Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

LGS T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Deneme Sınavı 15

LGS (8. Sınıf) Hazırlık » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Tarih bilgisi, geçmişten günümüze uzanan köklü birikimi anlamak ve tarihsel olaylar arasında neden-sonuç ilişkisi kurabilmek için önemli bir disiplindir.

Bu test, kronolojik düşünme becerinizi geliştirmenize ve sınavlarda karşılaşacağınız tarih sorularına hazırlıklı olmanıza yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Birinci Beş Yıllık Sanayi Planı, büyük sermaye ve ileri teknoloji gerektiren projelere, ham maddeleri yurt içinde üretilen ve üretilebilecek tesislere ve bu tesislerin kuruluş kapasitelerinin iç tüketimi karşılayabilecek düzeyde tutulmasına öncelik vermiştir. Bu dönemde 20 fabrikanın kurulması öngörülmüş ve dokuma, cam, kimya ve kâğıt sanayinde çok sayıda fabrika açılmıştır. Bu fabrikaların işletme ve yönetimleri Sümerbank’a verilmiş, madencilik ve enerji işlerini yönetmekle Etibank ve Maden Tetkik Arama Enstitüsü görevlendirilmiştir. Buna göre aşağıdakilerden hangisinin Birinci Beş Yıllık Sanayi Planı’nın uygulanma nedenlerinden biri olduğu söylenebilir?
A) Yatırımların özel sektör aracılığıyla gerçekleştirilmesini sağlamak
B) Yer altı kaynaklarının yabancı sermaye eliyle çıkarılmasını teşvik etmek
C) Ekonomide üretim açısından dışa bağımlılığı azaltmak
D) Ham madde ihtiyacını ithal ürünlerle karşılamak
Soru 2
“…Bizim toplumumuz için ilim ve fen lüzumlu ise bunları aynı derecede hem erkek ve hem de kadınlarımızın elde etmeleri gerekir... Bundan dolayı kadınlarımız ilim ve fen sahibi olacaklar ve erkeklerin geçtikleri bütün öğretim basamaklarından geçeceklerdir... Kadınlar toplum yaşamında erkeklerle birlikte yürüyerek birbirinin yardımcısı ve destekçisi olacaklardır.” Atatürk’ün 31 Ocak 1923 tarihli İzmir konuşmasıyla, I. Kadınların eğitimine gereken önemin verilmesi II. Kadın-erkek eşitliğine yönelik adımların atılması III. Kadınların sosyal hayata aktif katılımının sağlanması durumlarından hangilerini amaçladığı söylenebilir?
A) I ve II
B) I ve III
C) I, II ve III
D) II ve III
Soru 3
Serbest Cumhuriyet Fırkası programında yer alan hükümlerden bazıları şunlardır: • Fırka, Türk parasının kıymetini bir an önce tespit edecek ve dış sermayenin memlekete girmesini sağlayacaktır. • Köylü ve çiftçiye kolay yollardan kredi verilecektir. • Yerli mahsuller korunacak ve bunlara dış pazar bulunacaktır. Bu hükümlerden, I. Uluslararası ticaretin Türk lirası ile yapılmasının amaçlandığı II. Tarımı geliştirmeye yönelik tedbirlerin alındığı III. Dış ticaretin geliştirilmesinin hedeflendiği çıkarımlarından hangileri yapılabilir?
A) I ve III
B) Yalnız I
C) Yalnız II
D) II ve III
Reklam
Soru 4
Sakarya Savaşı’ndan önce Türk ordusu, Kütahya-Eskişehir Savaşları’ndaki kayıp sayısını azaltmak, ihtiyaçlarını gidermek, zaman kazanmak ve savunma için daha elverişli koşullar sağlamak üzere, Sakarya Nehri’nin doğusuna çekilmiştir. Buna göre aşağıdaki haritalardan hangisi Sakarya Savaşı’ndan önce Türk ve Yunan ordusunun durumunu göstermektedir?
A)
B)
C)
D)
Soru 5
Atatürk, İzmir İktisat Kongresi’nin açılış konuşmasında; “…Baylar, tarihimizi dolduran bunca başarının, zaferlerin veya yenilgilerin, sıkıntı veren büyük zararın ve yıkımların tamamı oluştukları devirdeki ekonomimiz ile doğrudan ilgilidir. Yeni Türkiye’mizi hak ettiği yüksek düzeye ulaştırmak için zaman kaybetmeden ekonomimize öncelikle önem vermek zorundayız. Çünkü günümüz bütünüyle ekonomi çağıdır.” ifadelerini kullanmıştır. Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün bu sözü doğrultusunda alınan kararlardan biri olamaz?
A) Yabancı yatırımların engellenmesi
B) Aşar vergisinin kaldırılması
C) Vergi sisteminin çağın gereklerine uygun düzenlenmesi
D) Özel girişimcilere kredi imkanı verilmesi
Soru 6
Hafta sonu tatilinin Cumadan Pazara alınması Kabotaj Yasası'nın çıkarılması Saat ve ölçü birimlerinin değiştirilmesi Teşvik-i Sanayi Kanunu' nun çıkarılması Arap rakamları yerine, Uluslararası rakamların kullanılması Yukarıdaki inkılâplardan kaç tanesi batı ile olan ilişkilerimizi geliştirme amacıyla yapılmıştır?
A) 3
B) 4
C) 1
D) 2
Reklam
Soru 7
İtilaf Devletleri Kurtuluş Savaşı sırasında, Anadolu'da ayaklanmalar çıkmasında etkili olmuşlardır. Misakımillî kararının alınması üzerine İstanbul Hükûmeti üzerindeki baskılarını artırmışlardır. Londra Konferansı'na TBMM'nin yanı sıra İstanbul Hükûmetini de çağırmışlardır. İtilaf Devletlerinin bu girişimleri ile gerçekleştirmek istedikleri amaçlar arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
A) Kurtuluş Savaşı'nı engellemek.
B) İşgalleri kolaylaştırmak.
C) Barışı bir an önce sağlamak.
D) Türk milleti arasında ikilik çıkarmak.
Soru 8
Cumhuriyet döneminde yapılan inkılâpların kökleşmesi ve halkın belirli bir olgunluğa erişmesi için bir dizi tedbirler alınmıştır. Aşağıdakilerden hangisi bu tedbirler arasında yer alır?
A) Birinci beş yılık kalkınma planını hayata geçirme
B) Kadınlara seçme ve seçilme hakkı tanıma
C) Tek partili hayatı bir süre daha devam ettirme
D) Meclis hükümeti sisteminden Kabine Hükümetine geçme
Soru 9
İzmir İktisat Kongresi'nde kabul edilen Misak-ı İktisadi 'de; "Büyük devletlerin ekonomik boyunduruğu altında kalmadan, kendi kaynaklarımızla ekonomik kalkınma gerçekleştirilmelidir." kararı yer almıştır. Buna göre yeni Türk Devleti'nin ekonomide aşağıdaki yöntemlerden hangisini izlemesi beklenemez?
A) Yabancıların kurduğu ekonomik tekelerden kaçınma
B) Kapitülasyonları yaygınlaştırarak gümrük gelirlerini azaltma
C) Sanayicileri teşvik edecek ulusal bankalar kurma
D) Hammaddesi yurt içinde olan sanayi dalları kurma
Reklam
Soru 10
Yeni Türk Devleti'nin kabul etiği Medeni Kanun, İsviçre'den örnek alınarak hazırlanmıştır. Bu durum İsviçre Medeni Kanunu'nun; I. Sorunlara pratik ve akılcı çözümler getirmesi II. Türk kültürüne ve aile yapısına en uygun medeni kanun olması III. Kadın – Erkek eşitliğine göre hazırlanmış olması IV. Avrupa'da yayınlanan en son ve modern medeni kanun olması gibi özelliklerinden hangisiyle ya da hangileriyle açıklanabilir?
A) I, II, III ve IV
B) I, II, III
C) II ve IV
D) Yalnız I
Soru 11
Musul meselesi görüşüldüğü sırada içte cumhuriyet karşıtlarının, dışta İngiltere'nin ortak çalışmaları sonucunda Şeyh Sait İsyanı çıkmıştır. İsyancılar cumhuriyet ve inkılapları ortadan kaldırmayı, saltanat ve halifeliği geri getirmeyi amaçlamışlardır. Buna göre aşağıda verilen şıklardan hangisi Şeyh Sait isyanın çıkma nedenlerinden değildir?
A) Devletin rejimini değiştirme
B) Laik devlet düzenini ortadan kaldırma
C) Terakkiperver Cumhuriyet Halk Fırkasının kapatılması
D) İngiltere'nin Musul'u ele geçirme isteği
Soru 12
Kütahya-Eskişehir Savaşları'nın sonuçlarına göre; I. Halkın TBMM'ye duyduğu güvenin azalması. II. Kuvaimilliye birliklerinin kurulması. III. Orduların Sakarya Nehri'nin doğusuna çekilmesi. IV. Ankara Anlaşması'nın imzalanması. Yukarıda verilen bilgilerden hangiler yanlış olur?
A) Yalnız II
B) II ve IV
C) III ve IV
D) I, II ve IV
Reklam
Soru 13
Nutuk, Atatürk' ün 15 Ekim 1927 tarihinde TBMM'nin büyük salonunda Cumhuriyet Halk Partisinin kurultay üyelerine yaptığı ve 6 gün süren konuşmasıdır. Aşağıda verilen öncüllerden hangisi ya da hangileri Nutuk eserenin evrensel bir nitelik taşıdığını göstermektedir? I. Birçok farklı dile çevrilmiş olması II. İç ve dış tehditlere karşı Türk gencine ışık tutması III.Bağımsızlık mücadelesi veren milletlere ışık tutması IV. Milli mücadele ve Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluşu hakkında önemli bilgiler barındırması.
A) I ve IV
B) I ve III
C) I, II, III ve IV
D) II ve IV
Soru 14
Sakarya Savaşı sonucunda; - Kafkas Cumhuriyetleri ile 13 Ekim 1921'de Kars Antlaşması imzalandı. - Fransa ile 20 Ekim 1921'de Ankara Antlaşması imzalandı. İngiltere ile 23 Ekim 1921'de Esirlerin Değişimine ilişkin Sözleşme imzalandı. Bu gelişmeler dikkate alındığında aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A) Batı sınırı belirlenmiştir.
B) Sevr Antlaşması'nın geçersiz olduğu anlaşılmıştır.
C) Güney sınırı Fransızlarla yapılan anlaşmayla belirlenmiştir.
D) Doğu Cephesi kapanmıştır.
Soru 15
Mudanya Ateşkes Antlaşması TBMM Hükümeti'nin kazandığı siyasi bir zaferdir. Bu antlaşma ile Türk yurdunun paylaşılma tasarıları sonuçsuz kalmıştır. Buna göre, Mudanya Ateşkes Antlaşması ile aşağıdaki antlaşmalardan hangisi geçerliliğini kaybetmiştir?
A) Ankara Antlaşması
B) Moskova Antlaşması
C) Gümrü Antlaşması
D) Mondros Ateşkes Antlaşması
Reklam
Soru 16
I. Arnavutluk bağımsızlığını ilan etti. II. Osmanlı devleti itibar kaybına uğradı. III. Rumeli toprakları balkan devletleri tarafından paylaşıldı. Balkan Savaşları’nın yukarıdaki sonuçlarından hangileri savaş sonunda toprak kayıplarının yaşandığına kanıt gösterilebilir?
A) I, II ve III
B) II ve III
C) I ve III
D) I ve II
Soru 17
Dil, din, ırk ayrımı yapılmaksızın bütün milletleri kapsayacak bir üst kimlik oluşturmayı amaçlayan ve temelinde gayrimüslimleri devlete bağlı tutma fikrinin yattığı düşünce akımına Osmanlıcılık denmiştir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu doğrultuda gerçekleştirilen çalışmalardan biri olamaz?
A) Teşkilat-ı Esasiye Kanunu çıkarılması
B) Tanzimat Fermanının ilan edilmesi
C) Islahat Fermanının yayınlanması
D) Meşrutiyet yönetimine geçilmesi
Soru 18
M.Kemal lise yıllarında okuduğu kitaplar ve tanıştığı yazarların etkisinde kalmış ve milliyetçilik duyguları gelişmiştir. Sofya ataşeliği görevini yürütürken Avrupa’daki bir devletin içinde bulunduğu durumu inceleme fırsatı bulmuş ve bundan etkilenmiştir. Bu bilgilere göre M.Kemal Osmanlıyı içinde bulunduğu durumdan kurtarmak amacıyla ortaya açılan fikir akımlarından hangilerinden etkilenmiş olabilir?
A) Türkçülük-İslamcılık
B) Osmanlıcılık-Batıcılık
C) Türkçülük-Batıcılık
D) İslamcılık-Osmanlıcılık
Reklam
Soru 19
M.Kemal’in yetiştiği dönemde askeri okullar ,zamanın en iyi devlet okullarıydı. Burada eğitim parasız olduğu gibi dersler uzman öğretmenler tarafından verilmekte; akılcı, vatansever ve olayları objektif yorumlayabilen öğrenciler yetiştirilmekteydi. Bu bilgilere göre dönemin askeri okulları ile ilgili I- Sosyal devlet anlayışı uygulamaları görülmektedir. II- Olayları tarafsız yorumlayan öğrenciler yetiştirilmektedir. III- Yurtseverlik duyguları öğrencilere verilmiştir. verilen yargılarından hangisi veya hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız II
B) I-II ve III
C) I ve III
D) I ve II
Soru 20
Bir grup gönüllü subay kılık değiştirerek gizlice Trablusgarp’a gitti. Bunlardan biri de Mustafa Kemal’di. Kendisi bölgedeki yerel halkı örgütledi ve İtalyanlara karşı başarı ile mücadele etti. Yukarıdaki metne göre Mustafa Kemal’in hangi kişilik özelliğine değinilmiştir?
A) Çok yönlülüğü
B) Açık sözlülüğü
C) İleri görüşlülüğü
D) Teşkilatçılığı
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, LGS (Liseye Geçiş Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. LGS, 8. sınıf öğrencilerinin hedefledikleri liselere yerleşebilmek için girdikleri merkezi bir sınavdır.

LGS, Sözel Bölüm (Türkçe, T.C. İnkılap Tarihi, Din Kültürü, İngilizce) ve Sayısal Bölüm (Matematik, Fen Bilimleri) olmak üzere iki oturumda gerçekleştirilir. Son yıllarda sorular "yeni nesil" formata geçmiş olup günlük hayat senaryoları ve muhakeme becerileri ön plana çıkmıştır.

LGS'de başarı için ezber yerine kavrama ve uygulama becerisine odaklanmak gerekir. Grafik okuma, tablo yorumlama ve deney analizi gibi beceriler sınavda belirleyici rol oynar.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yeni nesil soru formatlarına alışmak için bol pratik yapın
  • Matematik'te problem çözme ve geometri konularına ağırlık verin
  • Fen'de deney ve grafik yorumlama sorularını çalışın
  • Türkçe'de paragraf ve anlam bilgisi sorularına odaklanın