Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Uzman ogretmenlik testleri Karma Test 55

Uzman Öğretmenlik Testleri » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Rasyonel planlamadan daha az çaba gerektiren bir planlama türüdür. Bu prensibin hâlâ rasyonel modele ait olduğu düşünülmekte fakat bu proaktif yönelimden daha çok geriye dönük (deneyimden öğrenme) bir yönelime sahiptir.

Yukarıda açıklanan planlama türü aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?

A) Performans değerlendirme
B) Formatif yöntem
C) Teknoktatik yöntem
D) Kamu tercihi yöntemi
E) Sibernetik yöntem
Soru 2

Karadeniz Bölgesi'nde boyuna kıyı tipi yaygındır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi Karadeniz kıyıları için yapılacak yorumlar arasında yer almaz?

A) Falezli kıyılar yaygındır.
B) Doğal liman sayısı azdır.
C) Koy ve körfez sayısı azdır.
D) Kıta sahanlığı (şelf alanı) dardır.
E) Delta oluşumu kolaydır.
Soru 3

I. Trabzon - Sümela Manastırı

ll. Karabük - Safranbolu evleri

lll. Artvin- Uzungöl Yaylası

IV. Amasya - Kral Mezarları

Yukarıda verilen şehir ve turizm potansiyeli eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?

A) I ve ll
B) ll ve lll
C) lll ve IV
D) Yalnız IV
E) Yalnız lll
Reklam
Soru 4

“Eğitim Üzerine” adlı eserinde bir çocuğun doğumdan ergenliğe yaşam öyküsünü anlatırken aynı zamanda kendi ideal, natüralist eğitim anlayışını dile getiren, çocuğun fizyolojik ve psikolojik tabiatının tanınarak eğitimin ona uygun biçimde düzenlenmesi gerektiğini ve konu merkezli eğitim anlayışı yerine öğrenci merkezli bir eğitim anlayışının kullanılması gerektiğini savunan aydınlanma çağı düşünürü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Frank Parson
B) John Locke
C) Montesquieu
D) Jean Jacques Rousseau
E) John Dewey
Soru 5

Rasyonel planlama düşüncesi, hedef koymak ve hedeflere ulaşmak için kullanılan sistematik yaklaşımın etkili okul
geliştirme modellerinde oldukça önemli olduğunun fark edilmesini sağlamıştır.

Aşağıdakilerden hangisi rasyonel planlama düşüncesini hedefleyen okul gelişim aşamaları arasında yer almaz?

A) Öğrenci odaklı
B) Yenilik odaklı
C) Tüketim odaklı
D) Üretim odaklı
E) Müşteri odaklı
Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi dönüşümcü liderliğin boyutları arasında yer almaz?

A) Bireysel destek
B) İdealleştirilmiş etki
C) Bırakınız yapsınlar
D) Entelektüel uyarım
E) İlham verici motivasyon
Reklam
Soru 7

I. Okul sistemi sürekli bir değişim dinamiği içerisindedir.

II. Değişim, öncekine göre nicelik ve nitelikte gözlenebilir bir ayrılığın oluşmasıdır.

III. Değişimin yönü daima olumluya doğrudur.,

Yukarıda verilen ifadelerden hangisi veya hangileri “değişim” kavramı ile ilgilidir?

A) Yalnız II
B) Yalnız I
C) I, II ve III
D) I ve II
E) Yalnız III
Soru 8

Karadeniz Bölgesi'nde yer alan akarsuların, debilerinin yüksek olmasının temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) Havzalarının açık olması
B) Geçirimli toprak yapısının fazla olması
C) Havzalarının dar olması
D) Yağış miktarının fazla olması
E) Yamaç yağışlarının yaygın olması
Soru 9

Tarihin her çağında değişim kaçınılmaz olmuştur. Sıralanan dönemlerin paradigmasına uygun olarak eğitilmiş insan idealleri oluşmuştur.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi tarihte temel değişim dönemleri arasında yer almaz?

A) Neoliberal Çağ
B) Bilim Teknik Yeni Çağ
C) Postmodern Çağ
D) Hıristiyan - Orta çağ
E) Antik Yunan
Reklam
Soru 10

Okulların değişimlere ayak uydurması ve sürekli gelişmesi hangi kavram ile ilişkilidir?

