Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Uzman Öğretmenlik Ölçme ve Değerlendirme Test 2

Uzman Öğretmenlik Testleri » Uzman Öğretmenlik Testleri

1 / 11 Soru
00:00
1.


I.Soru sayısının artırılması

II. Testte yer alan soruların açık ve an­laşılır olması

III.Testin yönergesinin açık ve anlaşılır olması

IV.Testin nesnel bir şekilde puanıl­ması

Yukarıda verilen hangi durum ya da durumlarda tes­tin güvenirliği artar?

A) I-III-IV
B) II-III
C) Yalnızca I
D) I-II
E) Hepsi
2.


İsmail Bey, hazırladığı belirtke tablosunda yer alan beş kazanımın tamamını örnekleyecek şekilde 20 soruluk çoktan seçmeli bir test hazırlamış ve bunu öğrencilerine uygulamıştır. Testi uyguladıktan sonra KR-20 katsayısını 0,90 olarak hesaplamıştır.

Uygulanan testle ilgili olarak

I. Kapsam geçerliği yüksektir.

II. Hatalardan arınıktır.

III. Öğrencilere kolay gelmiştir.

ifadelerinden hangisi ya da hangileri kesinlikle söylenebilir?

A) II ve III
B) I ve II
C) Yalnız I
D) Yalnız III
E) I, II ve III
3.


I.Soruların kolay olması

II.Soruların konuları kapsaması

III.Soruların açık ve anlaşılır olması

VI.Sınav ortamının uygun olması

Yukarıdakilerden hangisi ya da han­gileri bir testin geçerliliğinin artırır?

A) Yalnızca I
B) I-III
C) II-III-IV
D) III-IV
E) Yalnızca III
4.


Bir ölçme aracındaki her maddenin tutarlı ve hatadan arınık ölçüm yap­ması hangi kavram ile adlandırılır?

A) Güvenirlik
B) Orantı
C) Değerlendirme
D) Geçerlilik
E) Kullanışlılık
5.


Bir testin kapsam geçerliği aşağıdakilerin hangisi ile daha çok ilgilidir?

A) Testteki soruların zorluk dereceleri ile
B) Testin iç tutarlılığı ile
C) Testin kullanışlılığı ile
D) Test maddelerinin anlaşılır olması ile
E) Maddeler ile ölçülen davranışın dersin hedeflerine uygunluğu ile
6.


Aşağıda verilen cümlelerden hangisi sabit hata'ya örnek olabilir?

A) Bir öğrencinin çok heyecanlanması sebebiyle sınavdan zayıf olması
B) Bir bakkal terazisinin tarttığı her nesneyi gerçek ağırlığından 50 gr fazla tartması
C) Bir öğretmenin kız öğrencilerine daha yüksek puan vermesi
D) Bir metrenin 50 cm den sonra yan­lış ölçüm yapması
E) Hepsi
7.


Kemal Bey, hazırladığı matematik testini fen bilimleri alanında ve sosyal bilimler alanındaki iki farklı gruba uygulamıştır. Her iki uygulama sonucunda alınan puanları inceleyen Kemal Bey, sosyal bilimlerde okuyan öğrencilerin de fen bilimlerinde okuyan öğrenciler gibi matematik testinden yüksek puanlar aldıklarını gözlemlemiştir.

Buna göre uygulanan matematik testiyle ilgili aşağıdakilerden hangisi kesinlikle söylenebilir?

A) Kapsam geçerliği yüksektir.
B) Kullanışlılığı düşüktür.
C) Yapı geçerliği düşüktür.
D) Yordama geçerliği yüksektir.
E) Uygunluk geçerliği düşüktür.
8.


İlköğretim 2. kademede fen ve teknoloji dersine giren bir öğretmen vücudumuzun bilmecesini çözelim ünitesiyle ilgili öğrencilere bir test uygulamıştır. 8 hafta sonra aynı testi aynı öğrenci grubuna tekrar uygulamış ve her iki uygulamadan elde ettiği puanlar arasındaki korelasyon değerini 0,20 olarak bulmuştur.

Buna göre korelasyon katsayısının düşük çıkmasında;

I. Ölçmeye hata karışmış olması,

II. İki uygulama arasında geçen sürenin kısa olması,

III. Ölçülen özelliğin kolay değişebilen bir yapıda olması

sebeplerinden hangisi ya da hangileri gösterilebilir?

A) I, II ve III
B) Yalnız I
C) Yalnız II
D) I ve III
E) I ve II
9.


Türkçe öğretmeni Aslı Hanım, öğrencilerine hazırladığı sınavlarda, öncelikli olarak sınavın kolay oluşturulması, uygulanmasının kolay olması, hazırlanmasında uzmanlık gerekmemesi ve kolay puanlanabilmesi gibi özelliklere dikkat etmektedir.

Buna göre Aslı Hanım, ölçme aracında aşağıdakilerden özelliklerden öncelikle hangisinin bulunması gerektiğini düşünmektedir?

A) Geçerlik
B) Güvenilirlik
C) Objektiflik
D) Kullanışlılık
E) Duyarlılık
10.


Bir felsefe öğretmeni aşağıdakilerden hangisini yaparsa öğrencilerine uygulayacağı testin güvenirliğini artırabilir?

A) Test maddelerini kolaylaştırırsa
B) Testin cevaplama süresini uzatırsa
C) Testteki maddeleri zorlaştırırsa
D) Maddelerdeki seçenek sayısını azaltırsa
E) Teste aynı güçlükte bir miktar daha soru eklerse
11.


Şans başarısı en yüksek olan sınav türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sözlü sınav
B) Yazılı sınav
C) Kısa cevaplı
D) Doğru-yanlış
E) Çoktan seçmeli
İstatistikler
0%

Test Tamamlandı

0
Doğru
0
Yanlış
00:00
Süre

Bu Test Hakkında

Bu test, Uzman Öğretmenlik Testleri kategorisindeki bilgi düzeyinizi ölçmek amacıyla hazırlanmıştır.

Sorular, ÖSYM ve MEB müfredatına uygun olarak hazırlanmış olup gerçek sınav formatında sunulmaktadır. Toplam 11 soru içermektedir.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Yanlış yaptığınız soruların konularını tekrar gözden geçirin
  • Her gün düzenli olarak farklı konulardan test çözün
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın
  • Zaman tutarak çözme pratiği yapın

Daha fazla test çözmek için kategori sayfamıza veya blog sayfamıza göz atın.