Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Özel Eğitim ve Rehberlik Test 4

Uzman Öğretmenlik Testleri » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

“Eğitim Üzerine” adlı eserinde bir çocuğun doğumdan ergenliğe yaşam öyküsünü anlatırken aynı zamanda kendi ideal, natüralist eğitim anlayışını dile getiren, çocuğun fizyolojik ve psikolojik tabiatının tanınarak eğitimin ona uygun biçimde düzenlenmesi gerektiğini ve konu merkezli eğitim anlayışı yerine öğrenci merkezli bir eğitim anlayışının kullanılması gerektiğini savunan aydınlanma çağı düşünürü aşağıdakilerden hangisidir?

A) John Dewey
B) Frank Parson
C) John Locke
D) Montesquieu
E) Jean Jacques Rousseau
Soru 2

Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri il yürütme komisyonu üyelerinin tamamı birlikte verilmiştir?

A) Rehberlik ve araştırma merkezleri müdürleri - rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri bölüm başkanları - örgün eğitim ve hayat boyu öğrenme kurumlarının her tür ve kademesinde görev yapan rehber öğretmenler
B) İl milli eğitim müdürü - şube müdürü - rehberlik ve araştırma merkezi müdürü - rehber öğretmen
C) İl milli eğitim müdürü - şube müdürü - rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri bölüm başkanları - eğitim bölgesi koordinatör müdürü
D) İl milli eğitim müdürü - şube müdürü - rehberlik ve araştırma merkezi müdürü - rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri rehber öğretmenleri
E) İl milli eğitim müdürü - şube müdürü - rehberlik ve araştırma merkezleri müdürleri - rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri bölüm başkanları - örgün eğitim ve hayat boyu öğrenme kurumlarının her tür ve kademesinden seçilen en az birer müdür - örgün eğitim ve hayat boyu öğrenme kurumlarının her tür ve kademesinde görev yapan en az birer rehber öğretmen
Soru 3

Eğitim kurumu kavramı ortaya çıktığı andan itibaren, eğitim hep öğretim ağırlıklı olmuştur. Bugünde aslında bunun yadsınabilecek bir tarafı olmadığını düşünüyorum. Öğrencilerin özellikleri ve yeterlilikleri öğrenmede çok fazla önem taşımadığı son zamanlarda yapılan araştırmalarda kanıtlanmıştır. Önemli olan o kitabın ya da malzemenin öğrenilmesidir. Bunun içinde eğitimi veren bir öğretmen ve öğretmenin verdiklerini alan bir öğrencinin olması yeterlidir. Kısacası eğitim Sümerlerde neyse günümüzde de öyle olmalıdır.

Paragraftaki fikirleri ileri süren bir eğitimcinin, özellikle okullarda uygulanmasını savunduğu eğitim anlayışının aşağıdakilerden hangisi olması beklenir?

A) Bireysel eğitim
B) Öğrenci merkezli eğitim
C) Toplumsal eğitim
D) Konu merkezli eğitim
E) Sosyal eğitim
Reklam
Soru 4

PDR hizmetlerini meslek ya da program seçimi ve kriz durumlarına müdahale ile sınırlayan geleneksel modellere tepki olarak ortaya çıkan bu yaklaşımda, bireyin gelişimsel ihtiyaçlarının ön planda olduğu ve rehberlik hizmetlerinin öğrencilerin içinde bulundukları gelişim dönemlerinin ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik olması gerektiği savunulur.

Paragrafta verilen bilgiler 1960 yıllarda ortaya çıkan aşağıdaki hangi rehberlik modeli ile ilgilidir?

A) Çare bulucu rehberlik modeli
B) Hizmetler modeli
C) Kapsamlı psikolojik danışma ve rehberlik programları modeli
D) Görevler modeli
E) Süreç modeli
Soru 5

Velilerle yapmış olduğu toplantıda “bu rehberlik hizmetinin temel amacı, okuldaki yönetici, öğretmen ve anne babaların rehberlik konusunda daha yeterli hale gelmelerini ve iş birliği içerisinde çalışmalarını sağlamaktır.” diyen bir öğretmenin, velilere rehberlik hizmetlerinin hangi alanı ile ilgili bilgi verdiği söylenebilir?

A) Oryantasyon
B) Psikolojik danışma
C) Araştırma ve değerlendirme
D) İzleme
E) Müşavirlik
Soru 6

Okul rehberlik ve danışma hizmetleri programı hazırlanma süreci ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Programın tasarlanması sürecinde ihtiyaçlar eğitim öğretim yılı başında belirlenir.
B) Okul rehberlik ve danışma hizmetleri programının yerel hedefleri rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri il yürütme komisyonlarınca belirlenir.
C) Okul rehberlik ve danışma hizmetleri programı genel, özel ve yerel olmak üzere üç hedef doğrultusunda hazırlanır.
D) Okul rehberlik ve danışma hizmetleri programının genel hedefleri Bakanlıkça belirlenir.
E) Okullarda verilecek rehberlik hizmetleri önceden hazırlanmış bir programa dayalı olarak yürütülür.
Reklam
Soru 7

Okullarda ortaya çıkan tehdit, şantaj, cinsel içerikli bir istismar, suça veya uyuşturucu kullanımına teşvik gibi ihmal ve istismar vakası şüphesinde aşağıdakilerden hangisi başvurulacak yerler arasında değildir?

A) Emniyet Genel Müdürlüğü 155 İhbar Hattı
B) İl/İlçe Emniyet Müdürlüğü Çocuk Büro Amirliği
C) Rehberlik ve Araştırma Merkezi
D) İl/İlçe Sosyal Hizmetler Merkezi Müdürlüğü
E) Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı 183 İhbar Hattı
Soru 8

Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri il yürütme komisyonu hangi ayda yapılan toplantıda, rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri ihtiyaç analizi sonuçları ile e-Rehberlik sisteminde yer alan ilgili eğitim öğretim yılına ait verileri inceler ve değerlendirir?

A) Şubat
B) Eylül
C) Aralık
D) Haziran
E) Mayıs
Soru 9

Okulda gerçekleştirilecek psiko-sosyal destek hizmetlerinin okul rehberlik ve psikolojik danışma programına eklenmesi hususlarında görüş bildirme görevi aşağıdakilerden hangisine aittir?

A) Rehberlik ve psikolojik danışma servisine
B) Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri yürütme komisyonuna
C) Öğretmenler kuruluna
D) Rehberlik ve araştırma merkezine
E) Okul müdürüne
Reklam
Soru 10

Aşağıdakilerden hangisi okul rehberlik ve danışma hizmetleri programı değerlendirme süreçleri ile ilgili doğru değildir?

A) Sınıf rehberlik programının değerlendirmesinde dönem sonu rehberlik faaliyetleri raporu sınıf rehber öğretmeni tarafından yapılır.
B) Sınıf rehberlik programının değerlendirmesinde yılsonu rehberlik faaliyet raporu sınıf rehber öğretmeni tarafından tamamlanır.
C) Sene sonu rehberlik faaliyet raporu rehber öğretmenin onayı ile rehberlik ve araştırma merkezine gönderilir.
D) Değerlendirme sürecinin ardından elde edilen veriler bir sonraki yılın RPD programında kullanılır.
E) Okul RPD hizmetinin genel değerlendirmesi için sene sonu rehberlik faaliyet raporu MEBBİS e-Rehberlik bölümüne girilir.
Soru 11

I. Okul rehberlik ve psikolojik danışma programının hazırlanmasında genel, yerel ve özel hedeflere yer verilir.

II. Okul rehberlik ve psikolojik danışma programının hazırlanmasında gelişimsel ve önleyici hizmetler, iyileştirici hizmetler ve destek hizmetlerine yer verilir.

III. Okul rehberlik ve psikolojik danışma programının hazırlanmasında okuldaki tüm öğrencileri kapsayacak faaliyetlere yer verilir.

Okul rehberlik ve psikolojik danışma programının hazırlanması ile ilgili olarak yukarıda verilenlerden hangisi veya hangileri doğrudur?

A) I, II ve III.
B) Yalnız II.
C) II ve III.
D) Yalnız I.
E) I ve II.
Soru 12

Aşağıdakilerden hangisi kapsamlı rehberlik ve psikolojik danışma programının genel özellikleri arasında yer almaz?

