Program Geliştirme Karma Test 12

Program » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Geniş alan (broad fields) tasarımı hangi özelliktedir?

A) Benzer disiplinler birleştirilerek geniş alanlar oluşturulur

B) Sadece bir konu işlenir

C) Dersler tamamen kaldırılır

D) Sadece proje yapılır

E) Her disiplin ayrı okutulur

Soru 2

Disiplin (konu) tasarımı hangi özelliktedir?

A) Tüm konular entegre edilir

B) Öğrenci seçimine bırakılır

C) Projeler etrafında düzenlenir

D) Problemler etrafında düzenlenir

E) Dersler bağımsız disiplinlere ayrılır

Soru 3

Öğrenci merkezli tasarım yaklaşımları hangi öğeyi temel alır?

A) Disiplin yapısı

B) Sınav sistemi

C) Konu alanı

D) Öğrencinin ilgi ve ihtiyaçları

E) Toplum

Soru 4

Drama yöntemi hangi becerileri geliştirir?

A) Sadece dinleme

B) Sadece hesaplama

C) Sadece okuma

D) Yaratıcılık, iletişim ve empati

E) Sadece yazma

Soru 5

Program tasarımında 'konu merkezli' yaklaşımlar neleri temel alır?

A) Öğrenci ihtiyaçlarını

B) Konu alanını ve disiplin yapısını

C) Toplumsal sorunları

D) Bireysel ilgileri

E) Demokratik değerleri

Soru 6

Probleme dayalı öğrenme (PBL) hangi amaçla kullanılır?

A) Sınav hazırlamak

B) Bilgi aktarmak

C) Gerçek yaşam problemleriyle öğrenmeyi sağlamak

D) Ezber yapmak

E) Öğretmeni dinlemek

Soru 7

Yeniden kurmacı (reconstructionist) tasarımda programın amacı nedir?

A) Toplumu yeniden yapılandırmak

B) Bireyi geliştirmek

C) Bilgi aktarmak

D) Kültürü korumak

E) Mevcut düzeni korumak

Soru 8

Sorgulayıcı (inquiry) tasarım hangi süreci merkeze alır?

A) Not alma

B) Test çözme

C) Ezber

D) Araştırma ve keşfetme

E) Dinleme

Soru 9

Çekirdek (core) tasarımı hangi özelliktedir?

A) Tüm öğrencilerin aldığı ortak dersler

B) Sadece seçmeli dersler

C) Mesleki dersler

D) Sanat dersleri

E) Spor dersleri

Soru 10

Romantik (çocuk merkezli) tasarım hangi düşünceye dayanır?

A) Bütün çocuklar aynı ilgiye sahiptir

B) Çocuğun doğal gelişimine güvenilir

C) Çocuk pasiftir

D) Disiplin önemlidir

E) Otorite gereklidir

Soru 11

Etkinlik (activity) tasarımı hangi durumda uygulanır?

A) Sadece sınav için

B) Ezber gerektiren konularda

C) Kalabalık sınıflarda

D) Sadece teorik derslerde

E) Öğrencinin yaparak yaşayarak öğrendiği durumlarda

Soru 12

Eğitim durumlarının düzenlenmesinde dikkat edilmesi gereken temel ilke nedir?

A) Sadece öğretmen aktiftir

B) Sadece kitap kullanılır

C) Sınav odaklıdır

D) Her öğrenci aynı yöntemle öğrenir

E) Öğrenci merkezli olmalıdır

Soru 13

Öğretim teknolojisi kullanımının temel amacı nedir?

A) Zaman geçirmek

B) Öğretmenin işini azaltmak

C) Öğrenmeyi kolaylaştırmak ve zenginleştirmek

D) Sınıfı görsel hale getirmek

E) Sınav yapmak

Soru 14

Öğretim materyali seçiminde en temel ölçüt nedir?

A) Fiyatı

B) Hedeflere uygunluk

C) Renkliliği

D) Boyutu

E) Markası

Soru 15

Öğretim yöntemi ile teknik arasındaki fark nedir?

A) Fark yoktur

B) Aynı şeydir

C) Yöntem daha genel, teknik daha özeldir

D) Teknik daha önemlidir

E) Yöntem teknikten daha küçüktür

Soru 16

Toplum merkezli tasarım yaklaşımları hangi özelliktedir?

A) Toplumsal ihtiyaç ve sorunları temel alır

B) Disiplin bilgisini temel alır

C) Dini değerleri temel alır

D) Ekonomik çıkarı temel alır

E) Bireysel ilgileri temel alır

Soru 17

Korelasyon (ilişkili) tasarımda dersler nasıl düzenlenir?

A) Farklı disiplinler ilişkilendirilir ancak ayrı kalır

B) Tek bir disiplinde toplanır

C) Tüm dersler birleştirilir

D) Dersler kaldırılır

E) Tamamen bağımsız

Soru 18

Sosyal sorunlar (issues-centered) tasarımı hangi amaçla kullanılır?

A) Mesleki eğitim

B) Sanatsal gelişim

C) Bireysel gelişim

D) Toplumsal sorunları çözmek

E) Akademik başarı

Soru 19

Yaşantı merkezli (experience-centered) tasarımda program nasıl belirlenir?

A) Sadece Milli Eğitim belirler

B) Sadece öğretmen belirler

C) Ders kitabı belirler

D) Önceden tam olarak planlanır

E) Öğrenci ve öğretmen birlikte belirler

Soru 20

Beyin fırtınası tekniğinin temel kuralı nedir?

A) Sadece uzmanlar konuşmalı

B) Süre sınırı yok

C) Sessiz çalışılmalı

D) Fikirler hemen değerlendirilmeli

E) Eleştiri yapılmamalı, tüm fikirler kabul edilmeli

Program Geliştirme Karma Test 12

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında