Eğitimde Kullanılan Ölçme Araçları Testi

1.

Aşağıdakilerden hangisi yazılı yoklamalarda puanlama güvenirliğini arttırmaya yönelik önlemlerden biri değildir?

A) Sınav kağıtlarının birden fazla puanlayıcı tarafından puanlanarak, puanların ortalamasının alınması

B) Puanlama yaparken öğrencilerin adlarının kapalı tutulması

C) Puanlama yaparken öğrencilerin sınıf içindeki performanslarının da dikkate alınması

D) Öğrencilerin tümünün bir soruya verdikleri cevaplar puanlandıktan sonra diğer soruya geçilmesi

E) Soruların değişik bölümlerine verilecek puanların ayrı ayrı belirlenmesi

2.

Aşağıdaki sınav türlerinden hangisi psikomotor becerilerin ölçülmesinde diğerlerinden daha geçerli ve güvenilir sonuçlar verir?

A) Performans testleri

B) Sözlü yoklamalar

C) Çoktan seçmeli testler

D) Kısa cevaplı testler

E) Yazılı yoklamalar

3.

Aşağıdakilerden hangisi çoktan seçmeli testlerin özelliklerinden biri değildir?

A) Sınavda çok sayıda soru sorulabileceği için güvenirliği yüksektir.

B) Cevaplama işlemi fazla zaman almadığı için çok sayıda soru sorulabilir.

C) Doğru yanıtın şans başarısı ile bulunma olasılığı yoktur.

D) Çoktan seçmeli test maddesi oluşturmak bilgi ve tecrübe gerektirir.

E) Çoktan seçmeli test maddelerini yanıtlayanların okuma yeteneği önemlidir.

4.

Yazılı yoklamalarda soruların yanıtını öğrenciler tarafından yazılması nedeniyle, kağıt düzeni, kompozisyon becerisi gibi ölçülmesi hedeflenmeyen davranışların da puanlamaya karışması aşağıdakilerden hangisine neden olur?

A) Kullanışlılığı düşürür.

B) Geçerliliği düşürür.

C) Kullanışlılığı yükseltir.

D) Güvenirliliği yükseltir.

E) Tutarlılığı yükseltir.

5.

Aşağıdakilerden hangisi doğru-yanlış testlerin özelliklerinden biri değildir?

A) Hazırlanması kolay olduğundan kullanışlıdır.

B) Öğrenme eksikliklerini belirlemek amacıyla kullanılır.

C) Şans başarısı oldukça yüksektir.

D) Puanlaması objektifdir.

E) Kapsam geçerliliği yüksektir.

6.

Bir Almanca öğretmeni, öğrencilerin Almanca kelimeleri doğru telaffuz edebilme derecelerini ölçmek istemektedir.

Öğretmenin bu amaçla uygulayacağı bir sınavda, aşağıdaki sınav türlerinden hangisini kullanması daha uygun olur?

A) Çoktan seçmeli test

B) Kısa cevaplı test

C) Sözlü yoklama

D) Portfolyo

E) Yazılı yoklama

7.

I. Seçenek sayısını arttırmak

II. Düzeltme formülü uygulamak

III. Soruda cevapla ilgili ipucu vermek

Yukarıdakilerden hangileri çoktan seçmeli testlerde şans başarısını azaltmak için yapılması gerekenlerdendir?

A) Yalnız II

B) II ve III

C) I ve II

D) Yalnız III

E) Yalnız I

8.

Aşağıdakilerden hangisi performans testlerinin özelliklerinden biri değildir?

A) Hazırlanması zor ve zaman alıcıdır.

B) Öğrencilerin kendi öğrenmeleri ile ilgili güçlü ve zayıf yönlerini görmelerini sağlar.

C) Öğretim sonuçlarının ve uygulama esnasında doğrudan ölçülmesini sağlar.

D) Öğrencilerin öğrenme eksikliklerinin belirlenmesini sağlar

E) Öğrencilerin ilgi ve tutumlarının ölçülmesinde diğer ölçme araçlarından daha güvenilir sonuçlar verir.

9.

Aşağıdaki sınav türlerinden hangisinin geçerliği ve güvenirliği diğerlerinden daha yüksektir?

A) Yazılı yoklamalar

B) Çoktan seçmeli testler

C) Sözlü yoklamalar

D) Doğru-yanlış testler

E) Kısa cevaplı testler

10.

Aşağıdakilerden hangisi kısa cevaplı testlerin özelliklerinden biridir?

A) Kapsam geçerliliği düşüktür.

B) Hazırlanması ve uygulanması kolaydır.

C) Şans başarısı yüksektir.

D) Üst düzey davranışları ölçer.

E) Puanlanması zordur.

11.

Aşağıdakilerden hangisi standart testlerin özelliklerinden biri değildir?

A) Geniş kitlelere uygulanır.

B) Geçerlilik ve güvenirliği yüksek testlerdir.

C) Öğretmenler kendi sınıflarındaki öğrenme atmosferini ve konuları dikkate alarak hazırlar.

D) Uzman kişiler tarafından hazırlanır.

E) Testin başında yönerge verilir.

12.

Test planı hazırlarken testin amacı ve kapsamı belirlendikten sonra yapılacak işlem aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ölçülecek davranışların belirlenmesi

B) Testte kullanılacak soruların yazılması

C) Kullanılacak soru türünün belirlenmesi

D) Soruların test düzenine konulması

E) Belirtke tablosunun hazırlanması

13.

Belli bir öğrenme süreci içerisinde, öğrencilerin geçirdiği tüm aşamaları görmek ve öğrencilerin özdeğerlendirme becerilerini geliştirmek isteyen bir öğretmen aşağıdaki ölçme araçlarından hangisini kullanmalıdır?

A) Sözlü yoklama

B) Standart testler

C) Portfolyo

D) Performans testleri

E) Yazılı yoklama

14.

Aşağıdakilerden hangisi kısa cevaplı testlerin sınırlılıklarından biridir?

A) Soruların tahminle cevaplanma olasılığı düşüktür.

B) Öğrencileri ezbere yönlendirir.

C) Kapsam geçerliliği yüksektir.

D) Hazırlanması, uygulanması ve puanlaması kolaydır.

E) Puanlaması fazla zaman alıcı değildir.

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında