Program Geliştirme Programın Denenmesi ve Değerlendirilmesi Test 5

Program » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Bir dersin sonunda ulaşılması beklenen hedeflere ne ad verilir?

A) Geçici hedef

B) Ara hedef

C) Uzak hedef

D) Genel hedef

E) Özel hedef (kazanım)

Soru 2

Hedeflerin sınıflandırılmasında 'psikomotor alan' neyi kapsar?

A) Fiziksel ve devinişsel beceriler

B) Duygusal tepkiler

C) Sosyal etkileşim

D) Değer yargıları

E) Düşünce süreçleri

Soru 3

Hedeflerin gözlenebilir ve ölçülebilir olması neden önemlidir?

A) Öğretmenin işini kolaylaştırır

B) Değerlendirmenin nesnel yapılmasını sağlar

C) Derslerin eğlenceli olmasını sağlar

D) Velilerin memnuniyeti için

E) Okul yönetimi için

Soru 4

Hedef yazarken dikkat edilmesi gereken ölçütler nelerdir?

A) Sadece öğretmen tarafından anlaşılmalı

B) Genel ifadeler içermeli

C) Uzun ve karmaşık olmalı

D) Açık, net, gözlenebilir, ölçülebilir olmalı

E) Kapalı ve soyut olmalı

Soru 5

Hedeflerin sınıflandırılmasında 'duyuşsal alan' neyi kapsar?

A) Dil becerileri

B) Zihinsel işlemler

C) Tutum, değer ve duygular

D) El becerileri

E) Bedensel hareketler

Soru 6

Psikomotor alanın en üst basamağı hangisidir?

A) Mekanikleşme

B) Uyum

C) Taklit

D) Beceri haline getirme (otomatikleştirme)

E) Kılavuz denetiminde yapma

Soru 7

Hedeflerin aşamalılık özelliği neyi ifade eder?

A) Hedeflerin rastgele sıralanması

B) Hedeflerin tekrarlanması

C) Hedeflerin değiştirilmesi

D) Tüm hedeflerin aynı düzeyde olması

E) Hedeflerin basitten karmaşığa sıralanması

Soru 8

'Verilen bir metindeki fiilleri bulur' ifadesi hangi bilişsel basamağa örnektir?

A) Analiz

B) Değerlendirme

C) Bilgi

D) Kavrama

E) Uygulama

Soru 9

Hedef belirlemede 'ihtiyaç' kavramı hangi durumu ifade eder?

A) Gereklilik

B) Arzulanan durum

C) Mevcut durum ile ideal arasındaki fark

D) Eksiklik

E) Talep

Soru 10

Psikomotor alan taksonomisi hangi alanı kapsar?

A) Fiziksel ve devinişsel beceriler

B) Duygusal beceriler

C) Sosyal beceriler

D) Akademik beceriler

E) Düşünme becerileri

Soru 11

Bilişsel alan basamakları kaç tanedir?

A) 10

B) 12

C) 4

D) 6

E) 8

Soru 12

Bilişsel alan basamaklarından 'sentez' düzeyinde öğrenciden ne beklenir?

A) Yeni ve özgün bir ürün oluşturması

B) Bilgiyi yorumlaması

C) Parçalara ayırması

D) Doğruyu yanlıştan ayırması

E) Bilgiyi hatırlaması

Soru 13

Bir hedef cümlesinde bulunması gereken öğeler nelerdir?

A) Sadece konu

B) Sadece ölçüt

C) Fiil ve ölçüt

D) Sadece fiil

E) Öğrenci, fiil, konu, ölçüt

Soru 14

Hedeflerin yazımında kullanılan 'yeterlik' ifadesi neyi belirtir?

A) Hedefin tamamlandığını

B) Öğrencinin hangi düzeyde performans göstereceğini

C) Dersin süresini

D) Kullanılacak yöntemi

E) Değerlendirme türünü

Soru 15

Duyuşsal alanın en alt basamağı hangisidir?

A) Alma

B) Değer verme

C) Örgütleme

D) Kişilik haline getirme

E) Tepkide bulunma

Soru 16

Hedeflerin aşamalı sınıflandırılmasına ne ad verilir?

A) Program

B) Taksonomi

C) Müfredat

D) Plan

E) Çerçeve

Soru 17

Hedeflerin sınıflandırılmasında 'bilişsel alan' neyi kapsar?

A) Fiziksel becerileri

B) Tutumları

C) Değerleri

D) Duyguları

E) Bilgi ve düşünme süreçlerini

Soru 18

Uzun vadeli hedeflere ne ad verilir?

A) Özel hedef

B) Amaç

C) Kazanım

D) Uzak hedef

E) Genel hedef

Soru 19

Duyuşsal alan basamaklarından 'kişilik haline getirme' nedir?

A) Değeri kabul etme

B) Bir değeri fark etme

C) Değerin yaşam biçimi haline gelmesi

D) Değere tepki verme

E) Değeri örgütleme

Soru 20

Taksonomi hangi amaçla kullanılır?

A) Sınav hazırlamak

B) Not vermek

C) Ders planı yapmak

D) Ders kitabı yazmak

E) Hedefleri aşamalı ve sistematik sınıflandırmak

Program Geliştirme Programın Denenmesi ve Değerlendirilmesi Test 5

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında