Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

8. Sınıf İnkılap Tarihi Online Test 2

LGS (8. Sınıf) Hazırlık » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Tarih bilgisi, geçmişten günümüze uzanan köklü birikimi anlamak ve tarihsel olaylar arasında neden-sonuç ilişkisi kurabilmek için önemli bir disiplindir.

Bu test, kronolojik düşünme becerinizi geliştirmenize ve sınavlarda karşılaşacağınız tarih sorularına hazırlıklı olmanıza yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

I. Dünya Savaşı öncesinde karşılıklı çıkar çatışmaları sonucunda devletler İtilaf ve İttifak olmak üzere iki gruba ayrılmıştır.

Aşağıdakilerden hangisi İtilaf devletlerinden biridir?

A) Rusya
B) Almanya
C) İtalya
D) Avusturya-Macaristan
Soru 2

Almanya I. Dünya Savaşı niçin Osmanlı Devleti’ni kendi tarafına çekmek istemiştir?

A) Halifenin dinsel gücünden yararlanmak
B) Rusya’ya yardım ulaştırmak.
C) Siyasi yalnızlıktan kurtulmak için
D) Osmanlı Devleti’nin savaşı kazanacağına inanması.
Soru 3

İngilizler tarafından desteklenen Şeyh Sait İsyanı’nın amacı cumhuriyet ve inkılapları ortadan kaldırmak, saltanat ve hilafeti geri getirmekti. İngilizlerin düşüncesi ise Türkiye’yi, çıkan isyanla uğraştırıp zengin petrol yataklarına sahip olan Musul’un Türkiye’nin eline geçmesine engel olmaktı. Türk ordusu, gücünün büyük bölümünü isyanın bastırılması için kullandı. Bu nedenle Musul sorunu Türkiye’nin aleyhine,İngilizlerin de istediği şekilde sonuçlandı.Ayaklanmada etkisi olduğu gerekçesiyle Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası kapatıldı.

Böylece Türkiye’nin çok partili siyasi yaşama hazır olmadığı anlaşıldı. Şeyh Sait İsyanı ile ilgili olan aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı parçadan çıkarılamaz?

A) İsyancıların Orta Doğu’ya yönelik amaçları nelerdir?
B) İsyanın iç ve dış politika açısından sonuçları nelerdir?
C) İngilizler isyanı neden desteklemişlerdir?
D) İsyanın, Türk demokrasi tarihindeki etkisi nedir?
Reklam
Soru 4

Türkiye, Lozan’da imzalanan Boğazlar Sözleşmesi’nin değişmesini sağlamak için Milletler Cemiyetine başvurmuştur. Takip edilen bu yol, Atatürk’ün dış politikada belirlediği;

I- Bağımsızlık

II- Barışçılık

III- Hukuka bağlılık

IV- Millî güce dayanma ilkelerinden hangilerinin uygulandığını gösterir?

A) I ve II
B) II ve III
C) I ve IV
D) Yalnız I
Soru 5

1- 31 MART olayı

2-İkinci Meşrutiyetin ilanı

3-Balkan savaşları

Yukarıdaki olayların oluş sırası aşağıdakilerden hangisidir ?

A) 1 – 3 – 2
B) 2 – 1 – 3
C) 1 -2 – 3
D) 2 – 3 – 1
Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi I. Dünya savaşının sebeplerinden biri değildir?

A) Çarlık Rusyası’nın yıkılması
B) Silahlanma yarışı
C) Ekonomik rekabet
D) Hammadde ve Pazar arayışı
Reklam
Soru 7

Kurtuluş Savaşı sırasında, Büyük Millet Meclisine karşı çıkan isyanları bastırmak için Mecliste “Hıyanet-i Vataniye Kanunu” kabul edildi. Bu Kanun’un uygulanması için kurulan İstiklal Mahkemelerinin üyeleri, milletvekillerinden oluşmaktaydı. Parçaya göre, İstiklal Mahkemelerinde milletvekillerinin görev alması, ilk TBMM’nin;

I- Yargı

II- Yasama

III- Yürütme güçlerinden hangilerini kullandığını gösterir?

A) Yalnız III
B) II ve III
C) I, II ve III
D) Yalnız I
Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi Almanya’nın Osmanlı Devleti’nin I. Dünya Savaşı’na kendi yanında girmesini istemesinin nedenlerinden biri değildir?

A) Osmanlı padişahının halifelik nüfusundan faydalanmak istemesi
B) Süveyş kanalını denetim altına alarak İngiltere’nin sömürgelerine ulaşmasını engellemek
C) Yeni cepheler açarak savaşı geniş alana yaymak istemesi
D) Osmanlının eski gücüne kavuşmasını sağlamak
Soru 9

Aşağıdakilerden hangisi I.Dünya Savaşı’nın nedenlerinden değildir?

