Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

2023 Nisan LGS T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Örnek Sorular

LGS (8. Sınıf) Hazırlık » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Tarih bilgisi, geçmişten günümüze uzanan köklü birikimi anlamak ve tarihsel olaylar arasında neden-sonuç ilişkisi kurabilmek için önemli bir disiplindir.

Bu test, kronolojik düşünme becerinizi geliştirmenize ve sınavlarda karşılaşacağınız tarih sorularına hazırlıklı olmanıza yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Misak-ı Milli kararlarından sonra Mebusan Meclisi kapatıldı ve İstanbul işgal edildi. Bu durum üzerine vatanın bütünlüğünü korumak ve ulusun egemenliğini hâkim kılmak amacıyla Mustafa Kemal önderliğinde Türkiye Büyük Millet Meclisi (TBMM) açıldı. Ancak TBMM, Anadolu’nun birçok yerinde çıkan ayaklanmaları bastırmak, varlığını ve otoritesini kabul ettirmek amacıyla Hıyanet-i Vataniye Kanununu çıkardı. Bununla birlikte İstanbul hükûmeti, Büyük Millet Meclisinin Anadolu’ya hâkim olmasını engellemek için halkın manevi duygularını kullanarak ayaklanmalar çıkarmaya devam etti. İtilaf Devletleri de bu ayaklanmaları destekleyerek Anadolu’daki işgalleri kolaylaştırmak istedi.

Buna göre TBMM, Hıyanet-i Vataniye Kanunu’nu çıkarmakla aşağıdakilerden hangisini amaçlamış olabilir?

A) İstanbul hükûmeti ile uzlaşıp ikili yönetime son vermek
B) Mebusan Meclisinin yeniden toplanmasına zemin hazırlamak
C) Kendisinin, Türk ulusunun tek temsilcisi olduğunu kabul ettirmek
D) Misak-ı Milli’yi diplomasi yoluyla İtilaf Devletleri’ne benimsetmek
Soru 2

14 Eylül 1919’da Sivas’ta yayın hayatına başlayan İrade-i Milliye gazetesi, çıkış sebebini ilk sayısında “millî hareketin halka ve dünyaya duyurulması” olarak açıklamıştır. Bu gazetede, Sivas Kongresi’nin açış söylevi, kongrenin Padişah’a çektiği telgraf, Heyet-i Temsiliye Başkanı Mustafa Kemal’in imzasını taşıyan kimi bildiri ve telgraflar, Osmanlı hükûmetinin Millî Mücadele aleyhine olan girişimleri ve yazıları yer almıştır.

Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi İrade-i Milliye gazetesinin özellikleri arasında yer alır?

A) Milli Mücadele lehine kamuoyu oluşturmaya çalışmıştır.
B) Osmanlı hükûmetinden gelen emirleri yayımlamıştır.
C) Uluslararası basın-yayın kuruluşlarıyla iş birliği yapmıştır.
D) Gayrimüslimlerin çıkardıkları yayımları tercüme etmiştir.
Soru 3

Türk ordusunun Çanakkale cephesindeki askerî başarısı, İtilaf Devletleri’nin I. Dünya Savaşı’nı kısa sürede kazanma planlarını bozmuş ve savaşın yaklaşık iki yıl daha uzamasına neden olmuştur. Boğazı geçemeyen İngiltere ve Fransa, müttefikleri olan Rusya’ya yardım ulaştıramamıştır. Bu durum Rusya’daki siyasi, sosyal ve ekonomik sorunların artmasına ve Bolşevik İhtilali’nin çıkmasına yol açmıştır. Sonuç olarak Rusya, I. Dünya Savaşı’ndan çekilmiştir. Ayrıca savaşın başlarında tarafsız kalan Bulgaristan, Çanakkale Savaşları sonrası İttifak Devletlerinin yanında savaşa katılmış, böylece Osmanlı Devleti ile müttefikleri arasında kara bağlantısı kurulmuştur.

Bu metne göre Çanakkale Savaşları’nın sonuçları ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?

