1. 3 Mart 1924'te Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun kabulüyle, I. Milli Eğitim'in temellerinin atılması, ll. Laik eğitime geçişin önemli bir aşamasının gerçekleşmesi, lll. Eğitim ve öğretimde birliğin sağlanması, gelişmelerinden hangilerinin gerçekleştiği söylenebllir?
- A) Yalnız III
- B) Yalnız II
- C) I ve III
- D) Yalnız I
- E) I, II ve III
2. Aşağıdakilerden hangisi Türk Harf inkılabı ile ulaşılmak istenen amaçlardan biri değildir?
- A) Avrupa ile kültürel etkileşimi hızlandırmak
- B) Eğitim-öğretimde birlik sağlamak
- C) Okuma yazmayı kolaylaştırmak
- D) Halkın eğitim düzeyini yükseltmek
- E) Arap kültürünün etkisinden kurtulmak
3. Türk Devleti'nde Cumhuriyet'in ilanından sonra hukuk alanında yapılan, I. Ankara Hukuk Mektebi'nin açılması, II. Şeriat Mahkemeleri'nin kapatılması, III. Türk Medeni Kanunu'nun kabulü inkılaplarından hangileri hukukta birlik sağlamak amacına yönelik değildir?
- A) II ve III
- B) Yalnız I
- C) Yalnız II
- D) Yalnız III
- E) I, II ve III
4. Eğitim alanında yapılan aşağıdaki inkılapların hangisinde doğrudan Türk kültürünün korunması ve geliştirilmesi amaçlanmıştır?
- A) Türk Tarih Kurumu'nun kurulması
- B) Yeni Türk Harfleri'nin kabulü
- C) Üniversite Reformu
- D) Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun kabulü
- E) Millet Mekteplerinin açılması
5. Aşağıdakilerden hangisi Cumhuriyet Dönemi'nde eğitim ve kültür alanında yapılan inkılap hareketleri arasında gösterilemez?
- A) Türk Medeni Kanunu'nun kabulü
- B) Tevhid-i Tedrisat Kanunu
- C) Millet Mektepleri'nin açılması
- D) Türk Tarih Kurumu'nun kurulması
- E) Medreselerin kapatılması
6. 25 Kasım 1925'te çıkarılan Şapka Kanunu ile toplum içerisindeki dinsel inanış farklılığından dolayı kaynaklanan kıyafet kargaşasının önüne geçilmiştir. Buna göre Şapka Kanunu ile, I. Toplum içerisinde dini birlik oluşturmak, II. Toplumda dinsel inançtan kaynaklanan sömürünün önüne geçmek, III. Toplumsal alanda laikleşmeyi sağlamak durumlarından hangilerinin amaçlandığı savunulabilir?
- A) Yalnız II
- B) Yalnız III
- C) I ve II
- D) Yalnız I
- E) II ve III
7. Atatürk Dönemi'nde gerçekleştirilen, I. Türk Tarih Kurumu'nun kurulması, II. Yeni Türk Harfleri'nin kabulü, lll. Halkevlerinin açılması inkılaplardan hangileri doğrudan halkın eğitim ve kültür seviyesini yükseltmeye yöneliktir?
- A) Yalnız I
- B) II ve III
- C) Yalnız II
- D) Yalnız III
- E) I, II ve III
8. Türkiye'de Cumhuriyet Dönemi'nde yapılan, I. Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun kabulü ll. Kılık-Kıyafet ve Şapka Kanunu'nun kabulü lll. Maarif Teşkilatı Hakkında Kanun'un kabulü inkılaplarından hangileri laik eğitime geçiş aşamalarından değildir?
- A) II ve III
- B) Yalnız II
- C) Yalnız III
- D) Yalnız I
- E) I ve III
9. Atatürk Dönemi'nde görülen, I. Medreselerin kapatılması, ll. Ölçü ve ağırlık birimlerinde değişiklik yapılması, lll. Kabotaj Kanunu'nun kabulü inkılaplarından hangileri ile ikili uygulamalara son verilmesi amaçlanmıştır?
