Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Uzman ogretmenlik testleri Karma Test 24

Uzman Öğretmenlik Testleri » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Bilimsel raporun bölümleri ile ilgili verilenlerden hangisi yanlıştır?

A) Yöntem bölümü araştırmanın nasıl yürütüldüğünü içermelidir.
B) Başlık bölümünde yazar adı verilmelidir.
C) Giriş bölümünde çalışmanın problemi sunulur.
D) Özet bölümü uzun ve ayrıntılı olmalıdır.
E) Bulgular bölümünde istatistiksel sonuçlar verilmelidir.
Soru 2

Geçen hafta yeni bir film girmişti gösterime. Pek övdüler. Ben de gittim, gördüm; lâkin ........-

Bu sözler en uygun biçimde aşağıdakilerden hangisi ile sürdürülebilir?

A) ben bu filmi daha önce de görmüşüm.
B) çocukluğumda gördüğüm filmlerden ne farkı vardı bunun?
C) güzel bir film olduğunu görünce çok şaşırdım.
D) hiç ama hiç beğenmedim filmi, çok kötü buldum.
E) herkesin beğendiği şeyi ben beğenmem zaten.
Soru 3

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu yapılmıştır?
A) Öğretmenimiz her derse, elinde yeni bir kitapla gelirdi.
B) O, belli bir yöntemin, bilimsel kalıpların adamı değildi.
C) Önceden hazırlanmış bir ders programıyla sınıfa gelmezdi Tanpınar.
D) Öğretmenlik, ancak çocukları sevenlerin yapabileceği bir meslektir.
E) Öğrencilerin çoğu, öğretmenlerinin bilgi birikimine hayranlık duyarlardı.
Reklam
Soru 4

İngilizce dersinde sene sonuna kadar 10 ünite işleyen Selim öğretmen son yaptığı sınavda sadece altı üniteden soru hazırlamıştır.

Bu durumun aşağıdaki geçerlilik türlerinden hangisini azalttığı söylenebilir?

A) Ölçüt geçerliliği
B) Görünüş geçerliliği
C) Uygunluk geçerliliği
D) Yapı geçerliliği
E) Kapsam geçerliliği
Soru 5

Ne kadar bilirsen bil, anlatabileceğin karşındakinin anlayacağı kadardır.

Aşağıdakilerden hangisi bu cümleye anlamca en yakındır?

A) Anlaşılmadığı bir ortamda bulunmak İnsan için zindanda yaşamaktan daha zordur.
B) Bilgiye değer verilmeyen bir yerde konuşmak zaman kaybından başka bir şey değildir.
C) Bildiklerinizi karşınızdakinin anlayabileceği biçimde anlatamıyorsanız aslında onları bilmiyorsunuzdur.
D) Dinleyen kişinin anlamadığı hiçbir konu anlatılmış sayılmaz.
E) Kimse bir şey anlamasa bile anlatmaya devam etmek gerekir.
Soru 6

I. Tablo isimlerine sayı numarasından sonra a, b, gibi ekler getirilmemelidir.

II. Tablo sütunlarına isim verilmelidir.

III. Tablolarda bazı hücrelere ilişkin bir veri olmadığında o hücre boş bırakılmalı ancak elde edilmemiş ya da rapor edilmeyen bir veri ise tire (-) işareti ile gösterilmelidir.

Bilimsel raporlarda tabloların kullanılması ile ilgili yukarıda verilenlerden hangisi/hangileri doğrudur?

A) Yalnız II.
B) I, II ve III
C) Yalnız I.
D) I ve II.
E) II ve III.
Reklam
Soru 7

İki ya da daha çok değişken arasındaki ilişkinin
herhangi bir şekilde bu değişkenlere müdahale
edilmeden incelendiği araştırmalara ne denir?

A) Deneysel Araştırma
B) Sonuçsal Araştırma
C) Nedensel Araştırma
D) Korelasyonel Araştırma
E) Karmaşık Araştırma
Soru 8

Anlatım iç dünyamıza yetişemez, duygu dilden zengindir.