A) İttifak Devletleri bloğundan çekilen ülkeler olmuştur
B) İtilaf Devletleri barış antlaşması imzalamak zorunda kalmıştır.
C) Rusya’da çarlık rejiminin yıkılma süreci hızlanmıştır.
D) Osmanlı Devleti toprak kayıplarını telafi etmiştir.
Reklam
Soru 4

Fransız edebiyatının önde gelen isimlerinden biri olan ve “Türk dostu” olarak bilinen Pierre Loti “İzmir’e Doğru” adlı gazetede belli başlı konulara ilişkin yazılar kaleme almıştır. Bu yazılarıyla Millî Mücadele’nin daha iyi anlaşılmasına ve Türkler lehinde kamuoyunun oluşmasına katkı sağlamıştır. Pierre Loti gazete yazılarında Türklerin katliam yaptıklarına dair söylenenlerden rahatsızlığını şu sözlerle dile getirmiştir: “Hiçbir ülkede hiçbir zaman iftira sanatı, Türklere karşı kullanıldığı kadar kullanılmamıştır.”

Bu metne göre;

I. Pierre Loti’nin Türk halkının mücadelesini haklı bulduğu,

II. Türk halkının direnişini destekleyen yayınların bulunduğu,

III. Dünya kamuoyunun Türkler hakkında yanlış bilgilendirildiği

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) I, II ve III
B) II ve III
C) I ve II
D) I ve III
Soru 5

Genelkurmay Başkanlığına 1. Birliklerin savaş kayıplarını hızla gidermek ihtiyacındayız. Gediz Savaşı, 300 savaşçı sayısının bir taburun savaş görevi yapmasına yeterli olmadığını gösterdiğinden tabur mevcutlarını dörder yüz savaşçıya çıkarmak zorundayız. Bu savaşlar dolayısıyla bütün depo birlikleri bile cepheye gönderildiğinden eğitimli, silahlı ve donanımlı bin ikmal erinin, özellikle Ankara’daki birliklerden, bu uygun değilse en yakın bir yerden acele olarak gönderilmesini. 2. Harekât ve savaşlar, giydirilebilen erlerin bile elbiselerini, ayakkabılarını parçalamış, dünden beri kar yağan dağlarda asker çıplak ve yalın ayak kalmıştır. Cephe komutanlığı vekilliği emrinde hiçbir şey olmadığından özellikle kaput, ayakkabı, pamuklu elbise, yelek, kuşak kısaca hava koşullarından korunmak için ne verilmesi gerekiyorsa acele olarak gönderilmesini önemle rica ederim.

Gediz Taarruzu sonrasında Ali Fuat Paşa’nın gönderdiği telgrafa göre,

I. Cephedeki asker, silah ve cephane sayısı artırılmalıdır.

II. Askerlerin, karşılanması gereken acil ihtiyaçları bulunmaktadır.

III. Olumsuz hava koşulları nedeni ile düşman kuvvetleri geri çekilmektedir.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) I ve II
B) II ve III
C) I, II ve III
D) I ve III
Soru 6
Tabloya göre 1921 ve 1924 Anayasaları, I. Hükûmet sistemi II. Kanunları yapan kurum III. Yönetim gücünü oluşturan birimler özellikleri yönünden hangilerinde farklılık göstermektedir?

A) II ve III
B) I, II ve III
C) Yalnız I
D) I ve III
Reklam
Soru 7
Aşağıdaki haritada Mustafa Kemal’in doğduğu ve ilk çocukluk yıllarının geçtiği Selanik şehrine ait bazı bilgiler verilmiştir. Bu haritaya göre Selanik ile ilgili, I. Ticaretin en yoğun yaşandığı şehirdir. II. Kültürel gelişmeler yayılma imkânı bulmuştur. III. Farklı dinlere mensup insanların kaynaştığı bir şehirdir. çıkarımlarından hangilerine ulaşılabilir?