A) Gelişimsel olması
B) Veri tabanlı olması
C) Takım çalışmasını gerektirmesi
D) Standart temelli olması
E) Süreç temelli olması
Reklam
Soru 13

Okul rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri programı aşağıdakilerden hangisi tarafından hazırlanır?

A) Şube öğretmenler kurulu
B) Öğrenci disiplin ve onur kurulu
C) Okul zümre başkanları kurulu
D) Öğretmenler kurulu
E) Rehberlik hizmetleri yürütme komisyonu
Soru 14

Aşağıdakilerden hangisi rehberlik hizmetleri yürütme komisyonu üyeleri arasında gösterilemez?

A) Onur kurulu üyesi
B) Psikolojik danışman
C) Okul aile birliği başkanı
D) Her sınıf düzeyinden birer sınıf rehber öğretmeni
E) Öğrenci temsilcisi
Soru 15

Eğitim kurumlarında rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin planlanması ve kurum içindeki iş birliğinin sağlanması amacıyla kurulan rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri yürütme komisyonunun eğitim öğretim yılı içinde en az kaç defa toplanma zorunluluğu bulunmaktadır?

A) 5
B) 2
C) 4
D) 6
E) 3
Reklam
Soru 16

Aşağıdakilerden hangisi Karadeniz'deki limanların içinde hinterlandı en geniş limandır?
A) Rize
B) Sinop
C) Samsun
D) Zonguldak
E) Giresun
Soru 17

Güneydoğu Anadolu Bölgesi'nde nüfus daha çok Terasların eteklerinde, Mardin Eşiği civarında, Karacadağ eteklerine ve bölgenin batı kesiminde toplanmıştır.

Bu durum aşağıdakilerden hangisinden kaynaklanır?

A) Bitki örtüsünün elverişliliğinden
B) Yer şekillerinin sade olmasından
C) Sanayinin buralarda gelişmesinden
D) Ulaşım yollarının buralarda geçmesinden
E) Yağış miktarının fazlalığından
Soru 18

Doğu Anadolu Bölgesi'nde nüfusun vadi tabanlarında toplanmasında aşağıdakilerden hangisi etkili olmuştur?
A) Yüz ölçümünün küçük olması
B) Yaz kuraklığı
C) Sıcaklık
D) Maden zenginliği
E) Karstik alanların geniş olması
Reklam
Soru 19

Anadolu'nun kuzeyinde doğu - batı doğrultusunda kıyıya paralel uzanan dağlara Kuzey Anadolu Dağları denir.

Aşağıdaki dağlardan hangisi Kuzey Anadolu Dağları kuşağında yer almaz?

A) Küre Dağları
B) Bey Dağları
C) Kaçkar Dağları
D) Canik Dağları
E) Köroğlu Dağları
Soru 20

Antalya 1031 mm

Isparta 614 mm

Aynı bölgede bulundukları halde yağış miktarlarında görülen belirgin farklılık aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Buharlaşmayla
B) Sıcaklıkla
C) Enlem farkıyla
D) Dağların uzanışıyla
E) Bitki örtüsüyle
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, Uzman Öğretmenlik Sınavı hazırlık kapsamında oluşturulmuştur. Uzman öğretmenlik, Milli Eğitim Bakanlığı'nda öğretmenlerin kariyer basamaklarında ilerlemesini sağlayan bir sınavdır.

Uzman Öğretmenlik sınavı; Alan Bilgisi (branş dersleri), Öğretim Yöntem ve Teknikleri, Eğitim Bilimleri (öğrenme kuramları, ölçme-değerlendirme) ve MEB Mevzuatı konularından sorular içerir. Ayrıca 2023 yılında yapılan yasal düzenlemelerle ilgili güncel konular da sınav kapsamındadır.

Bu sınavda başarılı olmak için hem alan bilginizi tazelemeniz, hem de eğitim bilimlerinin temel kavramlarına hakim olmanız gerekir. MEB tarafından yayınlanan kaynak kitapları ve örnek soruları mutlaka incelemelisiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Alan bilginizi güncel müfredata göre çalışın
  • Eğitim bilimlerinin temel kuramlarını gözden geçirin
  • MEB mevzuatındaki son değişiklikleri takip edin
  • Örnek soruları çözerek sınav süresini yönetmeyi öğrenin