Aşağıdakilerden hangisi bu cümlede anlatılmak istenene en yakındır?

A) Bütün duyguların sözle ifade edilmesi mümkün değildir.
B) Duyguların anlatılmasına yarayan en güzel araç, dildir.
C) Sözle ifadesi olmayan duyguların varlığından söz edilemez.
D) Söz dağarcığının geniş olması duyguların anlatımını kolaylaştırır.
E) Her insan duygularını istediği gibi anlatamayabilir.
Soru 9

Aşağıdakilerden hangisi fikri haklar içerisinde yer almaz?

A) Musiki eserleri
B) Edebiyat eserleri
C) Coğrafi işaret
D) Teknik çizimler
E) Sinema eserleri
Reklam
Soru 10

Aşağıdakilerin hangisinde sözü söyleyenin kişisel düşüncelerine yer verilmemiştir?
A) Mavi kazak sana çok yakışıyor.
B) Halit Ziya’nın romanlarındaki uzun tasvirler okuyucunun hevesini kırıyordur eminim.
C) Yaşanılan olayları konu edinen kitaplar daha çekicidir.
D) Ahmet Hamdi Tanpınar’a göre şiirin özü dildir.
E) Salonu pembeye boyasaydık çok daha güzel olacaktı.
Soru 11

(I) Divan şairleri, şiiri gönülde duyup fikirde hummaya dönüştürerek bu güzellikleri altı asır yaşadılar, (Il) Onlar, yürekleri ürpertmekten ziyade, gönülleri hoş etmek için şiirler yazarlardı. (III) Ne yazık ki bu şairler kullandıkları dille, okuyucularından ne kadar uzaklaştıklarının farkında değillerdi. (IV) Bu şairler dönemlerine ışık tutarak yaşadılar. (V) Bu güçlü kalemler bilimin, sanatın, felsefenin temelini oluşturdular.

Numaralanmış cümlelerden hangisinde olumsuz bir eleştiriye yer verilmiştir?

A) III.
B) IV.
C) I.
D) II.
E) V.
Soru 12

Okul kitaplarında şiirleri de bulunmasa, "Fikret yaşamış mıydı?" diye insanın soracağı geliyor.

Bu cümleden, Tevfik Fikret hakkında çıkarılabilecek sonuç aşağıdakilerden hangisidir?

A) Toplumdan kopuk yaşamış bir sanatçıdır.
B) Fikret'in en iyi şiirleri ders kitaplarındaki şiirleridir.
C) Şiirleri ile okuyanlara ders vermeyi amaçlamıştır.
D) Edebiyat dünyasında çokça anılan bir şair değildir.
E) Hangi dönemde yaşadığı hakkında insanların pek bilgisi yoktur.
Reklam
Soru 13

Radyoda yaptıkları programa ilişkin izleyicilerinin düşüncelerini merak eden programcıların, bu amaçla hazırladıkları soruları izleyicileri olan gençlere yazılı olarak vererek cevaplandırmalarını istemeleri hangi yöntemle gerçekleştirilmektedir?

A) Görüşme
B) Olay inceleme
C) Gözlem
D) Anket
E) Standart test
Soru 14

(I) Kaside; belli bir amaçla yazılmış şiir demektir. (II) Divan edebiyatı nazım şekillerinden olup daha çok din ve devlet büyüklerini övmek amacıyla kaleme alınır. (III) Kaside, Arap edebiyatının ilk döneminde doğmuştur. (IV) Türk şiirinde kaside 15. yy.da kendini gösterir. (V) Şeyhi ve Ahmet Paşa’nın ünlü kasideleri vardır.

Numaralandırılmış cümlelerin hangisinde tanım yapılmıştır?

A) I.
B) IV.
C) III.
D) V.
E) II.
Soru 15

Test geliştirmenin ilk aşaması aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ön uygulamanın yapılması
B) Teknik denetim ve dil anlaşılırlığının incelenmesi
C) Test ile ölçülecek özelliğin belirlenmesi
D) Madde yazımı ve madde havuzunun oluşturulması
E) Testin amacının belirlenmesi
Reklam
Soru 16

Aşağıdaki örnek-değişken türü eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?

