Program Geliştirme Program Geliştirmenin Kuramsal Temelleri Test 2

Program » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Eğitim ve öğretim arasındaki ilişkiyi en iyi açıklayan ifade hangisidir?

A) İlişkisizdir

B) Eş anlamlıdır

C) Öğretim, eğitimin bir parçasıdır

D) Eğitim, öğretimin alt dalıdır

E) Aynı süreçlerdir

Soru 2

Programda 'çekirdek program' (core curriculum) hangi özelliğe sahiptir?

A) Sadece sanat dersleri

B) Tüm öğrencilerin aldığı ortak dersler

C) Sadece seçmeli dersler

D) Sadece mesleki dersler

E) Bireysel ilgiye göre düzenlenmiş dersler

Soru 3

Uygulamadaki program (implemented curriculum) nedir?

A) Öğrencinin öğrendiği program

B) Ders kitabındaki program

C) Müfredattaki program

D) Milli Eğitim Bakanlığının yayınladığı program

E) Öğretmenin sınıfta uyguladığı program

Soru 4

Örtük program (hidden curriculum) ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) Sınavla ölçülür

B) Öğretmen el kitabında yazar

C) Ders planında bulunur

D) Yazılı olarak belirtilir

E) Resmi programda yer almaz

Soru 5

Program geliştirme çalışmaları hangi düzeyde yapılır?

A) Sadece ulusal

B) Ulusal, yerel, okul ve sınıf düzeyinde

C) Sadece okul

D) Sadece sınıf

E) Sadece bölgesel

Soru 6

Resmi program (official curriculum) hangi özelliktedir?

A) Belge ve dokümanlarda yazılı olan program

B) Öğrencinin öğrendiği program

C) Öğretmenin uyguladığı program

D) Sınavda sorulan program

E) Uygulamadaki program

Soru 7

İşevuruk program (operational curriculum) neyi ifade eder?

A) Sınıfta gerçekleşen öğretim süreci

B) Ölçülen program

C) Yazılı program

D) Örtük program

E) Planlanan program

Soru 8

Hedef kitlenin özelliklerini belirleme hangi aşamada yapılır?

A) Değerlendirme aşaması

B) İhtiyaç analizi aşaması

C) Uygulama aşaması

D) Materyal geliştirme aşaması

E) Pilot uygulama aşaması

Soru 9

Programın amaç boyutunda 'niçin' sorusuna yanıt aranması hangi program ögesidir?

A) Eğitim durumları

B) Sınama durumları

C) Değerlendirme

D) İçerik

E) Hedef

Soru 10

Türk Milli Eğitim Sisteminin temel amacı nedir?

A) Yabancı dil öğretmek

B) Sporcu yetiştirmek

C) Sadece bilgi aktarmak

D) Atatürk ilke ve inkılaplarına bağlı bireyler yetiştirmek

E) Meslek edindirmek

Soru 11

Eğitim programının dikey boyutu hangi kavramla ilgilidir?

A) Aynı sınıf düzeyindeki dersler

B) Aşamalılık ve sıralılık

C) Derslerin genişliği

D) Seçmeli ders sayısı

E) Zorunlu dersler

Soru 12

İnformal eğitim hangi özelliğiyle formal eğitimden ayrılır?

A) Planlı olması

B) Kendiliğinden ve plansız olması

C) Belirli süreli olması

D) Sertifikalı olması

E) Okulda yapılması

Soru 13

Eğitim programı geliştirme sürecinde katılımcı yaklaşım neden önemlidir?

A) Rekabeti artırmak

B) Süreci hızlandırmak

C) Paydaş görüşlerini dahil etmek

D) Maliyeti düşürmek

E) Sadece uzman görüşü almak

Soru 14

Eğitim biliminin temel kavramlarından 'kültürleme' ne demektir?

A) Kültürün bireye kazandırılması süreci

B) Kültürü yok etme

C) Kültürleri karşılaştırma

D) Kültürü eleştirme

E) Kültürü koruma

Soru 15

Formal eğitimin en önemli avantajı nedir?

A) Gönüllü olması

B) Esnek olması

C) Planlı ve sistematik olması

D) Ekonomik olması

E) Kısa sürmesi

Soru 16

Program geliştirmede 'ihtiyaç' kavramı neyi ifade eder?

A) Gelecek durum

B) Eksiklik

C) İstenen durum

D) Mevcut durum ile istenen durum arasındaki fark

E) Mevcut durum

Soru 17

Eğitim programında esneklik ilkesi neden önemlidir?

A) Sınav hazırlamayı kolaylaştırmak

B) Ders saati planlaması

C) Programı zorlaştırmak

D) Bireysel ve çevresel farklılıklara uyum sağlamak

E) Öğretmen işini kolaylaştırmak

Soru 18

Eğitim programının uygulanmasında öğretmenin rolü nedir?

A) Uygulayıcı ve geliştirici

B) Sadece geliştirici

C) Sadece denetleyici

D) Sadece değerlendirici

E) Sadece uygulayıcı

Soru 19

Eğitim programının yatay boyutu hangi kavramla açıklanır?

A) Sınıf düzeyleri

B) Yaş grupları

C) Öğrenme hızı

D) Konuların derinliği

E) Dersler arası ilişkilendirme

Soru 20

İhmal edilen program (null curriculum) neyi ifade eder?

A) Programa dahil edilmeyen konular

B) Öğrencilerin sevmediği dersler

C) Zorunlu dersler

D) Seçmeli dersler

E) Ek dersler

Program Geliştirme Program Geliştirmenin Kuramsal Temelleri Test 2

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında