Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Kaza ve Kader Test

LGS (8. Sınıf) Hazırlık » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
1. “...Her şeyi Allah yaratmış, yarattıklarına bir ölçü, biçim ve düzen vermiştir.”(Furkan suresi, 2. ayet) 2. “Gökten bir ölçüye göre suyu indiren odur. Biz, onunla (kupkuru) ölü bir memlekete hayat veririz... (Zuhruf suresi,11. ayet) Bu iki ayetle ilgiliolmayanyargı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Her şey belli bir ölçüye göre yaratılmıştır
B) Yağmur ile Allah ölü toprağı yeniden diriltir.
C) Yağmur, Allah tarafından belli bir ölçüye göre yağdı- rılmaktadır
D) Yaratılışın kaynağı yağmurdur
Soru 2
1. “O Rab ki seni yarattı, sana düzgün ve ölçülü bir bi- çim verdi.”(İnfitar suresi, 7. ayet) 2. “Güneş ve ay bir hesaba göre (hareket etmekte)dir. Göğü Allah yükseltti ve mizanı O koydu.”(Rahman suresi, 5-8. ayetler) Bu ayetlerden aşağıdaki sonuçlardan hangisiçıkarılamaz?
A) İnsanı yaratan Allah’tır.
B) Göğü yükselten ve mizanı koyan Allah’tır.
C) Kâinat kendiliğinden oluşmuştur.
D) Güneş ve ay belli bir düzene göre hareket etmektedir.
Soru 3
“Onlar, ayakta dururken, otururken, yanları üzerine yatarken (her vakit) Allah’ı anarlar, göklerin ve yerin yaratılışı hakkında derin derin düşünürler: (ve şöyle derler:) Rabb’imiz! Sen bunu boşuna yaratmadın. Sen yücesin. Bizi cehennem azabından koru!”(Al-i imran suresi,141. ayet) Aşağıdakilerden hangisi bu ayetten çıkarabilecek bir dersdeğildir?
A) Her şeyin bir amaç için yaratıldığını bilmeliyiz
B) Evreninin yaratılışı hakkında düşünmeliyiz.
C) Evrendeki uyum ve denge üzerinde düşünmeliyiz.
D) Allah’ı sadece namazlardan sonra anmalıyız.
Reklam
Soru 4
“Biz, her şeyi bir ölçüye (düzene, plana) göre yarattık.” (Kamer suresi, 49. ayet) Bu ayete göre aşağıdaki yargılardan hangisiyanlıştır?
A) Evrenin yalnızca bir kısmında ölçü ve düzen vardır.
B) Evren ve canlılar Allah tarafından yaratılmıştır
C) Ayette geçen “Biz” ifadesinden Allah anlaşılmalıdır
D) Evren, bir plana ve düzene göre yaratılmıştır.
Soru 5
Evrende yer alan canlı cansız tüm varlıklar eşsiz bir uyum ve düzen içindedir. Kâinattaki tüm varlıkları yaratan Allah, her şeyi uyumlu ve ölçülü bir şekilde yaratmıştır. Bu parçadan çıkarılabilecek sonuç aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ecel ve ömür Allah’ın bilgisindedir.
B) İnsanın iradesi ve özgürlüğü vardır
C) Her canlı bir gün ölümü tadacaktır.
D) Allah, her şeyi bir ölçüye göre yaratmıştır.
Soru 6
1. Dünyanın kendi ekseni etrafında dönmesiyle gece ve gündüz meydana gelir. 2. Denizin tuzluluk oranı orada yaşayan canlılar için uygun seviyededir. 3. Bitkiler karbondioksit kullanıp oksijen üretirler. Bu bilgiler doğrultusunda aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşabiliriz?
A) Evrendeki düzen zaman içerisinde bozulmaktadır.
B) Evrende her şey bir ölçü, ahenk ve düzene göre yaratılmıştır.
C) Evrendeki bitkiler çevresine zarar vermektedir.
D) Evrendeki her şey tesadüfen oluşmuştur.