A) Yalnız III.
B) Yalnız II.
C) I ve III.
D) I, II ve III.
Soru 8
Mustafa Kemal, askerî ateşelik görevi nedeniyle bir süre Bulgaristan’ın Sofya kentinde bulunmuştur. Bu görevi sırasında, • Bulgar parlamentosunu yakından takip etmiştir. • Bulgaristan’da azınlıkta kalan Türklerle yakın ilişkiler kurmuş ve Türkçe yayımlanan gazetelere destek vermiştir. • Diğer devletlerin elçileriyle görüş alışverişinde bulunmuştur. • İstanbul’dan getirttiği gazete ve dergileri özenle takip etmiştir. Buna göre Mustafa Kemal ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Demokratik yönetim sistemleri hakkında fikir sahibi olmuştur
B) Ülkesindeki ve dünyadaki gelişmeleri takip etmiştir
C) Bulgaristan’daki Türk azınlığın sorunlarına çözüm getirmiştir.
D) Milliyetçi bir kişiliğe sahiptir.
Soru 9
Atatürk’ün sözlerinden hareketle devletin görev ve sorumlulukları içerisinde, I. Kişi hak ve özgürlüklerini güvence altına almak II. Halkı iç ve dış tehditlere karşı korumak III. Bağımsızlığın devamı için mücadele etmek hedeflerinden hangileri yer alır?
A) II ve III
B) I, II ve III
C) I ve III
D) I ve II
Reklam
Soru 10
Aşağıda I. Balkan Savaşı öncesinde ve sonrasında Osmanlı Devleti ve Balkan ülkelerini gösteren haritalara yer verilmiştir. Bu haritalara göre I. Balkan Savaşı’nın sonuçları ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Osmanlı Devleti Avrupa kıtasındaki topraklarının tamamını kaybetmiştir.
B) Karadağ’ın Osmanlı Devleti ile kara bağlantısı kalmamıştır.
C) Osmanlı’nın Balkanlardaki tek sınır komşusu Bulgaristan olmuştur.
D) Sırbistan, Karadağ ve Yunanistan, sınırlarını genişletmiştir.
Soru 11
Verilen görselden hareketle aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?

A) İngilizler Anadolu’daki Rumlara destek olmuşlardır.
B) Mustafa Kemal bağımsızlık amacıyla Samsun’a çıkmıştır.
C) Mondros Ateşkes’i sonrası Anadolu’da işgaller yaşanmıştır.
D) Milli Mücadelenin gerekçesi ve yöntemi kararlaştırılmıştır.
Soru 12
“Yeni Türkiye’mizi layık olduğumuz düzeye eriştirebilmemiz için mutlaka ekonomimize birinci derecede önem vermek zorundayız. Çünkü zamanımız tamamen bir ekonomi devresinden başka bir şey değildir. Ekonomi demek, her şey demektir; yaşamak için, mutlu olmak için, insan varlığı için ne lazımsa onların hepsi demektir. Ziraat demektir, ticaret demektir, çalışma demektir, her şey demektir.” Aşağıdaki gelişmelerden hangisi Atatürk’ün yukarıdaki sözü ile doğrudan bağlantılı değildir?
A) Türkiye İktisat Kongresi.
B) I. Beş yıllık kalkınma planının uygulanması
C) Teşvik-i Sanayi Kanununun çıkarılması
D) Maarif Kongresinin toplanması
Reklam
Soru 13
Osmanlı İmparatorluğu 1. Dünya Savaşı başladığı zaman tarafsızlığını ilan etti. Osmanlı İmparatorluğunun savaşa girmemesi İtilaf Devletlerinin işine geliyordu. Çünkü onlar savaşın genişleyip yayılmasını istemiyorlardı. Almanya ise Osmanlı’nın kendi yanında savaşa girmesini istiyordu. Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti’nin savaşa Almanya’nın yanında girmek istemesinin sebeplerinden biri değildir?
A) Goben ve Breslav adlı Alman gemilerinin Osmanlı’ya sığınması.
B) İngiltere’nin Balkan Savaşlarında Osmanlı’nın karşısında yer alması.
C) Almanya’nın savaşı kazanacağına olan inanç.
D) Rusya’nın yayılmacı politikası.
Soru 14
Mustafa Kemal, Selanik Askerî Rüştiyesini bitirdikten sonra 1896’da Manastır Askerî idadisine girdi. Burada Ömer Naci ile arkadaşlık etti. İlerde ünlü bir hatip olarak tanınacak olan bu kişi, Mustafa Kemal’in hitabet ve edebiyat sevgisinde önemli rol oynadı. Yakın arkadaşlarından biri olacak Ali Fethi (Okyar) de bu okulda öğrenci idi. Genç Mustafa Kemal, askerî öğreniminin yanı sıra yabancı dil öğrenimini de ihmal etmiyor; yazları izinli olarak Selanik’e döndüğü zaman Fransızca dersleri alıyordu. Askeri İdadi’deki öğrencilik yaşamıyla ilgileri verilen bilgiye bakılarak Mustafa Kemal; I. Ömer Naci’yi hitabet konusunda etkilemiştir, II. Edebiyata ilgi duymaya başlamıştı, III. Yabancı dilini geliştirmiştir, çıkarımlarından hangisi ya da hangileri yapılabilir?
A) Yalnız II
B) II ve III
C) I, II ve III
D) I ve II
Soru 15
Amasya Genelgesinin bazı maddeleri, Vatanın bütünlüğü, milletin bağımsızlığı tehlikededir. Mevcut askeri ve milli örgütler kesinlikle dağıtılmayacak ve başkalarına teslim edilmeyecektir. Delegelerin seçimlerini Reddi ilhak Müdafa-i hukuk cemiyetler ve belediyeler yapacaktır. Her türlü etki ve denetimden uzak bir kurul oluşturulmalıdır. Buna göre; I. Kurtuluş savaşının gerekçesi ortaya konulmuştur. II. Milli mücadelenin askeri safhası için tedbir alınmıştır. III. Temsil heyetinin kurulması için zemin hazırlanmıştır. IV. Halk egemenliğine dayalı bir devlet kurmak amaçlanmıştır. Yukarıdakilerden hangisi veya hangileri bu maddelerin amaçlarından değildir?
A) I ve II
B) III ve IV
C) II ve IV
D) Yalnız IV
Reklam
Soru 16
1.İnönü Savaşı’nın kazanılmasıyla TBMM’nin yurt dışında saygınlığı artmıştır. 1.İnönü Savaşı’ndan sonra yaşanan; I. I.Teşkilat-ı Esasiye’nin kabulü, II. Moskova Antlaşması’nın imzalanması, III. Londra Konferansının toplanması, IV. İstiklal Marşının Kabulü, gelişmelerinden hangileri yukarıdaki yargıyı destekler niteliktedir?
A) III ve IV
B) II ve III
C) I ve II
D) I, II ve III
Soru 17
