LGS Türkçe Örnek Sorular 2

1. Rıdvan, kitap sipariş etmek için bir siteye üye olacaktır. Bunun için şifre oluşturması gerekmektedir. Şifre belirleme kuralları aşağıda verilmiştir. Buna göre Rıdvan, aşağıdaki şifrelerden hangisini oluşturursa siteye üye olabilir?

A) 46KkLL!S

B) n27@ıRY

C) a#Ez60T9&G

D) B?vM34c1

2. Edebiyatta ve sanatta unutulmaz dönemler vardır. Tüm iyi şair ve yazarlar, yetenekli ressam ve heykeltıraşlar ortaya çıkmak için o dönemleri beklemiştir sanki. Böyle dönemlerde, olağanüstü ikramların bulunduğu sofrada ne yiyeceğini şaşırmış bir misafir duygusuyla “Ama haksızlık bu!’’ diye düşünürsünüz. Bu metinde yazarın “Ama haksızlık bu!” demesine sebep olan durum aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bazı dönemlerin başarılı sanatçılardan yoksun olması

B) İyi seçeneklerin çokluğu karşısında kararsızlık yaşanması

C) Eser çeşitliliğinin, kalitenin düşmesine yol açması

D) Nitelikli sanatçıların, kendi çağına denk gelmemesi

3. Öğretmen: — Kitap okuyor musunuz, Ümit Bey? Ümit Bey: — Okumuyorum, bunun eksikliğini de hissetmiyorum. Öğretmen: — - - - - Bu konuşmada boş bırakılan yere aşağıdakilerin hangisi getirilirse Ümit Bey’in dile getirdiği durumun, çevresi üzerindeki olumsuz etkisi vurgulanmış olur?

A) İleride pişman olabilirsiniz.

B) İnsanlar bu durumu nasıl karşılıyor?

C) Ama biz hissediyoruz.

D) Sizin adınıza çok üzüldüm.

4. 10 TL’lik banknotta portresi yer alan, matematik konusunda yaptığı çalışmalarla dünyaca ün kazanmış olan Ord. Prof. Dr. Cahit Arf’ı tanıyor muyuz? Bu metinden hareketle Cahit Arf’la ilgili aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir?

A) Dünyaca ünlü bilim insanları yetiştirmiştir.

B) Matematikte birtakım özgün buluşlara imza atmıştır.

C) Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumunun kurucusudur.

D) Matematiğe olan tutkusu, yurt dışında başlamıştır.

5. Hani kimi zaman bir şeyler hissederiz, bir esinti yoklar içimizi. Bu hisleri ifade etmek isteriz ama uygun sözcükleri bir türlü bulamayız. Dilimizin ucuna bir şeyler gelir gibi olur ancak söze dönüşmez. Bu durumu Orhan Veli ne güzel dile getirmiştir: “- - - -” Bu metinde boş bırakılan yere anlam akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) GaribimNe bir güzel varAvutacak gönlümüBu şehirdeNe de tanıdık bir çehreBir tren sesiDuymaya göreyimİki gözüm iki çeşme

B) Bir yer var biliyorumHer şeyi söylemek mümkünEpeyce yaklaşmışım, duyuyorumAnlatamıyorum

C) İstanbul’da Boğaziçi’ndeBir garip Orhan Veli’yimVeli’nin oğluyumTarifsiz kederler içinde

D) Eve ekmekle tuz götürmeyiBöyle havalarda unuttumŞiir yazma hastalığımHep böyle havalarda nüksettiBeni bu güzel havalar mahvetti

6. Bu metinde iki nokta (:) aşağıdaki işlevlerinden hangisiyle kullanılmıştır?

A) Karşılıklı konuşmalarda, konuşan kişiyi belirten sözlerden sonra kullanılır.

B) Kendisiyle ilgili örnek verilecek cümle veya ifadelerin sonuna konur.

C) Kendisiyle ilgili açıklama yapılacak cümle veya ifadelerin sonuna konur.

D) Edebî eserlerde konuşma bölümünden önceki ifadenin sonunda kullanılır.

7. Bu görseli en doğru yansıtan metin aşağıdakilerden hangisidir?

A) Eyvah! Kırmızı hırkalı yaramaz yine çıkageldi. Ne zaman annesi ve kardeşi ile buradan geçseler bizi ürkütmeyi görev sayar. O yetmezmiş gibi bugün bir de şapkalı amcamız var. Dur, şunun etrafında uçup onu rahatsız edeyim!

B) Sözde öğleden sonra buluşacaklardı ama Suat yapmıştı yine yapacağını. Bekleye bekleye bir hâl olmuştu. Karnı da epey acıkmıştı. Acaba arkasındaki simitçiden simit alsa açlığını bastırabilir miydi?

C) Geçenlerde mahalleden iskeleye kadar yürüyeyim, dedim. Sahilde kimi göreyim? Bizim Emine teyze bir köşeye oturmuş, kuşları yemliyor. Yanına gidip başına dikildim. Beni görünce heyecanlandı, hemen ayağa kalktı. Başladık eski günleri, o meşhur turşularını, benim mavi bisikleti konuşmaya.

D) Süleyman, dikkat et, diyorum. Ağabey, merak etme, diyor. Hareket hâlindeki kamyona binmeye çalışılır mı hiç? Aşk olsun Mahmut, sen de gece gece şehrin göbeğine ne demeye soktun ki bizi? Oğlum, in aşağı; şimdi bir kaza çıkacak!

8. 6 ve 7. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. “Dede Korkut Kitabı” atasözü, deyim, ağıt vb. sözlü ürünlerin yanı sıra Türk gelenek ve inanışlarına da yer verilen hikâyelerden oluşan zengin bir kaynaktır. 15. yüzyılda yazıya geçirilen ve bugün Türkiye, Azerbaycan ve Kazakistan’ı kapsayan geniş bir bölgede “Dede Korkut veya Korkut Ata” olarak tanınan bilge kişilik etrafında oluşan hikâyeler, edebiyatımızın en özgün eserlerindendir. Kitapta on iki hikâye vardır. Destandan halk hikâyesine geçiş niteliği gösteren bu hikâyelerin en önemli özelliklerinden biri, şiirsel anlatıma sahip olmasıdır. Kahramanlıkların efsanevi unsurlarla birlikte anlatıldığı hikâyelerde Dede Korkut, zaman zaman ortaya çıkar ve bilge bir kişi olarak kurguya katkıda bulunur. İşte geleneğimizin bu eşsiz eseri, “Dede Korkut (Korkut Ata) Mirası: Kültürü, Efsaneleri ve Müziği” adıyla Türkiye, Azerbaycan ve Kazakistan’ın ortak başvurusu sonucu 28 Kasım 2018’de UNESCO İnsanlığın Somut Olmayan Kültürel Mirası Temsilî Listesi’ne kabul edilmiştir. Bu metinden Dede Korkut hikâyeleri ile ilgili, I. Dede Korkut tarafından kaleme alınmıştır. II. Gerçek ve olağanüstü olaylar birlikte anlatılmıştır. III. Türk kültürünün zenginliklerini gösteren önemli bir kaynaktır. IV. Halk hikâyelerinin oluşumuyla ilgili bilgilere yer verilmiştir. yargılarından hangileri çıkarılabilir?

A) I ve IV

B) III ve IV

C) I ve II

D) II ve III

9. Aşağıdakilerin hangisi “Hangi konuda yazarsam yazayım, gördüklerimi kendi ruh süzgecimden geçirmeden okuyucuya sunmam.” diyen bir sanatçıya ait olabilir?

A) Her zamanki yerimizde, bahçedeki çınarın gölgesine kurulan masalardan birinde oturuyorduk. Çınarın kalın dallarını süsleyen iri, yeşil yapraklarda ne bir esinti vardı ne de bir kıpırtı. Koca çınar, heykel misali kaskatı eğilmişti masamızın üzerine. Emel, belki serinletir diye vantilatörü çıkarmıştı bahçeye.

B) Avluya girip duvar kenarına çömeldi. Sırtında deve tüyü çuldan yapılmış kısa bir cepken, bunun altında yıpranmış bir gömlek vardı. Ucunu sağ yanağının üstüne getirdiği kasketi yağ içindeydi. Kasketin yırtık ucundan koyu sarı bir mukavva sarkmıştı. Uzun süre hiç konuşmadan öylece oturdu.

C) Arabamı evin önüne park ederken duydum miyavlama seslerini. Başımı camdan uzatınca Tekir’in mahalleye dışarıdan gelen iki kediyi kovaladığını gördüm. Kedilerden sarı tüylüsü bir an dönüp tüylerini kabarttı, anında üzerine yürüdü Tekir. “Dur, Tekir; yapma!” diye bağırdım.

D) Berber bir süre baktı kapıdan çıkan adama, sonra tezgâha doğru yürüdü. Elinde tespih olan müşteri, sırası geldiği için koltuğa oturdu. Havlusu, çırağın elinde hazırdı. Berber, bir yandan tezgâhın üzerinde duran usturalardan birini seçmeye çalışıyor, bir yandan da koltukta oturan adama bakıyordu.

10. Aşağıdaki şekillerde numaralanmış bölümlere, çevresindeki sözcük veya söz gruplarının çağrıştırdığı en uygun kavram yazılmak istenmektedir. Buna göre, numaralanmış yerlere getirilecek kavramlar aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?

A) 1: Mutluluk 2: İletişim 3: Başarı

B) 1: İletişim 2: Başarı 3: Mutluluk

C) 1: İletişim 2: Mutluluk 3: Başarı

D) 1: Mutluluk 2: Başarı 3: İletişim

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında