Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

2023 Nisan LGS T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Örnek Sorular

LGS (8. Sınıf) Hazırlık » Tarih

1 / 5 Soru
00:00
1.


Misak-ı Milli kararlarından sonra Mebusan Meclisi kapatıldı ve İstanbul işgal edildi. Bu durum üzerine vatanın bütünlüğünü korumak ve ulusun egemenliğini hâkim kılmak amacıyla Mustafa Kemal önderliğinde Türkiye Büyük Millet Meclisi (TBMM) açıldı. Ancak TBMM, Anadolu’nun birçok yerinde çıkan ayaklanmaları bastırmak, varlığını ve otoritesini kabul ettirmek amacıyla Hıyanet-i Vataniye Kanununu çıkardı. Bununla birlikte İstanbul hükûmeti, Büyük Millet Meclisinin Anadolu’ya hâkim olmasını engellemek için halkın manevi duygularını kullanarak ayaklanmalar çıkarmaya devam etti. İtilaf Devletleri de bu ayaklanmaları destekleyerek Anadolu’daki işgalleri kolaylaştırmak istedi.

Buna göre TBMM, Hıyanet-i Vataniye Kanunu’nu çıkarmakla aşağıdakilerden hangisini amaçlamış olabilir?

A) İstanbul hükûmeti ile uzlaşıp ikili yönetime son vermek
B) Mebusan Meclisinin yeniden toplanmasına zemin hazırlamak
C) Kendisinin, Türk ulusunun tek temsilcisi olduğunu kabul ettirmek
D) Misak-ı Milli’yi diplomasi yoluyla İtilaf Devletleri’ne benimsetmek
2.


14 Eylül 1919’da Sivas’ta yayın hayatına başlayan İrade-i Milliye gazetesi, çıkış sebebini ilk sayısında “millî hareketin halka ve dünyaya duyurulması” olarak açıklamıştır. Bu gazetede, Sivas Kongresi’nin açış söylevi, kongrenin Padişah’a çektiği telgraf, Heyet-i Temsiliye Başkanı Mustafa Kemal’in imzasını taşıyan kimi bildiri ve telgraflar, Osmanlı hükûmetinin Millî Mücadele aleyhine olan girişimleri ve yazıları yer almıştır.

Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi İrade-i Milliye gazetesinin özellikleri arasında yer alır?

A) Milli Mücadele lehine kamuoyu oluşturmaya çalışmıştır.
B) Osmanlı hükûmetinden gelen emirleri yayımlamıştır.
C) Uluslararası basın-yayın kuruluşlarıyla iş birliği yapmıştır.
D) Gayrimüslimlerin çıkardıkları yayımları tercüme etmiştir.
3.


Türk ordusunun Çanakkale cephesindeki askerî başarısı, İtilaf Devletleri’nin I. Dünya Savaşı’nı kısa sürede kazanma planlarını bozmuş ve savaşın yaklaşık iki yıl daha uzamasına neden olmuştur. Boğazı geçemeyen İngiltere ve Fransa, müttefikleri olan Rusya’ya yardım ulaştıramamıştır. Bu durum Rusya’daki siyasi, sosyal ve ekonomik sorunların artmasına ve Bolşevik İhtilali’nin çıkmasına yol açmıştır. Sonuç olarak Rusya, I. Dünya Savaşı’ndan çekilmiştir. Ayrıca savaşın başlarında tarafsız kalan Bulgaristan, Çanakkale Savaşları sonrası İttifak Devletlerinin yanında savaşa katılmış, böylece Osmanlı Devleti ile müttefikleri arasında kara bağlantısı kurulmuştur.

Bu metne göre Çanakkale Savaşları’nın sonuçları ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?

A) İttifak Devletleri bloğundan çekilen ülkeler olmuştur
B) İtilaf Devletleri barış antlaşması imzalamak zorunda kalmıştır.
C) Rusya’da çarlık rejiminin yıkılma süreci hızlanmıştır.
D) Osmanlı Devleti toprak kayıplarını telafi etmiştir.
4.


Fransız edebiyatının önde gelen isimlerinden biri olan ve “Türk dostu” olarak bilinen Pierre Loti “İzmir’e Doğru” adlı gazetede belli başlı konulara ilişkin yazılar kaleme almıştır. Bu yazılarıyla Millî Mücadele’nin daha iyi anlaşılmasına ve Türkler lehinde kamuoyunun oluşmasına katkı sağlamıştır. Pierre Loti gazete yazılarında Türklerin katliam yaptıklarına dair söylenenlerden rahatsızlığını şu sözlerle dile getirmiştir: “Hiçbir ülkede hiçbir zaman iftira sanatı, Türklere karşı kullanıldığı kadar kullanılmamıştır.”

Bu metne göre;

I. Pierre Loti’nin Türk halkının mücadelesini haklı bulduğu,

II. Türk halkının direnişini destekleyen yayınların bulunduğu,

III. Dünya kamuoyunun Türkler hakkında yanlış bilgilendirildiği

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) I, II ve III
B) II ve III
C) I ve II
D) I ve III
5.


Genelkurmay Başkanlığına 1. Birliklerin savaş kayıplarını hızla gidermek ihtiyacındayız. Gediz Savaşı, 300 savaşçı sayısının bir taburun savaş görevi yapmasına yeterli olmadığını gösterdiğinden tabur mevcutlarını dörder yüz savaşçıya çıkarmak zorundayız. Bu savaşlar dolayısıyla bütün depo birlikleri bile cepheye gönderildiğinden eğitimli, silahlı ve donanımlı bin ikmal erinin, özellikle Ankara’daki birliklerden, bu uygun değilse en yakın bir yerden acele olarak gönderilmesini. 2. Harekât ve savaşlar, giydirilebilen erlerin bile elbiselerini, ayakkabılarını parçalamış, dünden beri kar yağan dağlarda asker çıplak ve yalın ayak kalmıştır. Cephe komutanlığı vekilliği emrinde hiçbir şey olmadığından özellikle kaput, ayakkabı, pamuklu elbise, yelek, kuşak kısaca hava koşullarından korunmak için ne verilmesi gerekiyorsa acele olarak gönderilmesini önemle rica ederim.

Gediz Taarruzu sonrasında Ali Fuat Paşa’nın gönderdiği telgrafa göre,

I. Cephedeki asker, silah ve cephane sayısı artırılmalıdır.

II. Askerlerin, karşılanması gereken acil ihtiyaçları bulunmaktadır.

III. Olumsuz hava koşulları nedeni ile düşman kuvvetleri geri çekilmektedir.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) I ve II
B) II ve III
C) I, II ve III
D) I ve III
İstatistikler
0%

Test Tamamlandı

0
Doğru
0
Yanlış
00:00
Süre

Bu Test Hakkında

Bu test, LGS (Liseye Geçiş Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. LGS, 8. sınıf öğrencilerinin hedefledikleri liselere yerleşebilmek için girdikleri merkezi bir sınavdır. Son yıllarda yeni nesil sorulara geçiş yapılmıştır.

Sorular, ÖSYM ve MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış olup gerçek sınav formatında sunulmaktadır. Toplam 5 soru içermektedir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yanlış yaptığınız soruların konularını tekrar gözden geçirin
  • Her gün düzenli olarak farklı konulardan test çözün
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın
  • Zaman tutarak çözme pratiği yapın

Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.