Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

LGS Türkçe Örnek Sorular

LGS (8. Sınıf) Hazırlık » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Aşağıdakilerden hangisi “Kutup bölgelerinde hayatta kalmak için almamız gereken tedbirler nelerdir?” sorusunun cevaplarından biri olamaz?
A) Hipotermi; vücudumuzun soğuk hava, rüzgâr ve suya uzun süre maruz kalması sonucu ısı kaybetmesi nedeniyle ortaya çıkan bir durumdur. Hava sıcaklığının -20 ila -30 °C arasında olduğu bölgelerde hipotermi görülebilir
B) Buzla kaplı bir coğrafyanın zorlu koşullarında susuz kalmamak çok önemlidir. Böyle yerlerde içme suyu bulmak sorun olabilir çünkü bu koşullarda su, kısa sürede donar. Karların eritilmesiyle su elde edilmesi buralarda sık kullanılan bir yöntemdir.
C) Vücudumuz, ısısını üretirken oldukça fazla enerji harcar. Bu enerjiyi tekrar toplamak için de beslenmeye ihtiyaç duyar. Soğuk iklimlerin hâkim olduğu bölgelerde yaşayanlar enerjiye çok fazla ihtiyaç duydukları için et, balık gibi yağlı ve çikolata gibi yüksek kalorili yiyecekleri tercih eder.
D) Soğuk iklimlerde vücut ısısını korumak ve kuru kalmayı sağlamak için doğru giyinmek önemlidir. Bu nedenle tek kat giyinmek yerine kat kat giyinmek tercih edilmelidir. Böylece giysiler arasındaki hava ile ısı yalıtımı sağlanır.
Soru 2
- - - - Ben bu konuda ne bulursam okurum: Şölen ve davetlerde neler yendiğini, sokak satıcılarını, tat ustalarını… Yazılanlara bakılırsa ekmek, eski zamanlarda da başlıca yiyecekti. Yunanlılar arpa, Romalılar buğday ekmeğine rağbet ederlerdi. Yunan ve Roma mutfağının baskın tatları ise bal, sirke, mayalanmış balık sosu ve bol miktarda baharattı. Bu metnin başına düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Yunan ve Roma mutfağının Türk mutfağına benzeyen yönlerini merak ettiniz mi hiç?
B) Eski dönemlerin yeme içme alışkanlıklarının neler olduğuyla ilgili fikriniz var mı?
C) Yemek tarifleri üzerine yazılmış eski eserleri okumayı sever misiniz?
D) İnsanlık tarihinde mutfak kültürü en zengin medeniyet hangisiydi dersiniz?
Soru 3
Konuşurken, şarkı söylerken hatta ağzımızı açmadan mırıldanırken bile sesimizi kullanırız. Bazen bağırarak, bazen fısıldayarak, bazen yumuşak, bazen sert tonlarda sesler çıkarabilmemiz için titreşim gereklidir. Titreşim, soluk borumuzun üst kısmında bulunan ses tellerimizde oluşur. Bunu sağlayan da soluk verirken akciğerlerimizden çıkan havadır. Bu havanın ses tellerimizi titreştirmesiyle oluşan ses dalgaları ağzımıza gelir. Ağzımızın içinde de özellikle dilimizin ve dudaklarımızın farklı hareketleriyle değişime uğrar. Bu sayede değişik tonlarda sesler çıkarabiliriz. Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur?
A) Sesin oluşumunda ses tellerinin rolü var mıdır?
B) Ağızdan farklı seslerin çıkması nasıl olmaktadır?
C) Sesin kişiye özgü oluşunun nedeni nedir?
D) Sesin oluşumu nasıl gerçekleşmektedir?
Reklam
Soru 4
Yüzde ısrar etme doksan da olur İnsan dediğinde noksan da olur Sakın büyüklenme elde neler var Bir ben varım deme, yoksan da olur Hatasız dost arayan, dosttan da olur Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu dizelerde anlatılanlarla ilgili değildir?
A) Kanaat gibi devlet (mutluluk) olmaz.
B) İnsan beşer (insanoğlu), kuldur şaşar.
C) Bir el bir eli yıkar, iki el bir yüzü yıkar.
D) El yumruğu yemeyen, kendi yumruğunu değirmen taşı sanır.
Soru 5
1 ve 2. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Bu parçadan Yunus Emre ile ilgili aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A) Allah aşkını ve doğru davranış kurallarını insanlara öğretmiştir.
B) Kişiliği ve şiirleri, yaşadığı çağın dışında da ilgi uyandırmıştır.
C) Şiirleriyle toplumsal dil bilincinin oluşmasını sağlamıştır.
D) Ulusal bütünlüğün sağlanmasında birleştirici bir rol üstlenmiştir.
Soru 6
Yayıncı: Bir seçme şiirler kitabı yayımladınız. Bu kitabı oluştururken gözettiğiniz ilke neydi? Şair: Öncelikle şunu belirtmek isterim ki şiirleri seçmemi yayıncı olarak siz istediniz,beni oyuna getirmeye çalışmayın.Şiirleri, belirlediğiniz sayfa sayısına göre seçtim. Aslında ben yaşayan bir şairin şiirlerinin böyle seçmelere maruz kalmasına karşıyım. Ha, madem istemediğim bir şeydi; neden bunu yaptım? Herhâlde kıramadım sizi. Bu metinde şair koyu yazıyla ifadeyle aşağıdakilerden hangisini vurgulamak istemiştir?
A) Seçme şiirler kitabı yayımlama fikrinin kendisinden çıkmadığını
B) Şiirleri yayıncının belirlediği sayfa sayısına göre seçmenin yanlışlığını
C) Yaşayan bir şairin eserlerini yayımlamanın doğru olmadığını
D) Şiirleri arasından seçme yaparak bir kitap yayımlamaktan pişmanlık duyduğunu
Reklam
Soru 7
Aşağıdakilerden hangisi bu metinde boş bırakılan yerlerden herhangi birine getirilemez?
A) Elif okuduk ötürüPazar eyledik götürüYaratılanı hoş görYaradan’dan ötürü
B) Adımız miskindir bizimDüşmanımız kindir bizimBiz kimseye kin tutmayızKamu âlem birdir bize
C) Ben gelmedim dava içinBenim işim sevi (aşk) içinDostun evi gönüllerdirGönüller yapmaya geldim
D) Geldi geçti ömrüm benimŞol yel esip geçmiş gibiHele bana şöyle gelirŞol göz yumup açmış gibi
Soru 8
Polisiye romanların bir numaralı ismi olan yazar, tüm eserlerinde okurlarını benzer bir sırrın peşinde koşturuyor ve her seferinde yanıltmayı başarıyor. Bu cümlede sözü edilen yazarla ilgili, I. Okurları, her eserinde beklenmedik bir durumla karşılaşır. II. Polisiye roman alanında başarılıdır. III. Yapıtlarının hepsinde bir gizem vardır. yargılarından hangileri çıkarılabilir?
A) I ve II
B) I, II ve III
C) Yalnız I
D) II ve III
Soru 9
İnsanın, içini dökmek istediği zamanlar olur. Bir dost, bu anlara erişilmez bir değer katar ancak bazı şeyler bir dosta bile söylenmez ki! İşte böyle durumlarda insan -özellikle de içinin gizli kıvrımlarını görmeyi bilen usta bir yazarsa- masasının başına geçip kalemi eline almadan edemez. Yazmak, insanın kendi kendisiyle alçak sesle konuşmasını gerektiren böyle zamanlarda büyük bir kurtarıcıdır. Bu metinle ilgili aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrudur?
A) Okuyucuyu bir konuda ikna etmek amacıyla yazılmıştır
B) Gerçekleşmesi mümkün olmayan olaylar abartılarak anlatılmıştır.
C) Bir kişinin başından geçen olaylar, yer ve zaman belirtilerek aktarılmıştır.
D) Fikirler, kanıtlama amacı güdülmeden kişisel bir üslupla ifade edilmiştir.
Reklam
Soru 10
Çevre ve Şehircilik Bakanlığı, e-atıkların (elektronik atıkların) toplanması ve dönüştürülmesi için bazı kuruluşlara sorumluluk vermiştir. Bu kuruluşlar, topladıkları e-atıkları geri dönüşüm tesislerine götürüyor ve işlemleri takip ediyor. Pek çok okul, belediye ve alışveriş merkezine e-atık toplama kutuları yerleştirildi. Siz de e-atıklarınızı bu kutulara bırakabilirsiniz. Bazen çamaşır makinesi, buzdolabı gibi büyük aygıtlar da atık hâline gelebiliyor. Bu durumda belediyeler ya da aygıtın yenisini aldığınız satıcılar, istediğiniz takdirde e-atıklarınızı evinizden alarak gereken yerlere ulaştırıyor. Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisi çıkarılamaz?
