilmiştir. Dersle ilgili kazanımları içeren bu program, plan hazırlama sürecinde öğretmenlere rehber olmaktadır.

Bu parçada sözü edilen programın türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Karşıt
B) Resmi
C) Örtük
D) İhmal edilen
E) Ekstra
Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi rehber öğretmen/psikolojik danışmanın görev ve sorumluluklarından biri değildir?

A) Bireyi tanıma çalışmaları yürüterek geri bildirim sağlar.
B) Tıbbi destek almasını uygun gördüğü öğrencilere ilaç reçete eder.
C) Öğrencilerle sosyal, duygusal, akademik alanlarda ve kariyer gelişim alanlarında ihtiyaç duyabilecekleri bilgileri paylaşır.
D) Üyesi olduğu kurul ve komisyon çalışmalarına katılır.
E) Mesleki yeterlilikleri dışında kalan durumlarda öğrencileri daha yetkin uzman kişi, kurum veya kuruluşlara yönlendirir.
Soru 3

Eğitim izleme araştırmaları, öğrencilerin akademik başarılarının farklı değişkenlerin etkisiyle nasıl değiştiğinin ve eğitim politikalarının etkililiğinin belirlenmesi gibi amaçlarla gerçekleştirilir. Bu çalışmalarda herhangi bir not verme, yerleştirme amaçlanmaz.

Aşağıdakilerden hangisi uluslararası düzeyde yürütülen eğitim izleme araştırmalarından biridir?

A) KPSS
B) YKS
C) PISA
D) ABİDE
E) ÖABT
Reklam
Soru 4

Okul rehber öğretmeni Melike Hanım, öğrencilerine sağlıklı beslenmeyle ilgili bir sunum hazırlamıştır. Her bir sınıfa ayrı sunum yapmak yerine zaman kaybını önlemek için tüm sınıfları okulun tiyatro salonuna toplamış ve sunumunu tek seferde tamamlamıştır.

Melike Öğretmen’in bu uygulaması aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisine örnektir?

A) Ekonomiklik
B) Güncellik
C) Yaparak yaşayarak öğrenme
D) Öğrenciye görelik
E) Basitten karmaşığa
Soru 5

Yapılandırmacı öğrenme yaklaşımına göre, değerlendirme öğretim sürecinin sadece sonucuna değil sürecin tamamına yönelik gerçekleştirilir.

Buna göre, aşağıdaki araçlardan hangisi yapılandırmacı yaklaşımın değerlendirme anlayışına daha uygundur?

A) Sözlü yoklama
B) Çoktan seçmeli testler
C) Eşleştirme testleri
D) Portfolyolar
E) Doğru-yanlış testleri
Soru 6

Aşağıdakilerden hangisinin, araştırmanın nasıl yapıldığına ilişkin detayları içeren “yöntem” bölümünde yer alması beklenmez?

A) Uygulama süreci
B) Veri toplama araçları
C) Verilerin analizi
D) Çalışma örneklemi
E) Araştırmanın sonuçlarıyla ilgili değerlendirmeler
Reklam
Soru 7

Aşağıdakilerden hangisi öğrenme ürünü olan bir davranış değildir?

A) Sınıfa girmeden önce kapının çalınması
B) Kırmızı ışıkta durulması
C) Yüksek ateşte vücudun titremesi
D) Yemekten önce ellerin yıkanması
E) Sınıfta söz almak için parmak kaldırılması
Soru 8

Öğretmenimiz değerlendirme sürecine katılmamıza izin veriyor. Sıra arkadaşım İrem’le birbirimizi değerlendirdiğimiz yöntemi çok seviyorum. Ben İrem’in cevaplarını kontrol ediyorum, İrem de benim cevaplarımı kontrol ediyor. Birbirimize yanlışlarımızla ilgili geri bildirimler veriyor ve böylelikle beraberce öğrenmiş oluyoruz. Ayrıca zaman zaman bu yöntemle birbirimizi eleştiriyoruz ve bu da bizim eleştiri becerimizin gelişmesine katkı sağlıyor.

Bu parçada uygulama süreçlerine vurgu yapılan destekleyici değerlendirme yaklaşımı veya yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Eşleştirme
B) Öz değerlendirme
C) Akran değerlendirme
D) Yazılı yoklama
E) Çoktan seçmeli
Soru 9

Belirli bir özelliğin gözlenerek bu özelliğin sayı veya sembollerle gösterilmesine ölçme denir.

Buna göre, aşağıdaki ölçme işlemlerinden hangisinde ölçülen özellik sembollerle gösterilmiştir?

A) Yoklama listesinde sabahçı öğrenciler S ile öğlenci öğrenciler Ö ile gösterilmiştir.
B) Umut’un matematik testi puanı 85’tir.
C) Hava sıcaklığı 18 °C’dir.
D) Canan’ın boyu 152 santimetredir.
E) Sınıfımızın mevcudu 24’tür.
Reklam
Soru 10

Lise son sınıfa gelmeme rağmen bir hafta sonu bile arkadaşlarımla buluşup bir etkinlik yapamadım. Çünkü babama göre arkadaşlarımı okulda yeterince görüyordum ve hafta sonları tek yapmam gereken derslerimi tekrar etmekti. Babam, bizimle çok ilgiliydi ancak ailemiz dışında kimseyle bir etkinlik yapmamıza izin vermezdi. Ceza almaktan çekindiğim için babamın kurallarına harfiyen uyardım.

Bu parçada sözü edilen babanın ebeveynlik tarzı aşağıdakilerden hangisidir?

A) İzin verici
B) İhmalkâr
C) Demokratik
D) Tutarsız
E) Otoriter
Soru 11

Bir araştırma sürecinde literatür (alanyazın) taraması aşağıdaki amaçlardan hangisine yönelik olarak yapılmaz?

A) Araştırma modelinin belirlenmesine
B) Araştırma probleminin doğru şekilde tanımlanmasına
C) Araştırmada verilerin analizinin hangi yöntemle yapılacağının belirlenmesine
D) Araştırma sonuçlarının önceden belirlenmesine
E) Araştırmanın öneminin belirlenmesine
Soru 12

Bir tarih öğretmeni öğrencilerine “Osmanlı Dönemi’nin en önemli eserlerinden biri olan Topkapı Sarayı, hangi ilimizin sınırları içerisindedir?” sorusunu yöneltmiştir. Öğrencilerin neredeyse tamamı soruya cevap vermekte tereddüt etmiştir.

Bu durum üzerine öğretmenin aşağıdaki ifadelerden hangisini kullanması tam öğrenme yaklaşımındaki ipucu değişkenine uygun bir örnektir?

A) Ülkemizde iki kıtanın bağlandığı yerleri bir düşünün bakalım
B) Burak! Neden saklanıyorsun?
C) Bunu bilmemenize inanamıyorum.
D) Çalışmadığınız belli oluyor, lütfen daha özenli olalım
E) Bunu bilene güzel bir ödül var.
Reklam
Soru 13

Geri bildirimler içerik açısından sınırlı veya ayrıntılı olarak verilebilir. Düzeltme ve yönlendirme içermesinden dolayı ayrıntılı geri bildirimin sınırlı geri bildirime göre öğrenmeye katkısının daha fazla olması beklenir.

Buna göre, aşağıdaki ifadelerden hangisi sınırlı geri bildirime örnektir?

A) 2-4 yaş grubu çocuklarla iletişimde, beden dilini daha etkin kullanmalısın; bu, mesajlarının gücünü arttıracaktır.
B) Kullandığın fırçanın türü bu resim için uygun olmayabilir; seçimini, yapacağın resmin özelliğine ve kullanacağın boyanın türüne göre yapmalısın.
C) Kâğıdındaki tek doğru şey adın ve soyadındı, bu kadarını senden beklemiyordum.
D) Kablo bağlantılarını doğru yapmışsın ancak daha yüksek güç gerektiren araçlarda farklı özellikte kablolar kullanman gerekirdi.
E) Hücredeki iki organelin görevlerini karıştırmışsın, organelleri tablo yaparak sınıflarsan daha rahat kavrarsın.
Soru 14

Gamze, okul rehber öğretmeni Metin Bey’le yaptığı çalışmalar sonucunda İngilizce Öğretmenliği Bölümünü tercih etmiştir. Metin Bey, bu bölümde öğrenim görmeye başlayan Gamze’yi bir süre sonra aramış ve okuluna alışıp alışamadığını, seçtiği bölümün kendisi için doğru bir tercih olup olmadığını sormuştur.

Buna göre, Metin Öğretmen’in öğrencisini arayıp ona, yaptığı tercih sonucundaki duygu ve düşüncelerini sorması aşağıdaki rehberlik hizmetlerinden hangisinin kapsamındadır?

A) Psikolojik danışma
B) Çevre ve veli ile ilişkiler
C) Bireyi tanıma
D) Oryantasyon
E) İzleme
Soru 15

Öğrencilerimden Emre’yi çok iyi tanıdığımı düşünüyordum. Yanılmışım. Emre’nin, evlerinin çatısında güvercin beslemekten büyük keyif aldığını hatta tüm parasını güvercinlere harcadığını bilmiyordum. Onun futbolu çok sevdiğini ve maçları hiç kaçırmadan takip ettiğini öğrendiğimde de çok şaşırmıştım.

Bu parçada öğretmenin, Emre’nin aşağıdaki özelliklerinden hangisi hakkında farkındalığı olmadığı vurgulanmaktadır?

A) Sağlık durumu
B) İlgileri
C) Akademik başarısı
D) Yetenekleri
E) Çevresi ile ilgili bilgiler
Reklam
Soru 16

Değerlendirme, ölçmeye ait verilerin ölçütlerle karşılaştırılıp karar verilmesidir.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi değerlendirmeye örnektir?

A) Yeliz 80 üstü puan alarak burs almaya hak kazanmıştır.
B) Ömer’in okuduğu roman 379 sayfadır.
C) Semra bugün 7683 adım atmıştır.
D) Hilal yabancı dil sınavından 72 puan almıştır.
E) Taner’in boyu 182 santimetredir.
Soru 17

Aşağıdakilerden hangisi rehberlik ilkelerine uygun bir davranış değildir?

A) Okul yöneticileri, rehberlik çalışmalarının yürütülmesinde iş birlikçi davranır.
B) Rehber öğretmen, öğrencilerle görüşme notlarını, isteyen herkesle paylaşır.
C) Öğretmen, öğrencilere demokratik ve insancıl bir anlayış çerçevesinde yaklaşmalıdır.
D) Okul rehber öğretmeni, çalışmalarını planlarken okulun ihtiyaçlarını ve çevresini dikkate alır.
E) Okul rehber öğretmeni, öğrencilerin farklı yönlerini tanıyabilmek için tüm öğretmenlerle koordineli çalışır.
Soru 18

Aşağıdaki destek eğitim modellerinden hangisi, özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerin, genel eğitim ortamlarında yetersizliği olmayan akranlarıyla beraber tam veya yarı zamanlı olarak eğitimlerini sürdürebilmelerini önermektedir?

A) Kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim
B) Özel eğitim sınıfı
C) Gündüzlü özel eğitim okul ve kurumları
D) Yatılı özel eğitim okul ve kurumları
E) Gezerek özel eğitim
Reklam
Soru 19

Bazı özellikler doğrudan gözlenemez ve bu sebeple göstergesi olduğu kabul edilen davranışlar aracılığıyla, dolaylı olarak ölçülebilir.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi dolaylı ölçmeye uygun bir örnektir?

A) Öğrencilerin coğrafya dersine karşı tutumlarının belirlenmesi
B) Sınıftaki öğrencilerin cinsiyetlere göre gruplandırılması
C) Kütüphanedeki kitap sayısının belirlenmesi
D) Sınıftaki öğrencilerin, boylarına göre sıralanması
E) Öğrencilerin devamsız gün sayısının tespit edilmesi
Soru 20

Kavram haritaları, bir konudaki kavramlar arası bağlantıları somutlaştırarak şema hâlinde gösteren araçlardır.

Aşağıdakilerden hangisi kavram haritalarını kullanmak için uygun bir amaç değildir?

A) Kavramlar arasındaki ilişkileri göstermek
B) Bilgiyi görsel biçimde sunmak
C) Gerçek yaşam deneyimleri kazandırmak
D) Konunun bütün hâlinde görülmesini sağlamak
E) Öğrenilen konuyu özetlemek
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, Uzman Öğretmenlik Sınavı hazırlık kapsamında oluşturulmuştur. Uzman öğretmenlik, Milli Eğitim Bakanlığı'nda öğretmenlerin kariyer basamaklarında ilerlemesini sağlayan bir sınavdır.

Uzman Öğretmenlik sınavı; Alan Bilgisi (branş dersleri), Öğretim Yöntem ve Teknikleri, Eğitim Bilimleri (öğrenme kuramları, ölçme-değerlendirme) ve MEB Mevzuatı konularından sorular içerir. Ayrıca 2023 yılında yapılan yasal düzenlemelerle ilgili güncel konular da sınav kapsamındadır.

Bu sınavda başarılı olmak için hem alan bilginizi tazelemeniz, hem de eğitim bilimlerinin temel kavramlarına hakim olmanız gerekir. MEB tarafından yayınlanan kaynak kitapları ve örnek soruları mutlaka incelemelisiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Alan bilginizi güncel müfredata göre çalışın
  • Eğitim bilimlerinin temel kuramlarını gözden geçirin
  • MEB mevzuatındaki son değişiklikleri takip edin
  • Örnek soruları çözerek sınav süresini yönetmeyi öğrenin