Reklam
Soru 7
“Gökleri yedi kat yaratan O’dur. Rahman’ın yaratmasında bir düzensizlik göremezsin. Gözünü çevir de bir bak, bir bozukluk görüyor musun?”(Mülk suresi, 3. ayet) Bu ayette vurgulanan ana düşünce aşağıdakilerden hangisidir?
A) Her konuda Allah’a tevekkül etmek gerekmektedir.
B) Allah, her şeyi önceden takdir etmiştir
C) Evrendeki yasaları Allah belirlemiştir
D) Allah, her şeyi bir ölçüye göre yaratmıştır.
Soru 8
Çevremizdeki varlıklara dikkat ettiğimizde her şeyin belirli bir ahenk ve düzen içerisinde hareket ettiğini görürüz. Allah, kâinatta bulunan her şeyi bir plan ve ölçü içerisinde yaratmıştır. Kur’an-ı Kerim’de bu gerçeği ifade eden ayetler bulunmaktadır. Bu paragrafta anlatılanlara aşağıdaki ayetlerden hangisi örnek olarakgösterilemez?
A) ”Onlar yeryüzünde gezip kendilerinden öncekilerin sonunun nasıl olduğuna bakmazlar mı?” (Fatır suresi, 43. ayet)
B) ”Geceyi ve gündüzü, güneşi ve ayı yaratan O’dur. Her biri bir yörüngede hareket etmektedir.”(Enbiya suresi, 33. ayet)
C) “...Allah her şeyi yaratmış, ona bir ölçü, biçim ve dü- zen vermiştir.” (Furkan suresi, 2. ayet)
D) ”Gökten bir ölçüye göre suyu indiren O’dur. Biz onunla ölü bir memlekete hayat veririz.” (Zuhruf suresi, 11. ayet)
Soru 9
• Bazı gök cisimlerinin etrafını saran gaz tabakasına atmosfer denir. • Atmosfer, canlıların yaşaması için gerekli olan oksijen, karbondioksit ve azot kaynaklarını geniş ölçüde sağlar. • Amosfer, fotosentez için gerekli olan güneş ışınını geçirir. Aynı zamanda öldürücü ultraviyole ışınlarından ve kozmik ışınlardan, uzaydan yağan meteorlardan, dünyayı korur. Verilen bu bilgiler aşağıda mealleri verilen ayetlerden hangisi ile ilgilidir?
A) “…Kim Allah’tan (O’nun yasaklarından) sakınırsa (Allah) ona bir çıkış (yolu) gösterir ve onu ummadığı yerden rızıklandırır. Kim Allah’a dayanırsa Allah, ona yeter…(Talak suresi, 2 ve 3. ayetler)
B) “Kim doğru yolu seçerse bunu ancak kendi iyiliği için seçmiş olur, kim de doğruluktan saparsa kendi zararına sapmış olur. Hiçbir günahkâr, başkasının günah yükünü üstlenmez…(İsrâ suresi, 15. ayet)
C) “... Böylece herkes kazancına göre karşılık görür. Onlara haksızlık edilmez.” (Casiye suresi, 22. ayet)
D) “Gökleri yedi kat yaratan O’dur. Rahman’ın yaratmasında bir düzensizlik göremezsin. Gözünü çevir de bir bak bir bozukluk görüyor musun?”(Mülk suresi, 3. ayet)
Reklam
Soru 10
1.“Güneş ve ay bir hesaba göre (hareket etmekte) dir. Yıldızlar ve ağaçlar (Allah’a) secde eder. (Allah’ın koyduğu ölçülere göre hareket eder.) Göğü Allah yükseltti ve mizanı (dengeyi) o koydu. Sakın dengeyi bozmayın.”(Rahman suresi, 5-8. ayetler) 2.“Geceyi ve gündüzü, güneşi ve ayı yaratan O’dur. Her biri bir yörüngede hareket etmektedir.”(Enbiya suresi, 3. ayet) 3. “O (Rab) ki seni yarattı ve düzenledi, sana ölçülü bir biçim verdi.”(İnfitar suresi, 3. ayet) 4. “Ölümsüz ve daima diri olan Allah’a güvenip dayan…”(Furkan suresi, 58. ayet) Yukarıda verilen ayetlerden hangisi verdiği mesaj açısından diğerlerinden farklıdır?
A) 4.
B) 3.
C) 2.
D) 1.
Soru 11
“İnsanoğlu kıyamet gününde şu beş şeyden hesaba çekilmedikçe Rabb’inin huzurundan bir yere kımıldayamaz: Ömrünü nerede ve nasıl tükettiğinden, gençliğini nerede geçirdiğinden, malını nereden kazanıp nereye harcadığından, bildiği ile amel edip etmediğinden.” Bu hadisten, insanla ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Ömrünün sınırlı olduğuna
B) Yaratılmışların en şereflisi sayıldığına
C) İrade ve sorumluluk sahibi olduğuna
D) Yaptıklarından hesaba çekileceğine
Soru 12
“Bir insan öldüğünde şu üç şey dışında amel defteri kapanır:Kalıcı hayır işleri, faydalanılan ilim ve kendisine dua eden hayırlı evlat.” Hadisteki altı çizili bölüm aşağıdaki kavramlardan hangisiyle ifade edilir?
A) İnfak
B) Sadaka-i fıtr
C) Sadaka-i cariye
D) Zekât
Reklam
Soru 13
• Bazı ibadetleri yerine getirebilmek için gerekli zenginlik ölçüsüdür. • Zenginlerin yılda bir kez mallarının belli miktarını vererek yaptıkları ibadettir. • Gücü yetenlerin ramazan ayının sonuna kadar vermekle yükümlü oldukları sadakadır. Bu cümlelerde aşağıdakilerden hangisinin tanımına yer verilmemiştir?
A) Fidye
B) Fitre
C) Zekât
D) Nisap
Soru 14
Aşağıdaki hadislerin hangisinde sadakanın faydası vurgulanmaktadır?
A) Sadaka vermekle mal eksilmez.
B) Sağ elin verdiğini sol el bilmemelidir.
C) Su, ateşi söndürdüğü gibi sadaka da kötülükleri söndürür.
D) Sadakanın en hayırlısı ihtiyaç fazlası maldan verilendir.
Soru 15
“Bana şunlar hakkında söz verin, ben de size cenneti müjdeleyeyim: Konuştuğunuz zaman doğruyu söyleyin. Söz verdiğiniz zaman sözünüzü tutun. Size emanet edilen şeyi koruyun. ” Hz. Muhammed’in (sav.) bu sözünde yer alan ilkelere; I. Hudeybiye Antlaşması sonrasında Müslümanların aleyhine bir durum olmasına rağmen antlaşmaya uyması II. Hicret’ten önce insanların, koruması için ona verdiği eşyaları Hz. Ali aracılığıyla sahiplerine geri vermesi III. Bedir Savaşı öncesinde ordunun konumlandırılacağı yeri, arkadaşlarının fikirleri doğrultusunda belirlemesi tutum ve davranışlarından hangileri örnek oluşturur?
A) I ve II
B) II ve III
C) I ve III
D) Yalnız I
Reklam
Soru 16
Ben öğrencilerime hep şunu söyledim: “Diğerleri hayal kurarken sen hazırlan. Diğerleri uyurken sen koş. Diğerleri ertelerken sen başla. Diğerleri pişman olurken sen ders al. Diğerleri vazgeçerken sen azmet. Farklılık oluşturmanın temelinde bunlar vardır.” Bu metinde aşağıdaki kavramlardan hangisinin önemine vurgu yapılmıştır?
A) Emek
B) Şükür
C) Tevekkül
D) Ömür
Soru 17
Bir tüccar, ürünlerini Mekke’de sattı ancak sattığı kişiden parasını alamadı. Borcunu inkâr eden kişi, Mekke’nin ileri gelenlerinden olduğu için tüccarın bu mağduriyeti kabileler tarafından önemsenmedi. Ertesi gün, insanların Kâbe’nin etrafında toplandıkları sırada tüccar bir konuşma yaparak uğradığı haksızlıktan dolayı Mekkelileri kendisine yardım etmeye çağırdı. Bunun üzerine Hz. Muhammed’in (sav.) de dâhil olduğu bir grup, haksızlığa uğrayan her kim olursa olsun hakkı teslim edilinceye kadar onunla birlikte hareket etmeye yemin etti. Bu grup, borcunu inkâr eden kişiden ürünlerin bedelini alıp tüccara verdi. Bu olayda Hz. Muhammed’in (sav.) gösterdiği davranış aşağıdakilerden hangisinin korunması ile ilgilidir?
