Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Güvenli Okul ve Okul Güvenliği Test 4

Uzman Öğretmenlik Testleri » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Okullarda önleyici ve gelişimsel rehberlik çalışmaları kapsamında yürütülen barış yapıcılık programının amacına ulaşıp ulaşmadığını, etkililiğini ve sürdürülebilirliğini tespit etmek için hem uygulama sürecinde hem de uygulama tamamlandıktan sonra sistematik ve bilimsel değerlendirmeler yapılabilir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi barış yapıcılık uygulamasının son basamağıdır?

A) Eğitim programının uygulanmasının ardından bu eğitime katılan öğrenciler için geniş katılımlı bir rozet takma töreni düzenlenmesi
B) Barış yapıcılık sürecinin yürütülmesi
C) Okulda ara buluculuk uygulamaları başlatılmadan önce tüm şubelerde tanıtım yapılması
D) Barış yapıcı öğrencilerin seçimi ve eğitimlerin ne zaman gerçekleştirileceğinin belirlenmesi
E) Projenin etkililiğinin değerlendirilmesi
Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi reaktif kişilerin özelliği olarak öne çıkmaz?

A) Bu kişiler içinde bulundukları kurum için bir artı değer yaratırlar.
B) “Karşı çıkmak için karşı çıkma” bir yaşam biçimi olarak yerleşmiştir.
C) Ortaya atılan görüş ve öneriyi sorgulamazlar, üzerinde düşünmezler ve sadece karşı çıkarlar.
D) En önemli özellikleri hemen her görüş, düşünce veya öneriye kendiliğinden karşı çıkmaları, muhalefet etmeleridir.
E) Karşı çıktıkları veya muhalefet ettikleri duruma ilişkin bir öneri veya karşı görüş bildirmezler.
Soru 3

İnsanlar, ‘sorunlar karşısındaki duruşu’ bakımından da farklı duruşlara sahiptir. Bir sorunla karşılaşıldığında insanların soruna karşı takındıkları tavır da birbirinden farklı olmaktadır. Hayatın her dönemi ve her türlü ortamda sorunlar kaçınılmaz olduğu gibi geliştiricidir de. Bu açıdan bakıldığında sorunların olmaması değil, insanların sorunlar karşısındaki duruşları önemlidir.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi sağlıklı insanın duruşuna uymaz?

A) Sağlıklı insan sorunların farkındadır.
B) Sorunu çözmek için gözlenebilir çabalar sergiler.
C) Sorunların çözümünde her iki tarafın da kazanabileceği sonuca odaklanır.
D) Bu çabaları amaca yönelik, uzlaşmacı ve yapıcıdır.
E) En bilinen ifade ile amacı “Bağcıyı dövmektir.”
Reklam
Soru 4

Aynı ortamda bulunulduğunda kişide öfke, huzursuzluk, korku, endişe, sıkıntı gibi duygular yaşatan; dinleme, anlama, anlaşma ve uzlaşma konusunda bilgi ve beceri eksikliğinden kaynaklanan sıkıntıların ortaya çıkmasına sebep olan insanlar için kullanılan bir kavramdır. Literatürde zor insan patolojik çerçevede ele alınmasa da hem kendileri hem de yakın çevresi için yaşama sevinci ve yaşam enerjisini azaltan, bireysel ve kurumsal verimliliğe, motivasyona zarar veren etkilerinden dolayı son yıllarda inceleme konusu hâline gelmiştir.

Metne göre zor insanlara dair aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılamaz?

A) Zor insanlar, yaşama sevincini ve enerjisini emer.
B) Zor insanlar, negatif enerji kaynağıdır.
C) Zor insanlar, verimlilik ve motivasyon membadır.
D) Zor insanlar, patolojik vaka olarak değerlendirilmez.
E) Zor insanlar, iletişimde zorluk yaşar.
Soru 5

Kendimiz ya da karşımızdakinin zor insan olup olmadığına karar vermek çoğu zaman kolay değildir. Bir davranışın kişilik özelliği ile ilişkilendirilmesi için devamlılığı (sürekliliği) ve farklı ortamlarda aynı anlayış ve davranış kalıplarının gözleniyor olması önemli bir kriterdir. Bir insan veya kendimiz sıklıkla ve aşağı yukarı her ortamda zor iletişim kurulabilen, dostane tavırdan uzak, anlayışsız, dinleme ve empati becerisi sınırlı, ‘öteki’ne karşı ön yargılara sahip bir tutum sergiliyorsa zor insan olma ihtimali güçlüdür. Bir insanın gözlenebilir ‘anlama ve anlaşılma çabası’ onun zor insan olup olmadığının önemli bir göstergesidir. Anlama ve anlaşılma çabasının temelinde de ‘dinleme becerisi’ yer alır. Diğer bir ifade ile ‘dinleme becerisi’ne bakılarak bir kişi hakkında önemli ipuçları elde edilebilir.