A) Milliyetçilik akımının imparatorlukları yıkmaya başlaması
B) Rusya’da çarlık rejiminin yıkılıp yerine Bolşeviklerin gelmesi
C) Osmanlı İmparatorluğu’nun topraklarının paylaşılmak istenmesi
D) Sömürgecilik yarışının hız kazanması
Reklam
Soru 10
Fransız İhtilali’nin ortaya çıkarak, Avrupa’yı etkileyen imparatorlukların yıkılmasına, isyanların çıkmasına sebep olan düşünce hangisidir?
A) Milliyetçilik
B) Eşitlik
C) Bağımsızlık
D) Özgürlük
Soru 11
* Osmanlı toprakları içinde yaşayan Türklere çoğunlukta olduğu bölgelerde kesin egemenlik hakkı tanınmalıdır. * Türk egemenliğinde yaşayan diğer milletlere de kendi kendini yönetme hakkı verilmelidir. I.Dünya Savaşında ABD Başkanı Wilson’un yayınladığı bu ilkeler, aşağıda verilen hangi akımı destekler niteliktedir?
A) Osmanlıcılık
B) Batıcılık
C) İslamcılık
D) Milliyetçilik
Soru 12
Birinci Dünya Savaşı’nın ardından Osmanlı Devleti ile imzalanan barış antlaşmasının adı nedir?
A) Lozan Barış Antlaşması
B) Mondros Ateşkes Antlaşması
C) Sevr Barış Antlaşması
D) Mudanya Ateşkes Anlaşması.
Reklam
Soru 13
7.maddeİtilaf Devletleri, güvenliklerini tehdit edecek durum olduğunda stratejik bir noktayı işgal edebileceklerdi. 24.MaddeDoğu Anadolu’da altı ilde karışıklık çıktığında bu illerin herhangi bir bölümü İtilaf Devletlerince işgal edilebilecekti. Mondros Ateşkes Anlaşmasının en önemli iki maddesi sayılan ve yukarıda verilen iki maddenin temel amacı nedir?
A) Rumları ayaklandırmak.
B) Boğazları ele geçirmek.
C) Daha sonra yapacakları işgallere zemin hazırlamak.
D) Milli Mücadeleyi önlemek.
Soru 14
1909 yılında Meşrutiyet yönetimini yıkmak amacıyla çıkarılan ayaklanma aşağıdakilerden hangisidir?
A) Vaka-i Vakvakiye
B) 31 Mart vakası
C) Celali İsyanlar
D) Bab-ı Ali Baskını
Soru 15
Kurtuluş savaşı yıllarında milli varlığa faydalı cemiyetler başlangıçta dünyaya haklılıklarını basın yayın yoluyla anlatmak isterken daha sonra bölgesel silahlı mücadeleye girişmişlerdir. Milli cemiyetlerin bu şekilde bir tutum değişikliğine gitmelerinde aşağıdakilerden hangisi daha çok etkili olmuştur?
A) Doğu Anadolu’da 15, kolordunun terhis olması
B) Mustafa Kemal in İstanbul’dan ayrılması
C) Yunanlıların İzmir’i işgali
D) Türk Milletinin bilinçlenmemiş olması
Reklam
Soru 16
I.Dünya Savaşından önce İtilaf Devletlerinin İtalya’ya vermeyi kararlaştırdığı Ege Bölgesinin hangi olayla Yunanistan’a verilmesi kararlaştırılmıştır?
A) Mondros Ateşkes Antlaşmasıyla.
B) Londra Konferansıyla.
C) Sevr Antlaşmasıyla.
D) Paris barış Konferansı’yla .
Soru 17
Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı İmparatorluğunun I.Dünya Savaşına girme amaçlarındandeğildir?
A) Almanya’nın savaşı kazanacağına dair olan inanç
B) Son dönemde kaybedilen toprakları geri almak.
C) İngiltere’nin sömürgelerine giden yolu kesmek.
D) Rusya’yı parçalayarak büyük bir devleti kurmak.
Soru 18
Aşağıdaki devletlerden hangisi I. Dünya Savaşı esnasında rejim değişikliğine uğrayarak savaştan çekilmek zorunda kalmıştır?
A) İtalya
B) Rusya
C) Avusturya
D) Almanya
Reklam
Soru 19
Türkiye’nin, 1945’ten sonra ulusal ve uluslararası alanda gerçekleştirdiği aşağıdaki faaliyetlerinden hangisi, insan hak ve özgürlükleri ile demokrasi anlayışının gelişmesine yönelikdeğildir?
A) Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi’ni imzalaması
B) İşçi Sendikaları Konfederasyonunu kurması
C) Devlet Planlama Teşkilatını kurması
D) Çok partili genel seçimleri yapması
Soru 20
Aşağıdakilerden hangisi Yunan işgalinden hemen önce İzmir’de vatansever gençler tarafından kurulan cemiyettir?
A) Milli Kongre Cemiyeti
B) İzmir Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti
C) Mavri Mira Cemiyeti
D) Redd-i İlhak Cemiyeti
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, LGS (Liseye Geçiş Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. LGS, 8. sınıf öğrencilerinin hedefledikleri liselere yerleşebilmek için girdikleri merkezi bir sınavdır.

LGS, Sözel Bölüm (Türkçe, T.C. İnkılap Tarihi, Din Kültürü, İngilizce) ve Sayısal Bölüm (Matematik, Fen Bilimleri) olmak üzere iki oturumda gerçekleştirilir. Son yıllarda sorular "yeni nesil" formata geçmiş olup günlük hayat senaryoları ve muhakeme becerileri ön plana çıkmıştır.

LGS'de başarı için ezber yerine kavrama ve uygulama becerisine odaklanmak gerekir. Grafik okuma, tablo yorumlama ve deney analizi gibi beceriler sınavda belirleyici rol oynar.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yeni nesil soru formatlarına alışmak için bol pratik yapın
  • Matematik'te problem çözme ve geometri konularına ağırlık verin
  • Fen'de deney ve grafik yorumlama sorularını çalışın
  • Türkçe'de paragraf ve anlam bilgisi sorularına odaklanın