A) Malın
B) Dinin
C) Aklın
D) Canın
Soru 18
Hz. Muhammed (sav.); güvenilir bir insan, eş, baba, arkadaş ve dosttur. Etrafındaki herkese güven veren, özü sözü bir, sadık insandır. Ayrıca o, güvenilir olmayı kendisini örnek alan bütün müminlerin ayrılmaz vasfı olarak nitelemiştir. “Bir kişinin kalbinde aynı anda iman ile küfür, doğruluk ile yalancılık, hıyanet ile emanet bir arada bulunmaz.” hadisi, iman ile güvenilirlik arasında doğrudan bağ kurması bakımından dikkat çekicidir. Bu açıdan mümin, sahip olduğu güveni davranışlarına ve çevresine yansıtmakla mükelleftir. Onun Allah’a ve resulüne imanı, insanlara sağladığı emniyete dönüşmeli; yüreğindeki güven hissi, toplumda güvenilirliğin teminatı olmalıdır. Bu metinden hareketle aşağıdaki yargıların hangisine ulaşılamaz?
A) Hz. Muhammed (sav.) toplumun rol modeli konumundadır.
B) Toplumsal sorunların çözümünde uzlaşmacı bir tavır takınmak gerekir.
C) Mümin, söylem ve eylem bütünlüğü olan kişidir.
D) Güven toplumunun oluşmasında Müslümanların sorumlulukları vardır.
Reklam
Soru 19
Verilen panoda Hz. Muhammed’in (sav.) bazı tutum ve davranışları anlatılmıştır. Bu tutum ve davranışlarda aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur?
A) Cesaretli olmak
B) Değer vermek
C) İstişare etmek
D) Adaletli olmak
Soru 20
“Dua edilmeye layık olan odur. Onun dışında el açıp dua ettikleri şeyler, onların hiçbir isteğini karşılayamazlar. Onlar ancak ağzına gelsin diye iki avucunu suya doğru açıp yalvaran kimse gibidir. Hâlbuki bu yoldan su asla onun ağzına gelecek değildir.” (Ra’d suresi, 14. ayet) Bu ayette “dinin korunması” ile ilgili aşağıdaki ilkelerden hangisi vurgulanmaktadır?

A) İbadet hakkına saygı duymak
B) Kulluğu Allah’a has kılmak
C) İnanç hususunda baskıdan kaçınmak
D) Dini, temel kaynaklardan öğrenmek
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, LGS (Liseye Geçiş Sınavı) hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. LGS, 8. sınıf öğrencilerinin hedefledikleri liselere yerleşebilmek için girdikleri merkezi bir sınavdır.

LGS, Sözel Bölüm (Türkçe, T.C. İnkılap Tarihi, Din Kültürü, İngilizce) ve Sayısal Bölüm (Matematik, Fen Bilimleri) olmak üzere iki oturumda gerçekleştirilir. Son yıllarda sorular "yeni nesil" formata geçmiş olup günlük hayat senaryoları ve muhakeme becerileri ön plana çıkmıştır.

LGS'de başarı için ezber yerine kavrama ve uygulama becerisine odaklanmak gerekir. Grafik okuma, tablo yorumlama ve deney analizi gibi beceriler sınavda belirleyici rol oynar.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yeni nesil soru formatlarına alışmak için bol pratik yapın
  • Matematik'te problem çözme ve geometri konularına ağırlık verin
  • Fen'de deney ve grafik yorumlama sorularını çalışın
  • Türkçe'de paragraf ve anlam bilgisi sorularına odaklanın