Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

2026 LGS Fen Bilimleri Deneme Sınavı 10

LGS (8. Sınıf) Hazırlık » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

18 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 18 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Özdeş küpler kullanılarak katı basıncı ile ilgili aşağıdaki etkinlik yapılacaktır. Bunun için, masanın üzerine bir adet küp konularak etkinliğe başlanacak ve her bir basamak için verilen talimatlar yerine getirilecektir. Buna göre, yapılan etkinliğin hangi basamağında hata yapılmıştır?

A) 3. Basamak
B) 2. Basamak
C) 4. Basamak
D) 1. Basamak
Soru 2
Kaza ile göle düşen bir araba, taban yüzeyi yatay olan gölde batarak şekildeki gibi tekerleklerinin üzerinde durur. Arabanın içinde mahsur kalan sürücü, kapıyı açmaya çalışmasına rağmen bir türlü açamaz. Buna göre, I. Göl suyunun oluşturduğu basınç, kapının açılmasına engel olmuştür. II. Sürücü, camı biraz indirerek arabanın içini su ile doldurursa kapıyı açabilir. III. Arabanın içindeki gaz basıncı, göl suyunun oluşturduğu basıncı azaltmıştır. ifadelerinden hangileri doğrudur?(Arabanın içindeki basınç, açık hava basıncına eşittir.)

A) I, II ve III
B) I ve II
C) Yalnız I
D) II ve III
Soru 3
Bir şişenin ağzına kenarlarından hava almayacak şekilde konulan huni ile şişeye su doldururken bir süre sonra su huninin tepesine kadar yükselmesine rağmen şişeye akmaz. Bu durumda huni biraz yukarı kaldırılarak suyun tekrar akması sağlanabilir. Buna göre huninin havaya kaldırılmasıyla suyun şişeye akmasının sebebi aşağıdakilerden hangisi ile açıklanır?

A) Şişe içindeki su basıncının artması
B) Hunideki suya etki eden gaz basıncının dengelenmesi
C) Şişe içindeki boşluğun hava ile dolması
D) Hunide yer alan suyun ağırlığının azalması
Reklam
Soru 4
Hava, hem yeryüzüne hem de içerisinde bulunan bütün cisimlere ağırlığı nedeni ile bir kuvvet uygular. Bu durumu araştıran bir öğrenci aşağıdaki deneyi hazırlıyor. Malzemeler: Haşlanmış yumurta, cam şişe, kâğıt parçaları, kibrit • I. durumda haşlanmış yumurta şişenin ağzına yerleştiriliyor ve yumurtanın şişenin içine girmediği gözleniyor. • II. durumda şişenin içerisine bir parça kâğıt yakılarak atılıyor ve hemen ardından şişenin ağzına yumurta yerleştiriliyor. Kâğıt yanarken yumurtanın bir kısmının şişenin içine girdiği gözleniyor. • III. durumda yanma işlemi bittikten sonra yumurtanın tamamının şişenin içine girdiği gözleniyor. Yapılan deneyin sonunda aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılır?

A) II. durumda şişenin içindeki gaz basıncı sıfır olduğu için yumurtanın bir kısmı giriyor.
B) III. durumda yumurtanın şişenin içine girmesinin nedeni, iç basıncın artmasıdır.
C) I. durumda şişenin içindeki gaz basıncı ile dışındaki basınç birbirine eşittir.
D) Yumurtanın hareketinin sebebi, açık hava basıncının artmasıdır.
Soru 5
8. Şekildeki düzenek “A” seviyesine kadar su ile doludur. Düzenekteki vana açılıp B noktasından suyun fışkırması sağlanıyor.

A) Yalnız III.
B) I ve II.
C) II ve III.
D) Yalnız I.
Soru 6
Artuklu Hamamı, kültürel mirasımızın korunması adına bütüncül olarak taşındı. Taşıma tertibatı ile yaklaşık 1500 tonluk kütleye ulaşan Artuklu Hamamı, herhangi bir hasar olmadan yeni yerine yerleştirildi. Buna göre Artuklu Hamamı’nın taşınmasında şekillerde gösterildiği gibi çok tekerlekli araçların tercih edilmesinin nedeni aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A) Yerde oluşan basıncı azaltmak
B) Toplam ağırlığı artırmak
C) Yapının araç üzerindeki basıncını azaltmak
D) Yapının yüzey alanını küçültmek
Reklam
Soru 7
Güneş’in geliş açısı ve hava sıcaklığı arasındaki ilişkinin araştırıldığı bir çalışmada, araştırma verilerinden yararlanılarak aşağıdaki grafik çizilmiştir. Grafiği inceleyen bir öğrenci, Güneş’in geliş açısı ile hava sıcaklığı arasında doğru orantılı bir ilişki olduğu yorumunu yapmıştır. Buna göre aşağıdaki tarih aralıklarından hangisi yapılan yorumun hatalı olduğuna ilişkin kanıt olarak gösterilebilir?

A) 1 Mart - 1 Nisan
B) 1 Mayıs - 1 Haziran
C) 1 Ocak - 1 Şubat
D) 1 Eylül - 1 Ekim
Soru 8
Bir bakterinin kapsüllü ve kapsülsüz olmak üzere iki tipi bulunmaktadır. Kapsüllü bakterilerin farelerde zatürreye neden olduğu bilinmektedir. Aşağıda kapsüllü ve kapsülsüz bakteriler ile fareler üzerinde gerçekleştirilmiş bir deneyin bazı basamakları gösterilmiştir. Bu çalışmanın sonunda kapsülsüz bakterilerin kapsüllü forma dönüşmesine neden olan faktörün, kapsüllü bakterilerin DNA'sındaki bilgi olduğu anlaşılmıştır. Buna göre, I. Kapsülsüz bakterilerin kapsüllü forma dönüşerek sonradan edindiği öldürücü özellik, bundan sonraki soylarında da kalıtılabilir. II. Deneyin (b) aşamasında farelere enjekte edilen kapsülsüz bakterilerin bir süre sonra kapsül oluşturduğu söylenebilir. III. Deneyin (d) aşamasında ölü kapsüllü bakterilere ait DNA, kapsülsüz bakterilerin daha sonra fenotiplerinde değişikliğe neden olmuştür. ifadelerinden hangileri doğrudur?

A) I ve II
B) I, II ve III
C) I ve III
D) II ve III
Soru 9
Aşağıdaki cisim birbirinden bağımsız olarak 1, 2, ve 3 no’lu çizgilerin olduğu yerlerden kesiliyor. Bu durumda her işlem sonunda katının basıncı ilk duruma göre nasıl değişir?
A) 1. işlem: Azalır / 2.işlem: Azalır / 3. işlem: Azalır
B) 1. işlem: Değişmez / 2.işlem: Azalır / 3. işlem: Azalır
C) 1. işlem: Artar / 2.işlem: Azalır / 3. işlem: Değişmez
D) 1. işlem: Azalır / 2.işlem: Değişmez / 3. işlem: Artar
Reklam
Soru 10
Öğretmen, öğrencilere basınç konusunu daha iyi kavratmak için şekildeki etkinliği yapıyor. Etkinlikte ilk olarak I. Durum’da verildiği gibi bardağı tamamen su ile doldurarak bardağın ağzını hiç hava almayacak şekilde kâğıtla kapatıyor. Ardından II. Durum’da verildiği gibi bardağı kâğıtla birlikte ters çeviriyor ve kâğıdın yere düşmediğini gösteriyor. Bu etkinlik sonucunda öğrenciler aşağıdaki çıkarımlardan hangisini elde edebilir?
A) Açık hava basıncı nelere bağlıdır.
B) Sıvıların basıncı nelere bağlıdır.
C) Açık hava bardak yüzeyine de basınç yapar.
D) Açık havanın da bir basıncı vardır.
Soru 11
Zatürre hastalığına neden olan bakteriler, kapsüllü ve kapsülsüz olmak üzere ikiye ayrılır. Bu bakterilerin fareler üzerindeki etkisini incelemek amacıyla aşağıdaki deneyler yapılıyor. Deney sonucunda; • Kapsüllü bakteriler ısıtıldığında kapsüllerinin eridiği fakat DNA’ larının bozulmadığı görülüyor. • Kapsüllerin bir kalkan gibi bakterileri, farenin savunma hücrelerine karşı koruduğu anlaşılıyor. • 4. deneyde kapsülleri eritilmiş bakterilerin DNA’sının kapsülsüz bakterilerin içine girerek kapsül oluşturdukları anlaşılıyor. Bu araştırmayla ilgili yapılan yorumlardan hangisi doğrudur?
A) Kapsüllü bakteriler ısıtıldığında kapsül yapımında görevli genler bozulmaya başlamıştır.
B) Dördüncü deneyde kapsüllü bakterilerin genleri kapsülsüz bakterilere aktarılmıştır.
C) Kapsüllü bakterilerin DNA’ları farelerin mutasyona uğramasına neden olmuştür.
D) Kapsüllü bakterilerle kapsülsüz bakterilerin DNA’larındaki nükleotid dizilimi aynıdır
Soru 12
Günümüzde biyoteknoloji uygulamalarından biri de hayvanlara gen aktarımıdır. Aşağıdaki görsellerde gen aktarımı yapılmış hayvanlara bazı örnekler verilmiştir. Buna göre verilen örneklerde gen aktarımı hangi amaçla kullanılmamıştır?
A) Hastalıklara karşı direncin arttırılması
B) Yemlerden yararlanma oranının arttırılması
C) Hormon elde edilmesi
D) Büyümenin hızlandırılması
Reklam
Soru 13
Deniz seviyesinde yer alan bölgelerde hava basıncı 1 atmosfer (atm)’dir. İnsanlarda bulunan solunum ve dolaşım sistemi de 1 atm basınca uyum sağlamıştır. Su altı dalışı sırasında denizin derinliklerine doğru su basıncının her 10 metrede 1 atm arttığı bilinmektedir. Bu nedenle dalgıçlar, hayatı tehlike oluşturabileceği için su basıncını dikkate almaktadır. Oksijen tüpü kullanılmadan yapılan dalışlarda dalgıçların hayatta kalmaları için kritik değer 4 atm’dir. Basıncın 4 atm’den fazla olduğu bölgelere dalacak kişiler mutlaka oksijen tüpü kullanmalıdır. Aşağıdaki görselde, su altı arkeologları tarafından batık bir gemide araştırma yapılması planlanan bölgeler ve bu bölgelerin deniz seviyesine göre bulundukları derinlikler verilmiştir. Buna göre batık gemiye tüpsüz dalarak inceleme yapacak olan su altı arkeologları yukarıdaki görselde verilen bölgelerden hangilerinde araştırma yapamaz?
A) I ve II. Bölge
B) III, IV ve V. Bölge
C) I, II ve III. Bölge
D) IV ve V. Bölge
Soru 14
Elif maddelerin asitlik ve bazlık durumlarının değişimini incelemek istemektedir. Bu amaçla içerisinde saf su ve limon suyu bulunan üç behere sırasıyla çamaşır suyu, saf su ve sirke ekler. Elif’in yapmış olduğu bu işlemler sonucunda beherlerdeki pH değerleri nasıl değişir?
A) 1. Beher: Azalır - 2. Beher: Azalır - 3. Beher: Artar
B) 1. Beher: Azalır - 2. Beher: Artar - 3. Beher: Artar
C) 1. Beher: Artar - 2. Beher: Artar - 3. Beher: Azalır
D) 1. Beher: Artar - 2. Beher: Azalır - 3. Beher: Azalır
Soru 15
Tayland’ın kuzeyinde bulunan Padaung kabilesinin üyeleri 5 ve 6 yaşlarındaki kız çocuklarının boyunlarını uzatmak için boyunlarına bronz halka takarlar. Bu gelenekleri ile kabilenin kadınları ‘’Zürafa boyunlu kadınlar’’ olarak anılırlar. Bir Padaung kadını hayatı boyunca ortalama 23 halka takar. Bu da yaklaşık 12 kilogramlık ağırlık demektir. Bu halkalar sanıldığının aksine boynu uzatmaz, omuzları aşağı doğru bastırarak vücudun şeklini bozar. Bu durumla ilgili olarak; I. Değişen vücut şekli sonraki nesillere aktarılmaz. II. Bu durum genlerin işleyişinde değişikliğe sebep olur. III. Halkaların vücut şeklini değiştirmesi bir mutasyon örneğidir. yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I.
B) II ve III.
C) I ve III.
D) I ve II.
Reklam
Soru 16
Haşlanmış kımızı lahana suyu asitlerle etkileştiğinde kırmızı renk ve tonlarını, bazlarla etkileştiğinde ise mavi renk ve tonlarını alır. Ecem mide asitinin fazla salgılanmasından kaynaklı sürekli rahatsızlanır. İyileşme sürecinde asidik yiyeceklerden uzak durması gerekir. Bu yüzden bazı maddelerin asitlik ve baziklik durumlarını araştırarak aşağıdaki çizelgeyi oluşturur. Ecem araştırması sırasında bazı yiyeceklerin pH derecelerine ulaşamaz. Bu besinlerin asidik olup olmadıklarını anlamak için haşlanmış kırmızı lahana suyu kullanmaya karar verir. Kırmızı lahana suyunu besinlerin suyuna ilave ettiğinde aşağıdaki sonuçları elde eder. Buna göre Ecem çizelgedeki I, II, III ve IV ile gösterilen alanlara hangi besinleri yerleştirebilir?
A) I: Patlıcan - II: Elma - III: Vişne - IV: Ispanak
B) I: Elma - II: Patlıcan - III: Ispanak - IV: Vişne
C) I: Ispanak - II: Patlıcan - III: Elma - IV: Vişne
D) I: Vişne - II: Elma - III: Patlıcan - IV: Ispanak
Soru 17
Birim yüzeye etki eden dik kuvvete basınç denir. Katıların basıncı cismin ağırlığı ile doğru, kuvvetin uygulandığı yüzey alanı ile ters orantılıdır. Özdeş tahta bloklardan oluşan A, B ve C cisimlerinin şekildeki yatay düzleme yaptığı basınçlar sırasıyla PA, PB ve PC’dir. Buna göre PA, PB ve PC basınç değerleri arasındaki büyüklük ilişkisi nasıldır?
A) PA = PB = PC
B) PA > PB > PC
C) PB > PA > PC
D) PC > PB > PA
Soru 18
Aşağıda çeşitli basit makineler kullanılarak dört farklı düzenek oluşturulmuştür. Bu düzeneklerin kaç tanesinde, ağırlığı ihmal edilen çubuklar yatay olarak kesinlikle dengede kalamaz?(Sürtünmeler ihmal edilmektedir)

A) 2
B) 1
C) 4
D) 3
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, LGS (Liseye Geçiş Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. LGS, 8. sınıf öğrencilerinin hedefledikleri liselere yerleşebilmek için girdikleri merkezi bir sınavdır.

LGS, Sözel Bölüm (Türkçe, T.C. İnkılap Tarihi, Din Kültürü, İngilizce) ve Sayısal Bölüm (Matematik, Fen Bilimleri) olmak üzere iki oturumda gerçekleştirilir. Son yıllarda sorular "yeni nesil" formata geçmiş olup günlük hayat senaryoları ve muhakeme becerileri ön plana çıkmıştır.

LGS'de başarı için ezber yerine kavrama ve uygulama becerisine odaklanmak gerekir. Grafik okuma, tablo yorumlama ve deney analizi gibi beceriler sınavda belirleyici rol oynar.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yeni nesil soru formatlarına alışmak için bol pratik yapın
  • Matematik'te problem çözme ve geometri konularına ağırlık verin
  • Fen'de deney ve grafik yorumlama sorularını çalışın
  • Türkçe'de paragraf ve anlam bilgisi sorularına odaklanın