- A) I, II ve III
- B) Yalnız II
- C) I ve III
- D) I ve II
- E) Yalnız I
10. Yeni Türk Devleti'nin eğitim alanında yaptığı inkılaplar düşünüldüğünde aşağıdakilerden hangisi diğerlerinden sonra gerçekleştirilmiştir?
- A) Latin Harfleri'nin kabulü
- B) Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun kabulü
- C) Türk Tarih Kurumu'nun açılması
- D) Üniversite Reformu'nun yapılması
- E) Maarif Teşkilatı Hakkında Kanun'un çıkarılması
11. Aşağıdaki inkılaplardan hangisi Atatürk'ün"Türk Milleti evlatlarına vereceği eğitimi farklı müfredata sahip okul ve medrese diye iki ayrı kuruluşta veremezdi"sözü doğrultusunda yapılmıştır?
- A) Tevhid-i Tedrisat Yasası'nın çıkarılması
- B) Millet Mektepleri'nin açılması
- C) Maarif Teşkilatı Hakkında Kanunu'nun kabulü
- D) Türk Dil Kurumu'nun kurulması
- E) Üniversite Reformu
12. Atatürk"Yüzyıllardan beri kafalarımızı demir çerçeve içinde bulunduran aslında iyi anlaşılmayan ve bizim de anlayamadığımız işaretlerden kendimizi kurtarmak zorundayız."sözüyle, I. Türk Tarih Kurumu'nun kurulması, II. Kılık-Kıyafet Kanunu'nun kabulü, III. Türk Harf İnkılabı'nın kabulü inkılaplarından hangilerinin gerekliliğini savunmuştur?
- A) Yalnız III
- B) Yalnız I
- C) I ve III
- D) Yalnız II
- E) II ve III
13. Maarif Teşkilatı Hakkında Kanunu'nun kabulüyle, I. lik ve ortaöğretimin esaslarının belirlenmesi, II. Eğitim ve öğretimde birlik sağlanması, III. Milli Eğitim Bakanlığı'ndan izinsiz eğitim kurumu açmanın yasaklanması, durumlarından hangilerinin gerçekleştiği söylenebilir?
- A) Yalnız I
- B) I ve III
- C) II ve III
- D) Yalnız II
- E) Yalnız III
14. Atatürk'ün"Yeni Türk Harfleri çabuk öğrenilmelidir. Vatandaşa , erkeğe, hamala, sandalcıya öğretiniz. Bunu yurt sevgisi görevi olarak biliniz. Bu görevi yaparken düşününüz ulusun yüzde onu okuma yazma bilir, yüzde sekseni bilmez durumdadır. Bundan insan olanların utanması lazım."sözü değerlendirildiğinde aşağıdaki yargılarından hangisine ulaşılamaz?
- A) Okuma-yazma oranı çok düşüktür.
- B) Eğitim halkın temel gereksinimlerindendir.
- C) Okur-yazar olmanın önemi bilinmelidir.
- D) Eğitimi yaygınlaştırmak ulusal bir görevdir.
- E) Hukuk birliği sağlanmalıdır.
15. Osmanlının son dönemlerinde Avrupa devletleri birçok bahane ile devletin iç işlerine müdahale etmişlerdir. TBMM Heyeti, Lozan Barış Antlaşması’nda alınacak kararlarla, yeni kurulan Türk devletinin iç işlerine müdahalede bulunulmasını engellemeye çalışmıştır. Lozan Antlaşması’nın aşağıdaki maddelerinden hangisi bu doğrultuda alınan kararlardan biri değildir?
- A) Düyun-u Umumiye Teşkilatı kaldırılacaktır.
- B) Kapitülasyonlar kaldırılacaktır.
- C) Boğazlar “Uluslararası Boğazlar Komisyonu” tarafından yönetilecektir.
- D) Anadolu’daki bütün gayrimüslimler Türk vatandaşı kabul edilecektir.
16. Cumhuriyetçilik, devlet yönetiminde millî egemenliği ve millî iradeyi esas alan Atatürk ilkesidir. Bu ilkenin yönetim biçimi ve siyasi rejim olarak ifadesi cumhuriyettir. Buna göre Atatürk’ün hangi sözü cumhuriyetçilik ilkesi bağlamında değerlendirilemez?
- A) Efendiler; bu isim gereği bütün dünya bilmelidir ki artık Türkiye halkı hâkimiyetini hiçbir kişi ve makama veremez.
- B) Ben milletimin en büyük ve ecdadımın en kıymetli mirası olan istiklal aşkı ile dolu bir insanım.
- C) Milletin saltanat ve hâkimiyet makamı yalnız ve ancak Türkiye Büyük Millet Meclisidir.
- D) Artık hükûmet ile millet arasında geçmişteki ayrılık kalmamıştır. Hükûmet millet; millet hükûmettir.
17. Bu görsellerden hareketle I. Dünya Savaşı sonrası durumla ilgili, I. Avrupa’nın siyasi haritası değişmiştir.II. Almanya sınırlarını genişletmiştir.III. Yeni devletler kurulmuştur. yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
- A) I ve III
- B) Yalnız I
- C) Yalnız II
- D) I, II ve III
18. Mustafa Kemal, askerî ateşelik görevi nedeniyle bir süre Bulgaristan’ın Sofya kentinde bulunmuştur. Bu görevi sırasında, • Bulgar parlamentosunu yakından takip etmiştir. • Bulgaristan’da azınlıkta kalan Türklerle yakın ilişkiler kurmuş ve Türkçe yayımlanan gazetelere destek vermiştir. • Diğer devletlerin elçileriyle görüş alışverişinde bulunmuştur. • İstanbul’dan getirttiği gazete ve dergileri özenle takip etmiştir. Buna göre Mustafa Kemal ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
- A) Ülkesindeki ve dünyadaki gelişmeleri takip etmiştir
- B) Bulgaristan’daki Türk azınlığın sorunlarına çözüm getirmiştir.
- C) Milliyetçi bir kişiliğe sahiptir.
- D) Demokratik yönetim sistemleri hakkında fikir sahibi olmuştur
19. Aşağıda Mondros Ateşkes Antlaşması’nın bazı maddeleri verilmiştir: • Sınırların korunması ve iç güvenliğin sağlanması için gerekli askerlerin dışında Osmanlı ordusu terhis edilecektir. • İtilaf Devletleri, güvenliklerini tehdit eden stratejik noktaları işgal edebilecektir. • Boğazlar açık olacak ve İtilaf Devletleri tarafından işgal edilecektir. • Tüm telsiz ve telgraf hatlarının kontrolü, Toros tünelleri ve bütün demiryollarının denetimi İtilaf Devletlerine bırakılacaktır. Bu maddelerden hareketle aşağıdakilerden hangisinin amaçlandığı söylenemez?
- A) Osmanlı Devleti’nin savunmasız bırakılması
- B) Anadolu ve Rumeli bağlantısının kesilmesi
- C) Haberleşme ve ulaşımın kontrol altına alınması
- D) Anadolu’da çıkabilecek azınlık isyanlarının engellenmesi
20. Mustafa Kemal’in Vatan ve Hürriyet Cemiyeti’nin Selanik şubesinin açılışında yaptığı konuşma: “Arkadaşlar, bu gece burada sizleri toplamaktaki amacım şudur: Memleketin yaşadığı tehlikeli anları size söylemeye gerek görmüyorum. Bunu hepiniz anlarsınız. Bu talihsiz memlekete karşı önemli görevlerimiz vardır. Onu kurtarmak tek hedefimizdir. Bugün Makedonya’yı ve bütün Rumeli topraklarını vatan bütünlüğünden ayırmak istiyorlar... Memlekete yabancı etkisi ve egemenliği kısmen ve fiilen girmiştir. Şimdilik gizli çalışmak ve teşkilatı şekillendirmek mecburidir. Sizden fedakârlıklar bekliyorum. Milleti hâkim kılmak, özetle vatanı kurtarmak için sizi göreve çağırıyorum.” Bu konuşmadan hareketle Mustafa Kemal ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
- A) Milli bir ordu kurmayı amaçladığına
- B) Bağımsızlık duygusu ile hareket ettiğine
- C) Liderlik vasfına sahip olduğuna
- D) Millî egemenlik anlayışını benimsediğine