Metne göre zor insanı tanımlamada en önemli iki kriter aşağıdakilerden hangisidir?

A) Dostane tavır gösterme ve anlaşılma çabası
B) Davranışın her yerde devamlılığı ve dinleme becerisi
C) Anlayış ve davranış kalıplarının gözleniyor olması
D) Empati becerisi ve davranışta süreklilik
E) Zor iletişim kurma ve anlama çabası
Soru 6

Tüm insan davranışları varlığını sürdürmeye, kişilik bütünlüğünü korumaya dönüktür. Bazı insanlar bunu sağlamak için sağlıklı tutumlar edinirken, bazıları defans mekanizmalarını abartılı kullanarak sağlıksız ya da patolojik tutum ve davranışlara başvurur.

Buna göre, zor insanlara dair aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?

A) Zor insanlar genelde kötü niyetli değildir.
B) Dünya adaletsiz ve onlar da kurban olduğu için kendilerini korumaya çalışırlar.
C) Zor durumlara başvurmalarının sebebi kanıt arayışı içinde olmalarıdır.
D) Zihinlerinde bir düzen vardır, bu da onları hayatta gerçekten yapmak istediklerine sevk eder.
E) Dünya görüşlerini destekleyecek sürekli bir kanıt arayışı içindedirler.
Reklam
Soru 7

Aşağıdakilerden hangisi zor insanın çıkış sebeplerinden biri sayılmaz?

A) Helikopter ebeveyn tutumları neticesinde her şeyin arzularına göre şekillenmesi gerektiğine inanmaları
B) Ebeveynlerine güvensiz bağlanma, yetişkin yaşamda da diğer insanları güvenilmez bulma
C) İnsanın kendisini değersiz ve yetersiz algılaması
D) Dış dünyanın güvenilir ve diğer insanların tehlikesiz kişiler olduğu inancı
E) Dünyanın kendi etrafında dönmesi gerektiğine inanma
Soru 8

En sağlıklı davranış ve sorun çözme yöntemine sahiptir.

Hem sorgular hem çözüm önerir.

İçinde bulunduğu durumu ya da sorunu sorgulamakla kalmaz, sorgu ve eleştirisinin sonuna bir çözüm önerisi ekler.

Yapıcı, uzlaşmacı ve amaca yöneliktir.

Yukarıda özellikleri sayılan insan tipi hangi kategoriye girmektedir?

A) Sağlıklı insan
B) Reaktif
C) İnaktif
D) Proaktif
E) Normal insan
Soru 9

Zor kişilikleri çeşitli kriterlere göre gruplandırmak mümkündür. Özellikle kurumsal yapı içinde değerlendirildiklerinde üç grup insanla karşılaşırız.

Buna göre,

Aşırı uyum davranışı sergileme

“Evet efendim!”ci davranış ve iletişim tarzı

“Yatan mutlular” olarak bilinmeleri

Kendi yaşamlarına veya kurumsal işleyişe olumlu bir katkıda bulunmama

Özellikleriyle bilinen zor kişiler aşağıdaki hangi kategoriye girerler?

A) İnaktif
B) Normal insan
C) Proaktif
D) Sağlıklı insan
E) Reaktif
Reklam
Soru 10

Bir insanın çocukluğunda özellikle ebeveynleri ile oluşturdukları iletişim tarzı, ileri yaşlarda başka insanlarla iletişim kurarken aynı şekilde kullanılır. Ebeveynlerine güvensiz bağlanma, yetişkin yaşamda da diğer insanları güvenilmez bulma şeklinde devam eder. Ya da kaygılı bağlanmanın sonucu da yetişkinlik yaşamındaki ilişkilerinde benzer sonuçla ortaya çıkarır.

Metne göre olumlu ya da olumsuz iletişimi etkileyen en önemli kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sevgi
B) Güvenme
C) Korku
D) Kaygı
E) Bağlanma
Soru 11

Bir okulda kız ve erkek öğrencilerin sayısı yıllara göre aşağıdaki tabloda verilmiştir:

Yıl Kız Erkek
2020 120 130
2021 125 135
2022 130 140

Bu verilere göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Kız öğrenci sayısı erkek öğrenci sayısını her yıl geçmiştir.
B) Kız ve erkek öğrenci sayıları her yıl eşit oranda artmıştır.
C) Hem kız hem erkek öğrenci sayısı her yıl artmıştır.
D) 3 yıl boyunca toplam öğrenci sayısı değişmemiştir.
E) Öğrenci sayısı her yıl her iki cinsiyette de sabit kalmıştır.
Soru 12

Bir okulun 3 yıllık öğrenci kayıt verileri:

Yıl Kayıtlı Öğrenci Sayısı
2021 240
2022 270
2023 270

Bu verilere göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) 2023’te öğrenci sayısı azalmıştır.
B) Öğrenci sayısı her yıl artmıştır.
C) 2022 ve 2023'te öğrenci sayısı sabit kalmıştır.
D) En düşük kayıt 2022’dedir.
E) 2021'de en fazla kayıt yapılmıştır.
Reklam
Soru 13

Bir anket çalışmasında öğrencilerin kitap okuma sıklıkları ölçülmüştür:

Sıklık Öğrenci Sayısı
Her gün 20
Haftada birkaç 15
Ayda birkaç 10
Hiç okumayan 5

Kitap okumayan öğrencilerin oranı yüzde kaçtır?

A) % 20
B) % 18
C) % 12.5
D) % 15
E) % 10
Soru 14

Aşağıdaki volkanik dağlardan hangisi, Güneydoğu Anadolu Bölgesi'nde yer alır?

A) Karacadağ
B) Süphan
C) Tendürek
D) Erciyes
E) Nemrut
Soru 15

Güneydoğu Anadolu'nun tarımda sulama ihtiyacı en fazla olan bölge olmasında;

I. kış yağışlarının yetersiz olması,

II. akarsu rejimlerinin düzensiz olması,

III. bozkır türü bitkilerin yaygın olması,

IV. yaz sıcaklıklarının çok yüksek olması özelliklerinden hangileri etkili olmuştur?

A) Yalnız IV
B) Yalnız III
C) I ve II
D) III ve IV
E) II ve III
Reklam
Soru 16

Güneydoğu Anadolu Bölgesi'nin iklim koşulları düşünüldüğünde, bölgenin kırsal kesimlerinde hangi tür konutların yaygın olduğu söylenebilir?

A) Ahşap
B) Serender
C) Kerpiç
D) Çadır
E) Betonarme
Soru 17

Aşağıdakilerden hangisi, 2019 yılında açılması planlanan GAP ile birlikte Güneydoğu Anadolu Bölgesi'nde ortaya çıkacak sonuçlardan biri değildir?

A) Tarım alanlarından yılda birden fazla ürün alınır.
B) Tahıl ekim alanları artar.
C) Endüstri bitkilerinin ekim alanları artar.
D) Nadas alanları azalır.
E) Yetiştirilen ürün çeşidi ve miktarı artar.
Soru 18

Güneydoğu Anadolu Bölgesi'nin genel özellikleri ile ilgili olarak, aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Türkiye'de petrolün işlendiği tek bölgedir.
B) Derin akarsu vadileriyle parçalanmış platolar yaygındır.
C) Bölgenin nüfus yoğunluğu, Türkiye ortalamasının üzerindedir.
D) Yüzey şekilleri sadedir.
E) Orman bakımından en fakir bölgemizdir.
Reklam
Soru 19

Güneydoğu Anadolu Bölgesi'nin Türkiye ekonomisine katkısının en az olduğu faaliyet aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ticaret
B) Turizm
C) Hayvancılık
D) Petrol üretimi
E) Tarım
Soru 20

Güneydoğu Anadolu Bölgesi'nde son yıllarda tarımda sulanabilen alanlar genişlemiştir.

Aşağıdakilerden hangisi, bu durumu doğrulayan bir bilgidir?

A) Nadas alanlarının artması
B) Küçükbaş hayvancılığın gelişmesi
C) Nüfus yoğunluğunun artması
D) Pamuk ekim alanlarının genişlemesi
E) Tahıl ve mercimek alanlarının genişlemesi
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, Uzman Öğretmenlik Sınavı hazırlık kapsamında oluşturulmuştur. Uzman öğretmenlik, Milli Eğitim Bakanlığı'nda öğretmenlerin kariyer basamaklarında ilerlemesini sağlayan bir sınavdır.

Uzman Öğretmenlik sınavı; Alan Bilgisi (branş dersleri), Öğretim Yöntem ve Teknikleri, Eğitim Bilimleri (öğrenme kuramları, ölçme-değerlendirme) ve MEB Mevzuatı konularından sorular içerir. Ayrıca 2023 yılında yapılan yasal düzenlemelerle ilgili güncel konular da sınav kapsamındadır.

Bu sınavda başarılı olmak için hem alan bilginizi tazelemeniz, hem de eğitim bilimlerinin temel kavramlarına hakim olmanız gerekir. MEB tarafından yayınlanan kaynak kitapları ve örnek soruları mutlaka incelemelisiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Alan bilginizi güncel müfredata göre çalışın
  • Eğitim bilimlerinin temel kuramlarını gözden geçirin
  • MEB mevzuatındaki son değişiklikleri takip edin
  • Örnek soruları çözerek sınav süresini yönetmeyi öğrenin