Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Cümlede Anlam Testi III

LGS (8. Sınıf) Hazırlık » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Türkçe, dil bilgisi kurallarını doğru kullanma ve okuduğunu anlama becerisini ölçen temel bir derstir.

Bu test, paragraf yorumlama, sözcük anlamı ve cümle bilgisi konularındaki yetkinliğinizi artırmak için hazırlanmıştır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Bizce aklı başında adam, yalnız bizim gibi düşünendir. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu cümle ile yakın anlamdadır?
A) Aklın yolu birdir.
B) Akıl akıldan üstündür.
C) Akıl yaşta değil baştadır.
D) Akıllıyı arkada tutma, akılsızı kılavuz etme.
E) Akılları pazara çıkarmışlar; herkes kendi aklını beğenmiş.
Soru 2
Sınavın iptal edildiğini duyduğum an şaşkınlıktan —. Bu cümle aşağıdakilerden hangisiyle sürdürülürse cümlenin anlamı en uygun biçimde tamamlanmış olur?
A) dünya başıma yıkıldı sandım.
B) donup kaldım.
C) başım döndü, gözlerim karardı sanki.
D) ağlamaya başladım.
E) dünyalar benim oldu.
Soru 3
Bir milletin büyüklüğü, nüfusunun çokluğu ile değil, akıllı ve fazilet sahibi insanların sayısıyla belli olur. Aşağıdakilerden hangisi bu cümlede anlatılmak istenene anlamca en yakındır?
A) Akıllı ve fazilet sahibi insanlar bir milleti ayakta tutan en önemli şeylerdir.
B) Milletlerin nüfus yoğunluğu ülke kalkınmasında önemli rol oynar.
C) Sayısal üstünlükler, teknolojik gelişmeler olmadıkça bir anlam ifade etmez.
D) Bir milletin büyümesi, insanlarının iyi eğitilmesiyle gerçekleşir.
E) Bir milletin büyüklüğü niceliğine değil, niteliğine bağlıdır
Reklam
Soru 4
Tok olan, cümle cihanı tok sanır; aç olan, alemde ekmek yok sanır. Aşağıdakilerden hangisi bu cümlede anlatılmak istenene anlamca en yakındır?
A) Varlıklı insanlar ellerinde bulunanları paylaşmadıkça toplumlarda açlık sorunu devam edecektir
B) Tok insanlar aç olan insanların hallerinden anlamazlar.
C) Karnı aç olan insanlar herkesi kendileri gibi düşünürler.
D) Bütün insanların varlıklı olduğuna inanan birçok aç insan vardır.
E) İnsanın içinde bulunduğu durum düşüncelerini de etkiler.
Soru 5
Kaşlarını çatıp, azarlayıcı bir ses tonuyla, haddimi aşmamam gerektiğini söylerken amacının —. Bu cümle aşağıdakilerden hangisiyle sürdürülemez?
A) bana hükmetmek olduğunu anlamıştım.
B) benim gözümü korkutmak olduğunun farkındaydım.
C) bana bu kadar yüz vermemesi gerektiğini düşünüyordu.
D) bana gözdağı vermek olduğunu hissettim.
E) beni bu sözlerle yıldırmak olduğunu biliyordum.
Soru 6
Şirketin başına geçtiğim günkü duygularımı sana anlatamam. Bu cümleden sonra anlamı pekiştirmek için aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Kalıptan kalıba giriyordum sanki.
B) Adeta yüreğimden kan gidiyordu.
C) Kaş yapayım derken göz çıkarmamak için sevinemedim bile.
D) Ayaklarım yerden kesilmiş gibiydi.
E) Bu terfi benim için iyi olmuştu.
Reklam
Soru 7
Bana iyi analar veriniz, size iyi vatandaşlar vereyim. Bu cümlede anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisine anlamca en yakındır?
A) İyi insanlar yetiştiren annelerin büyüklüğü tartışılmaz.
B) Toplumların kalkınmışlığı kadınların eğitimiyle ölçülür
C) İyi yurttaşlar, iyi annelerin elinde yetişir
D) Bir topluluğu en çok kadınlar etkilemektedir.
E) Güçlü bir toplum oluşturmak için kadınları eğitmek gerekir
Soru 8
Araştırmacılık herkesin daha önce gördüklerini görüp; bunlardan kimsenin düşünmediklerini bulup çıkarmaktır. Aşağıdakilerden hangisi bu cümlede anlatılmak istenene anlamca en yakındır?
A) Kimi varlıkların yararlı ya da zararlı oldukları uzun zaman sonra ortaya çıkar.
B) Araştırmacılar iyiyle kötüyü en iyi ayırt edenlerdir.
C) Varlıkların görünen özellikleri bir gün deği- şebilir.
D) Herkesin gördüğünü gören, bildiğini bilen bir kişi araştırmacı olamaz
E) Araştırmacılar her gün karşılaşılan şeylerin bilinmeyen özelliklerini ortaya çıkarabilirler.
Soru 9
I. Ne pahasına olursa olsun kafanız iyi çıkarsa mutlu olursunuz, kötü olursa filozof olursunuz. II. Başarısızlığa uğrayan evlilik değil, evlenen insanlardır. III. Hiçbir insan dünyaya iyi eğitilmiş bir aile kadar önemli bir miras bırakamaz. IV. Bir yuvadaki huzuru ya da huzursuzluğu o yuvayı kuranlar oluşturur. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerde savunulan düşünce bakımından birbirine en yakın olanlar hangisidir?
A) II. ve IV.
B) I. ve II.
C) III. ve IV.
D) II. ve III.
E) I. ve IV.
Reklam
Soru 10
Aşağıdaki şekillerde numaralanmış bölümlere, çevresindeki sözcük veya söz guruplarının çağrıştırdığı en uygun kavram yazılmak istenmektedir. Buna göre, numaralanmış yerlere getirilecek kavramlar aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
A) Hoşgörü - Sevgi - Kitap
B) Empati - Başarı - Kitap
C) Vicdan - Adalet - Dergi
D) Emek - Sevgi - Kitap
Soru 11
Bu metinden hareketle Nasrettin Hoca ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Araştırmalar onun bayağı fıkraları söylemediği yönündedir.
B) Nasrettin Hoca, fıkralarını halkın anlayacağı bir dille anlatmıştır.
C) Hoca'nın fıkraları bazı Batı dillerine de çevrilmiştir.
D) Dünyanın her yerinde tanınan bir güldürü ustasıdır.
Soru 12
Aşağıdaki haritada bazı bölgelerimize ait türkü sözleri verilmiştir. Hangi bölgenin türküsünde kesme işaretinin kullanımıyla ilgili yanlışlık yapılmıştır?
A) Doğu Anadolu
B) İç Anadolu
C) Güneydoğu Anadolu
D) Karadeniz
Reklam
Soru 13
Aşağıdaki grafikte tiyatro izleyicilerinin yıllara göre dağılımı verilmiştir. Buna göre aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) 2013-2014 yılları arasında tiyatro izleyici sayısı en yüksek orandadır.
B) Seyirci sayısının en fazla düştüğü yıllar 2016-2017 dönemleridir.
C) 2013-2014 yıllarından sonra seyirci sayısı iki yıl üst üste düşmüştür.
D) Seyirci sayısındaki düşüş, 2016-2017 sezonunda küçük bir toparlamaya gitmiştir.
Soru 14
Güzel sanatların bir kolu olan müzik, sadece sanatsal becerilerin mi ürünü? Günümüz dünyasında sorgulanan birçok mesele gibi bunu da sorgulamak lazım. Müziğin bıraktığı etki, gönül tellerimizi titretiyor; duygu dünyamızı besliyor. Müziğin bu özelliği, bu önemli dalın sanatla bütünleştirilmesi gerçeğini yansıtıyor. Ya seslerin simgelere dönüşümü olan notalar ne diyor? Onlar, müziğin bilimselliğini haykırıyor âdeta. Nota dizilimleri sanatçı gönüllerin işçiliğini yansıttığı kadar, bilimsellikle işleyen beyinlerin eseri olarak da çıkıyor karşımıza. Yukarıdaki parçada anlatılanlarla ilgili, aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A) Müziğe sadece sanat dalı demek yanlıştır.
B) Müzik, ruhu biçimlendiren ve sanattan öteye gitmeyen bir daldır.
C) Müziğin ruhunda bilimsellik de vardır.
D) Nota dizilimlerindeki hüner hem bilimin hem de sanatın yansımasıdır.
Soru 15
Aşağıdaki tabloda yer alan yazımı doğru olan kelimelerin hepsi sırasıyla bir araya getirildiğinde aşağıda verilen sayılardan hangisi oluşur?
A) 2349
B) 2789
C) 1246
D) 1456
Reklam
Soru 16
İstanbul, İzmir, Antalya, Trabzon olmak üzere aşağıdaki tabloda verilen dört şehirde bir gün içinde iki saat aralıklarla tren, uçak, otobüs, gemi seferleri yapılıyor. • Her bir şehirde her araç türü (tren, uçak, otobüs, gemi) günde yalnızca bir sefer yapıyor. • İstanbul ve İzmir’de saat 10.00’da tren seferleri gerçekleşiyor. • Antalya’da saat 10.00'da otobüs seferi yapılıyor. • Hiçbir ilde otobüs ve uçak seferleri peş peşe yapılmıyor. • Trabzon’da saat 10.00'da gemi, 12.00’de uçak seferi gerçekleşiyor. • İstanbul’da 12.00’de otobüs seferinin gerçekleşmediği biliniyor. • Hiçbir şehirde tren ve gemi seferleri peş peşe yapılmıyor. Yukarıdaki bilgiler dikkate alındığında İstanbul’da 14.00’te hangi araçla ulaşımın yapılabileceği sonucuna ulaşılır?
A) Otobüs
B) Gemi
C) Uçak
D) Tren
Soru 17
Aşağıdakilerin hangisinde birinci dize, ikinci dizenin gerekçesidir?
A) Her şey güzel; ufuklar, deniz, akşam, su, rüzgarHer yerde seni gördüm, gezerken diyar diyar.
B) Fani ömür biter, bir uzun sonbahar olurYaprak, çiçek, kuşlar ve dağlar tarumar olur.
C) Dağlar gibi yığılmış tarlada ekinlerSağa sola düştükçe sarı başaklar inler.
D) Birçok gidenin her biri memnun ki yerindenBirçok seneler geçti dönen yok seferinden.
Soru 18
"Sigara bağımlılığı, tehlikesi görmezden gelinen en yaygın bağımlılıktır." cümlesiyle ilgili verilen bilgilerden hangisi doğrudur?
A) Yapısına göre fiilimsili birleşik cümledir.
B) Yapısına göre sıralı cümledir.
C) Yüklemin türüne göre fiil cümlesidir.
D) Yüklemin yerine göre devrik cümledir.
Reklam
Soru 19
Ben öyle her şeyi hemen yazalım, günü gününe not edelim demiyorum. insan elbette birçok şey yaşar. Ama bunların hepsini aklında tutamaz ki. Aklımızda ilginç olanlar kalır değil mi? Yoksa kim yirmi gün önce öğle yemeğinde ne yediğini hatırlıyor, söylesin bakalım. Dediğim gibi insan yazarken önce başından geçen ilginçlikleri ve o ilginçliklerin yaşamında iz bırakmasını önemsemelidir. Sonra da onları gerekli dil yeterliliği ile işleyip okuyucusunun duygu dünyasına yollamalıdır. Yukarıdaki parçada konuşan kişi hangi türde yazmamızı istemektedir?
A) Günlük
B) Biyografi
C) Anı
D) Deneme
Soru 20
"Vurmak" sözcüğü aşağıdakilerden hangisinde "olduğundan başka biçimde görünmek" anlamında kullanılmıştır?
A) Güneş ışıkları pencerenin önündeki çiçeklere vuruyor.
B) Zor duruma düşünce kendini deliliğe vuruyordu.
C) Duvarın kirlenen yerlerine boya vurmalısınız.
D) Ekonomik kriz, beyaz eşya satıcılarını da vurdu.
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, LGS (Liseye Geçiş Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. LGS, 8. sınıf öğrencilerinin hedefledikleri liselere yerleşebilmek için girdikleri merkezi bir sınavdır.

LGS, Sözel Bölüm (Türkçe, T.C. İnkılap Tarihi, Din Kültürü, İngilizce) ve Sayısal Bölüm (Matematik, Fen Bilimleri) olmak üzere iki oturumda gerçekleştirilir. Son yıllarda sorular "yeni nesil" formata geçmiş olup günlük hayat senaryoları ve muhakeme becerileri ön plana çıkmıştır.

LGS'de başarı için ezber yerine kavrama ve uygulama becerisine odaklanmak gerekir. Grafik okuma, tablo yorumlama ve deney analizi gibi beceriler sınavda belirleyici rol oynar.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yeni nesil soru formatlarına alışmak için bol pratik yapın
  • Matematik'te problem çözme ve geometri konularına ağırlık verin
  • Fen'de deney ve grafik yorumlama sorularını çalışın
  • Türkçe'de paragraf ve anlam bilgisi sorularına odaklanın