“Cumhuriyet öncesi dönemde ülkemizde eğitim öğretim birliği yoktu. Dinî eğitim veren medreseler, Batı tarzında eğitim veren mektepler ve azınlıklar ile yabancılara ait okullar bir arada bulunuyordu. Eğitimdeki bu çok başlılık nedeniyle öğrenciler farklı dünya görüşlerine sahip kişiler olarak yetişiyorlardı. Bu durumda vatandaşlar arasında kültür ve ülkü birliğini sağlamak mümkün olamıyor ve eğitim millî birliği sağlamanın değil, dağılmanın bir aracı hâline geliyordu.” Yukarıdaki açıklamaya bakarak aşağıdaki durumlardan hangisi çıkarılamaz?
A) Eğitim kurumlarının parçalanmanın aracı haline geldiği
B) Farklı zihniyete sahip kişiler yetiştirildiği
C) Eğitimde ikililik oluşturan kurumların varlığı
D) Yabancı ve azınlık okullarının yıkıcı faaliyetler yürüttüğü
Soru 18
Yeni Türk Devletindeki, • 3 Nisan 1930 tarihinde kabul edilen bir yasa ile kadınlara belediye seçimlerine katılma hakkı tanınmıştır. • 26 Ekim 1933 tarihinde kabul edilen bir yasa ile Türk kadınına muhtarlık ve ihtiyar heyeti üyeliği için seçme ve seçilme hakkı tanınmıştır. • 5 Aralık 1934 tarihinde kabul edilen bir başka yasa ile kadınlara milletvekili seçme ve seçilme hakkı tanınmıştır. Gelişmeler dikkate alındığında kadınlarla erkekler arasında hangi alanda eşitlik sağlanmaya çalışılmıştır?
A) Sosyal
B) Siyasi
C) Hukuk
D) Ekonomik
Reklam
Soru 19
Büyük taarruzdan önce TBMM’de ve Anadolu’daki tüm kısır tartışmalara karşın Mustafa Kemal, hızla hazırlıklarını sürdürüyordu. Yurdun her tarafında uygulanan Tekâlif-i Milliye Emirleri ile ordunun ihtiyaçları karşılanıyor, orduda asker sayısı arttırılıyor, İstanbul’daki silah depolarından Anadolu’ya silah ve cephane kaçırılıyordu. Sovyet yardımıyla ve İtalyanların ve Fransızların çekilirken bıraktığı silahlarla da ordu güçlendiriliyordu. Bu arada kapanan Doğu ve Güney Cephesi’ndeki birlikler de gizlice batıya kaydırılıyordu. Buna göre; I. Halk Tekalif-i Milliye Emirlerine destek vermektedir. II. Ordunun malzeme, silah ve cephane ihtiyacı giderilmektedir. III. İtilaf devletleri olan Fransa ve İtalya TBMM’ye destek vermiştir. IV. Milli mücadelede sadece Batı cephesinde savaş devam etmektedir. Yorumlarından hangisi veya hangileri yapılabilir?
A) II. III. ve IV
B) Yalnız III
C) I. II. III. ve IV
D) I. II. ve IV
Soru 20
Osmanlı devleti I.Dünya savaşının sonunda savaş durumunda olduğu Irak ve Suriye cephelerinde mağlup durumdaydı. Bulgaristan savaştan çekilince Almanya ile kara bağlantısı kesilmiş silah yardımı alınamıyordu. Ülkeyi savaşa sokan ittihat ve terakki yöneticileri ülkeden kaçmıştı. Amerika’nın başkanı Wilson da yayınladığı bildiride yenen devletlerin yenilenlerden toprak ve tazminat almayacağını beyan etmişti. Bunun üzerine Osmanlı devleti savaştan çekilme kararı aldı. Buna göre aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz?
A) Wilsonun ilkelerine güvenilmiştir.
B) İngilizler Osmanlıya barış teklif etmiştir.
C) Almanya’dan artık yardım gelmemektedir.
D) Osmanlı Savaşın devam ettiği cephelerde mağlup durumdadır.
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, LGS (Liseye Geçiş Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. LGS, 8. sınıf öğrencilerinin hedefledikleri liselere yerleşebilmek için girdikleri merkezi bir sınavdır.

LGS, Sözel Bölüm (Türkçe, T.C. İnkılap Tarihi, Din Kültürü, İngilizce) ve Sayısal Bölüm (Matematik, Fen Bilimleri) olmak üzere iki oturumda gerçekleştirilir. Son yıllarda sorular "yeni nesil" formata geçmiş olup günlük hayat senaryoları ve muhakeme becerileri ön plana çıkmıştır.

LGS'de başarı için ezber yerine kavrama ve uygulama becerisine odaklanmak gerekir. Grafik okuma, tablo yorumlama ve deney analizi gibi beceriler sınavda belirleyici rol oynar.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yeni nesil soru formatlarına alışmak için bol pratik yapın
  • Matematik'te problem çözme ve geometri konularına ağırlık verin
  • Fen'de deney ve grafik yorumlama sorularını çalışın
  • Türkçe'de paragraf ve anlam bilgisi sorularına odaklanın