A) E-atıkların geri dönüşümü konusunda yapılan çalışmalar yeterlidir.
B) E-atıkların toplanması, belediyelerin görev alanları içindedir.
C) Çevre ve Şehircilik Bakanlığı e-atıkların geri dönüşümü konusunda yetkilidir.
D) Büyük e-atıkların evlerden alınması için ilgili kurumlara bilgi verilmesi gerekmektedir.
Soru 11
Yapılan araştırmalarda renklerle ilgili şu sonuçlara varılmıştır: • Yaşadığı olaylar kişinin renklere olan bakış açısını değiştirir. • Renklere verilen anlamlar kültürlere göre farklılık gösterir. • Duygu ve düşünceler renklerden etkilenir. • Belirli bir dönem moda olmuş renkler kişilerin renk tercihini belirler. Aşağıdakilerden hangisi bu sonuçlardan herhangi birinin örneği olamaz?
A) Evinin duvarlarını maviye boyatan birinin havuzda boğulma tehlikesi geçirdikten sonra mavi renkten rahatsız olmaya başlaması
B) Kırmızı renk insanlarda yeme isteği uyandırdığı için bir lokanta sahibinin lokanta tabelasını kırmızı renkte hazırlatması
C) Tuttuğu takımın renklerinde sarı olan bir gencin, kıyafetlerinde genellikle sarıyı tercih etmesi
D) Kahverengiyi pek sevmeyen birinin o yıl çok tutulduğu için kendisine kahverengi bir kıyafet alması
Soru 12
Meslek alanlarına yönelik bazı beceri türlerinin kullanım oranının önümüzdeki yıllarda değişmesi beklenmektedir. 2017’ye göre 2030 yılında çeşitli meslek alanlarına yönelik bazı beceri türlerinin kullanım oranlarında yaşanması öngörülen değişim aşağıdaki tabloda gösterilmiştir. Bu tabloya göre, 2030 yılında beceri türlerinin kullanım oranlarında yaşanacak değişimle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) En çok düşüş temel işlemler becerisinde olacaktır.
B) Tüm meslek alanlarında girişimcilik becerisi artacaktır.
C) Yaratıcılık becerisinde en az artış tarım alanındadır.
D) Hukuk alanında bütün becerilerde artış yaşanacaktır.
Reklam
Soru 13
Doğa, insanda harekete geçmek için farklı duygular uyandıran bir etkinlik alanı olarak düşünülmektedir. Çimenlerle kaplı tepenin ardında ne olduğunu görme merakı, nehri takip edip büklümden sonra nehrin nereye doğru aktığını bilme isteği, bir patikadan tepeye çıkma hevesi doğayla ilişki kurmanın en basit yollarıdır. Doğayla sınırlarınızı test etmek için yürürsünüz, koşarsınız ve tırmanırsınız. Bu parçada virgülün aşağıdaki işlevlerinden hangisi kullanılmamıştır?
A) Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur.
B) Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve kelime gruplarının arasına konur.
C) Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan özneyi belirtmek için konur.
D) Tırnak içinde olmayan alıntı cümlelerinden sonra konur.
Soru 14
Bir şiirin ortaya çıkmasını tetikleyen unsur, çoğu zaman bir kelime ya da dizedir. Şair, dizeyi ya da kelimeyi bir kıvılcım olarak düşünür ve bu kıvılcımıateşe dönüştürmekiçin çabalar. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Şiir hâline getirmek
B) Coşkulu bir anlatım ortaya koymak
C) Hep aynı kalıpları denemek
D) Konuyu ön plana çıkarmak
Soru 15
Bu parçadan Mevlâna ile ilgili aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?

A) Farklı âlimlerden ilim öğrendiği
B) Halka ilim öğretmesi için Konya’ya davet edildiği
C) Evrensel mesajlarıyla insanlığa yol gösterdiği
D) Anadolu’da millî bilincin sağlanmasına katkı sunduğu
Reklam
Soru 16
Yüz yüze oyun etkinliklerinden biri olan ve en az iki kişiyle oynanan “isim-şehir oyunu” kelime bilgisine dayanır. Oyuncular ellerine kâğıt ve kalem alır. Kâğıtlara “İsim, Şehir, Bitki, Hayvan, Ülke, Ünlü Kişi” başlıklarını yazar. Oyunculardan biri, alfabedeki harfleri içinden, sırasıyla saymaya başlar. Bir başka oyuncu “Dur!” deyince sayan kişi hangi harfte kaldıysa o harfi oyunculara söyler. Oyuncular; kendi kâğıtlarına o harfle başlayan isim, şehir, bitki, hayvan, ülke ve ünlü kişi isimlerini yazar. Turu ilk tamamlayan kişi, 10’a kadar saymaya başlar; “10!” deyince herkes kalemleri bırakır. Oyun bu şekilde devam eder. Her başlıkla ilgili doğru cevap 10 puan değerindedir. Aynı doğru cevabı yazanlar ise 5 puan alır. En çok puan toplayan kişi, oyunu kazanır. Bu parçada “isim-şehir oyunu”yla ilgili aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur?
A) Oyunu kazanmak için ne yapmak gerekir?
B) Puanlama nasıl yapılır?
C) Kaç kişiyle oynanır?
D) Alfabedeki harfleri sayan kişi nasıl seçilir?
Soru 17
Bu bilgilendirici görselde “MEB’in, Cumhuriyet’in 100. yılı dolayısıyla hazırladığı etkinliklerle ilgili” aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

A) Düzenlenen programlara
B) Gerçekleştirilme amacına
C) Ne kadar sürdüğüne
D) Hangi konuların işlendiğine
Soru 18
7 ve 8. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Yerleşik hayatın olmazsa olmaz şartlarından biri şehir kültürü, şehir kültürünün asli unsurlarından biri de mimaridir. Türkler, eski dönemlerde -her ne kadar yarı göçebe bir hayat tarzına sahip olsa da- yerleşik hayatın gerektirdiği unsurları da içinde barındıran bir medeniyet geliştirmişler; bunun sonucu olarak da pek çok mimari terim kullanmışlardır. Kaşgarlı Mahmut tarafından kaleme alınan ve Türkçenin bilinen en eski sözlüğü olarak kabul edilen Divanu Lügati’t-Türk’te Türk şehirciliği ve mimarisi hakkında ipuçları veren pek çok sözcük yer almaktadır. Bagna (merdiven basamağı), alaçu (çadır), çekük (çekiç), törpigü (ağaç yontacak keser), balık (kale, şehir), kapga (kale kapısı, büyük kapı) bu eserde yer alan mimarlık terimlerinden bazılarıdır. Bu parça aşağıdaki metin türlerinden hangisinin özelliklerini yansıtmaktadır?
A) Destan
B) Roman
C) Makale
D) Deneme
Reklam
Soru 19
Bu parçada aşağıdaki düşünceyi geliştirme yollarından hangisine başvurulmuştur?
A) Örneklendirme
B) Benzetme
C) Tanık gösterme
D) Sayısal verilerden yararlanma
Soru 20
Aslı, Buse, Ceyda ve Didem pikniğe giderken yanlarına ikisi kedi, ikisi köpek, ikisi yavru, ikisi yetişkin olan Duman, Fındık, Lodos ve Zeytin adlı evcil hayvanlarını da almışlardır. Bu evcil hayvanlarla ilgili bilinenler şunlardır: • Lodos ve Zeytin yavrudur. • Fındık, köpek; Zeytin ise kedidir. • Ceyda’nın evcil hayvanı köpek, Aslı’nınki ise kedidir. • Aslı ve Didem’in evcil hayvanları yetişkindir. Buna göre Buse’nin evcil hayvanı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Fındık
B) Zeytin
C) Duman
D) Lodos
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, LGS (Liseye Geçiş Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. LGS, 8. sınıf öğrencilerinin hedefledikleri liselere yerleşebilmek için girdikleri merkezi bir sınavdır.

LGS, Sözel Bölüm (Türkçe, T.C. İnkılap Tarihi, Din Kültürü, İngilizce) ve Sayısal Bölüm (Matematik, Fen Bilimleri) olmak üzere iki oturumda gerçekleştirilir. Son yıllarda sorular "yeni nesil" formata geçmiş olup günlük hayat senaryoları ve muhakeme becerileri ön plana çıkmıştır.

LGS'de başarı için ezber yerine kavrama ve uygulama becerisine odaklanmak gerekir. Grafik okuma, tablo yorumlama ve deney analizi gibi beceriler sınavda belirleyici rol oynar.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yeni nesil soru formatlarına alışmak için bol pratik yapın
  • Matematik'te problem çözme ve geometri konularına ağırlık verin
  • Fen'de deney ve grafik yorumlama sorularını çalışın
  • Türkçe'de paragraf ve anlam bilgisi sorularına odaklanın