Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Uzman Öğretmenlik Ölçme ve Değerlendirme Test 5

Uzman Öğretmenlik Testleri » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

.. bir ölçme aracı, aynı özellikle ilgili olarak arka arkaya yapılan ölçmelerde yaklaşık olarak aynı sayısal sonucu verir; diğer bir ifadeyle bir test, aynı gruba iki ya da üç kez uygulandığında gruptaki her bir kişi bütün uygulamalarda yaklaşık olarak aynı puanı almalıdır. Bir testin ölçmek istediği özelliği ölçebilmesi için o testin söz konusu olan özelliği kararlı olarak ölçmesi gerekir.

Metinde boş bırakılan yere aşağıdaki kavramlardan hangisi getirilmelidir?

A) Dayanıklı
B) Geçerli
C) Güvenilir
D) Ekonomik
E) Kullanışlı
Soru 2

Korelasyon ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?

A) Pozitif korelâsyon iki değişken arasında doğru orantılı ilişki anlamına gelir.
B) Ders çalışma süresi ile sınav notu ya da gelir ile tüketim arasında pozitif bir korelâsyonun elde edilmesi beklenir.
C) Sıfır korelâsyon, iki değişken arasında sistematik bir ilişkinin olmadığı anlamına gelir ve bu duruma mükemmel ilişki de denir.
D) Negatif korelâsyon, iki değişken arasında ters orantılı ilişki anlamına gelir.
E) Korelâsyon -1 ile 1 arasında değer alır ve bu iki değer arasında matematiksel olarak sonsuz birim vardır.
Soru 3

Belirtke tablosunun hazırlanması: Bir ………….. geçerliliği sorgulamasında öncelikle ölçmeye konu olan içerik dâhilinde davranışların belirlenmesi gerekir. Bu noktada en çok kullanılan yöntemlerden biri belirtke tablosu hazırlamaktır. Öğretmen satırda davranışları, sütunda hedefleri yazar; belirlediği madde sayısı doğrultusunda davranış ve hedefleri yeterli ve dengeli bir biçimde temsil eden alanları seçer.

Geçerlilikle ilgili yukarıdaki metinde boş bırakılan yere aşağıdaki kavramlardan hangisi getirilmelidir?

A) Ölçüt Dayanıklı
B) Kapsam
C) Yordama
D) Zamandaş
E) Yapı
Reklam
Soru 4

………., en az iki değişken arasında karşılıklı bir ilişki bulunup bulunmadığı, eğer ilişki varsa bu ilişkinin yönü ve miktarı hakkında bilgi veren istatistik bir tekniktir. “r” ile sembolize edilir. Örneğin

• Öğrencilerin derse ilişkin tutumları ile ders başarıları arasında bir ilişki var mıdır?

• Öğretmenlerin ders saati yükleri ile iş doyumları arasında bir ilişki var mıdır?

• Saç uzunluğu ile zekâ arasında bir ilişki var mıdır?

Metinde boş bırakılan yere aşağıdaki kavramlardan hangisi getirilmelidir?

A) Korelasyon
B) Ters Orantı
C) Doğru Orantı
D) Negatif İlişki
E) Pozitif İlişki
Soru 5

“………. geçerliliği bir testin ölçülmek istenen davranışları ne derece içerdiğiyle ilgilidir. Ne amaçla kullanılırsa kullanılsın test, ölçmeye konu olan davranışları yeterli ve dengeli bir biçimde temsil etmelidir. Bir testin ………. geçerliliğinin yüksek olduğunun söylenebilmesi için ‘testteki soruların/maddelerin ölçülecek özellikler evrenini (konu kapsamını/içeriği) yeterli ve dengeli bir biçimde ölçüyor olması ve her bir sorunun/maddenin ölçmek istediği özelliği doğrudan ölçmesi, diğer bir deyişle kazanımla doğrudan ilgili olması’ gerekir. Testin ……. geçerliliğinin yüksek olduğunun söylenebilmesi için bu iki kriter birden sağlanmalıdır.

Geçerlilikle ilgili yukarıdaki metinde boş bırakılan yere aşağıdaki kavramlardan hangisi getirilmelidir?

A) Yapı
B) Kapsam
C) Zamandaş
D) Ölçüt Dayanıklı
E) Yordama
Soru 6

Yordama geçerliliğinde en zor ve önemli nokta ölçütün doğru bir biçimde belirlenmesidir.

Buna göre ölçütün belirlenmesinde dikkat edilmesi gereken noktalardan hangisi yanlıştır?

A) Elde edilmesi kolay ve ekonomik olmalıdır.
B) Ölçüt; kararsız olmalı, günden güne değişmelidir.
C) Ölçüt, ölçme aracının yordamaya çalıştığı değişkenle doğrudan ilgili olmalıdır.
D) Açıktır ki kendisi kararsız olan bir özellik hiçbir araçla yordanamaz.
E) Bireylerin özelliğini gerçekten yansıtan, nesnel ve güvenilir bir ölçüt olmalıdır.
Reklam
Soru 7

Psikometrik niteliklerle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?

A) Güvenilirlik, geçerlilik için bir ön şart; ancak yeterli şart değildir.
B) Ölçme araçlarından elde edilen puanların geçerliliği ve güvenilirliğinden bahsedilebilir.
C) Bir ölçme aracının geçerliliği ve güvenilirliğinden bahsedilemez.
D) “Geçerlilik ve güvenilirlik bir varlık-yokluk sorunu değil, derece sorunudur.” diyemeyiz.
E) Bir test güvenilir ise geçerli olmayabilir; ancak bir test geçerli ise büyük olasılıkla güvenilirdir.
Soru 8

Yordama geçerliliği ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?

A) Yordama, eldeki sınanabilir veriden yola çıkarak geleceğe, henüz gerçekleşmemiş bir olguya ilişkin yapılan tahmindir.
B) Ölçme araçlarının çoğunda bireylerin geçmişteki davranışlarının kestirilmesi söz konusudur.
C) Yordama geçerliliği, ölçme aracının kestirim işini ne ölçüde doğru ve isabetli yaptığı ile ilgili bir sorgulamadır.
D) Yordama, tahmin demektir ancak her tahmin yordama değildir.
E) Bir tahminin yordama olabilmesi için elde geçerli ve güvenilir bir veri olması ve bu verinin sınanabilir olması gerekir.
Soru 9

…….. geçerliliği, bir testin dayandığı kuramsal temelleri ne derece iyi örneklediğiyle ilgilidir. İnsan davranışları ve özellikleri çoğunlukla soyut bir yapıya sahiptir. Zekâ, sevgi, merak, sosyal uyum ve ruh sağlığı gibi soyut kavramları psikolojik testlerle ölçebilmek için önce bu kavramların içeriğinin bilinmesi gerekir. Birey ne tür davranışlar gösterdiği zaman hangi niteliklerin varlığına ya da yokluğuna karar verilebileceğine ilişkin ölçütler geliştirilmesi gerekmektedir. ………… geçerliliği bir yandan testin ölçtüğü niteliklerin neler olduğunu araştırma, diğer yandan testi alan kişilerin elde ettikleri puanların ne anlama geldiğini açıklama çabalarıyla ilgilidir.
Bir kişi, geleneksel aile biçimi ile çocuk yetiştirme biçimi arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla bir ölçek geliştirip bu ölçeğin …………. geçerliliğini ortaya koymak istediğinde, geleneksel aile yapısı ve çocuk yetiştirme kavramlarının ne anlamlara geldiğini, ölçme aracındaki maddelerin bu anlamlara uygunluğunu araştırarak ……….. geçerliliği konusunda karar verebilir.”

Geçerlilikle ilgili yukarıdaki metinde boş bırakılan yere aşağıdaki kavramlardan hangisi getirilmelidir?

A) Zamandaş
B) Kapsam
C) Ölçüt Dayanıklı
D) Yordama
E) Yapı
Reklam
Soru 10

Bu geçerlilik türü alanyazında hâlihazır geçerlilik, benzer ölçekler geçerliliği, uygunluk geçerliliği adı ile de anılmaktadır.
…………… geçerlilik sorgulamalarında ölçüt puan eş zamanlı olarak elde edilebilir. Geliştirilen ölçme aracı ile ilişkili olabilecek nitelikleri ölçen ve geçerliliği yüksek bir aracın puanı ölçüt puan olarak ele alınabilir. Daha sonra geliştirilen ölçme aracı ve ölçüt araç aynı zamanda uygulanıp iki araçtan elde edilen puanlar arasındaki ilişki incelenir.

Buna göre metinde boş bırakılan yere aşağıdaki kavramlardan hangisi getirilmelidir?

A) Yordama
B) Yapı
C) Kapsam
D) Ölçüt Dayanıklı
E) Zamandaş
Soru 11

Ölçme araçlarının psikometrik nitelikleri şu durumlara göre değişebilir:

(I) Ölçme amacının değişmesi

(II) Uygulama grubunun değişmesi

(III) Dilin eskimesi/değişmesi

(IV) Maddelerde ve/veya alt ölçeklerde yapılan değişiklikler

(V) Farklı kültürler

(VI) Kuramsal bilgi birikiminde değişiklikler.

Yukarıdaki bilgilerden kaç tanesi doğrudur?

A) 4
B) 2
C) 5
D) 3
E) 6
Soru 12

Geçerlilik tüm hata kaynaklarından etkilenirken klasik test kuramına göre güvenilirlik yalnızca ……. hatalardan etkilenir.

Metinde boş bırakılan yere aşağıdaki kavramlardan hangisi getirilmelidir?

A) Karmaşık
B) Basit
C) Sabit
D) Sistematik
E) Tesadüfî
Reklam
Soru 13
Turkiyede pamuk hangi illerde yetisir?
A) Adana
B) Aydin
C) Sanliurfa
D) A, B ve C
E) Sadece A
Soru 14
Turkiyede tütün en cok nerede yetisir?
A) Ege
B) Karadeniz
C) Marmara
D) Dogu
E) Guneydogu
Soru 15
Nufus artis hizi kactir?
A) %1
B) %1,2
C) %1,5
D) %2
E) %2,5
Reklam
Soru 16

I. Marmara

ll. Beyşehir

lll. Bafa (Çamiçi)

IV. Sapanca

Yukarıdaki göllerden hangileri Ege Bölgesi'nde yer alır?

A) I ve III
B) II ve IV
C) I ve II
D) III ve IV
E) II ve III
Soru 17

Aşağıdakilerden hangisi, Ege Bölgesi akarsularının genel özelliklerinden biri değildir?

A) Yatak eğimlerinin az olması
B) Menderesler şeklinde akmaları
C) Çöküntü ovaları üzerinde akmaları
D) Hidroelektrik enerji potansiyellerinin fazla olması
E) Rejimlerinin düzensiz olması
Soru 18

Aşağıdakilerden hangisi, Ege Bölgesi'nde dağların kıyıya dik uzanmasının sonuçları arasında gösterilemez?

A) Kıta sahanlığının geniş olması
B) Ulaşımın doğu - batı yönünde kolay olması
C) Doğal liman oluşumlarının fazla olması
D) Akdeniz iklim özelliklerinin görülmesi
E) Enine kıyı tipinin görülmesi
Reklam
Soru 19

Ege Bölgesi'nde aşağıdaki turizm faaliyetlerinden hangisi yapılmaz?

A) Tarihi turizm
B) Doğal turizm
C) Sağlık turizmi
D) Kış turizmi
E) Kıyı turizmi
Soru 20

Ege Bölgesi'nde yer alan aşağıdaki merkezlerden hangisinde gerçek ve indirgenmiş sıcaklıklar arasındaki fark diğerlerinden daha azdır?

A) İzmir
B) Afyon
C) Denizli
D) Kütahya
E) Muğla
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, Uzman Öğretmenlik Sınavı hazırlık kapsamında oluşturulmuştur. Uzman öğretmenlik, Milli Eğitim Bakanlığı'nda öğretmenlerin kariyer basamaklarında ilerlemesini sağlayan bir sınavdır.

Uzman Öğretmenlik sınavı; Alan Bilgisi (branş dersleri), Öğretim Yöntem ve Teknikleri, Eğitim Bilimleri (öğrenme kuramları, ölçme-değerlendirme) ve MEB Mevzuatı konularından sorular içerir. Ayrıca 2023 yılında yapılan yasal düzenlemelerle ilgili güncel konular da sınav kapsamındadır.

Bu sınavda başarılı olmak için hem alan bilginizi tazelemeniz, hem de eğitim bilimlerinin temel kavramlarına hakim olmanız gerekir. MEB tarafından yayınlanan kaynak kitapları ve örnek soruları mutlaka incelemelisiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Alan bilginizi güncel müfredata göre çalışın
  • Eğitim bilimlerinin temel kuramlarını gözden geçirin
  • MEB mevzuatındaki son değişiklikleri takip edin
  • Örnek soruları çözerek sınav süresini yönetmeyi öğrenin