A) Cinsiyet-Süreksiz değişken
B) Cinsiyet-Nitel değişken
C) Sosyoekonomik düzey- Nicel değişken
D) Boy-Sürekli değişken
E) LGS puanları-Nicel değişken
Soru 17

(I) Bir kez evlenip ayrılmış. (ll) O kocadan yıllardır görmediği bir oğlu olmuş. (lll) Ama ne özlemini çekerdi ne de sözünü ederdi! (IV) Zaten anılardan nefret ettiğini söylerdi. (V) Şimdilerde ellilerinde olmalıydı oğlu, diye geçirdim içimden o anlatırken.

Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde "olasılık" anlamı vardır?

A) IV.
B) I
C) II.
D) V.
E) III.
Soru 18

Bir öğretmen fen bilimleri dersinde deneylerle fen öğretimi gerçekleştirecektir. Ancak deneylerle öğretim grubuna dahil edeceği öğrencilerin; fen dersi not ortalamalarının 50’den düşük olması, öğrencinin herhangi bir kursa gitmiyor olması ve derslerine düzenli bir şekilde devam ediyor olmaları şartlarını belirlemiştir.

Öğretmen deneylerle fen öğretimi için belirlediği grubu hangi örnekleme yöntemiyle seçmiştir?

A) Uygun örnekleme
B) Tabakalı örnekleme
C) Maksimum çeşitlilik örnekleme
D) Ölçüt örnekleme
E) Sistematik örnekleme
Reklam
Soru 19

(I) Vuslat denilen şey, sonunda ayrılık ihtimali olduğu için aşığın pek de istediği bir şey sayılmaz. (II) Çünkü bir aşık, vuslatı isteyeceğine ayrılığın artan acısını isteyerek aşk mesleğinde yükselir. (III) Aşkta vuslat istemek acemilik, kendini bilmezlik ve hamlık göstergesidir. (IV) Çünkü vuslata giden yolun uzunluğu veya kısalığıdır ki aşkın ömrünü belirler. (V) Bugünkü aşk anlayışına baktığımızda ise eskisinden çok farklı ve çok daha ucuz, yüzeysel bir aşkla karşılaşırız.

Numaralandırılmış cümlelerin hangisinde karşılaştırma yapılmıştır?

A) II.
B) V.
C) III.
D) I.
E) IV.
Soru 20

I. Deneklerin seçimi

II. Denek kaybı etkisi

III. Ön test etkisi

IV. Veri toplama aracı

Yukarıdakilerden hangileri iç geçerliliği etkileyen faktörlerdendir?

A) II, III ve IV.
B) II ve III.
C) I ve IV.
D) I, II ve III.
E) I, II, II ve IV.
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, Uzman Öğretmenlik Sınavı hazırlık kapsamında oluşturulmuştur. Uzman öğretmenlik, Milli Eğitim Bakanlığı'nda öğretmenlerin kariyer basamaklarında ilerlemesini sağlayan bir sınavdır.

Uzman Öğretmenlik sınavı; Alan Bilgisi (branş dersleri), Öğretim Yöntem ve Teknikleri, Eğitim Bilimleri (öğrenme kuramları, ölçme-değerlendirme) ve MEB Mevzuatı konularından sorular içerir. Ayrıca 2023 yılında yapılan yasal düzenlemelerle ilgili güncel konular da sınav kapsamındadır.

Bu sınavda başarılı olmak için hem alan bilginizi tazelemeniz, hem de eğitim bilimlerinin temel kavramlarına hakim olmanız gerekir. MEB tarafından yayınlanan kaynak kitapları ve örnek soruları mutlaka incelemelisiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Alan bilginizi güncel müfredata göre çalışın
  • Eğitim bilimlerinin temel kuramlarını gözden geçirin
  • MEB mevzuatındaki son değişiklikleri takip edin
  • Örnek soruları çözerek sınav süresini yönetmeyi öğrenin