A) Öğrenen okul
B) Ekip olan okul
C) Veri üreten okul
D) Değişen Okul
E) Gelişen Okul
Soru 11

Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri il yürütme komisyonu üyelerinin tamamı birlikte verilmiştir?

A) İl milli eğitim müdürü - şube müdürü - rehberlik ve araştırma merkezleri müdürleri - rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri bölüm başkanları - örgün eğitim ve hayat boyu öğrenme kurumlarının her tür ve kademesinden seçilen en az birer müdür - örgün eğitim ve hayat boyu öğrenme kurumlarının her tür ve kademesinde görev yapan en az birer rehber öğretmen
B) Rehberlik ve araştırma merkezleri müdürleri - rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri bölüm başkanları - örgün eğitim ve hayat boyu öğrenme kurumlarının her tür ve kademesinde görev yapan rehber öğretmenler
C) İl milli eğitim müdürü - şube müdürü - rehberlik ve araştırma merkezi müdürü - rehber öğretmen
D) İl milli eğitim müdürü - şube müdürü - rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri bölüm başkanları - eğitim bölgesi koordinatör müdürü
E) İl milli eğitim müdürü - şube müdürü - rehberlik ve araştırma merkezi müdürü - rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri rehber öğretmenleri
Soru 12

I. Zümresel toplum modeli

II. Ekonomik toplum modeli

III. Demokratik toplum modeli

IV. Dönüşüm transfer modeli

Yukarıda verilen ifadelerden hangisi veya hangileri okulun kuruluş sistemleri arasında yer almaz?

A) II ve IV
B) Yalnız III
C) Yalnız IV
D) Yalnız I
E) I ve II
Reklam
Soru 13

PDR hizmetlerini meslek ya da program seçimi ve kriz durumlarına müdahale ile sınırlayan geleneksel modellere tepki olarak ortaya çıkan bu yaklaşımda, bireyin gelişimsel ihtiyaçlarının ön planda olduğu ve rehberlik hizmetlerinin öğrencilerin içinde bulundukları gelişim dönemlerinin ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik olması gerektiği savunulur.

Paragrafta verilen bilgiler 1960 yıllarda ortaya çıkan aşağıdaki hangi rehberlik modeli ile ilgilidir?

A) Kapsamlı psikolojik danışma ve rehberlik programları modeli
B) Görevler modeli
C) Süreç modeli
D) Çare bulucu rehberlik modeli
E) Hizmetler modeli
Soru 14

Karar alma yetki ve sorumluluğun okula ait olması olarak ifade edilen yönetim yaklaşımı aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?

A) Bilimsel yönetim
B) Bürokratik yönetim
C) Okula dayalı yönetim
D) Demokratik okul yönetimi
E) Performans yönetimi
Soru 15

21 yy. esnek okul modelinde aşağıdakilerden hangisi liderlik yönetimi alt boyutları arasındadır?

A) Müfredat değerlendirme
B) Operasyonel kaynak yönetimi
C) Veri ve enformasyon
D) Toplum katılımı
E) Personel nitelikleri
Reklam
Soru 16

Doğu Karadeniz'de turunçgil ve kivi tarımı yapılabilmesine olanak sağlayan temel etmen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Verimli topraklara sahip olması
B) Tarımda çalışan kişi sayısının fazla olması
C) Dört mevsim yağış alması
D) Föhn rüzgarlannın görülmesi
E) Makineli tarımın yapılması
Soru 17

Karadeniz Bölgesi Türkiye'nin en fazla göç veren bölgelerinden biridir.

Aşağıda verilen illerden hangisi diğer illere oranla daha fazla göç alır?

A) Sinop
B) Rize
C) Giresun
D) Samsun
E) Ordu
Soru 18

Okul yöneticinin liderlik davranışı, etkili okullarda önemli bir değişkendir.

Okul geliştirme sürecinde okul liderinin yaklaşımı nasıl olmalı sorusuna aşağıdakilerden hangisi yanıt olarak verilebilir?

A) Değişimi öğrencilerin çatışma çözme becerilerini geliştirmeye yönelik geliştirmelidir.
B) Değişimle baş edebilmeli, ortaya çıkan sorunları çözebilmelidir.
C) Değişimi okulun politik rolü ile bağdaştırmalıdır.
D) Değişimi baş edilmesi gereken bir sorun değil, aksine bir fırsat olarak görmelidir.
E) Değişimi başlatan olmalı, öğretimi uyarlamalıdır.
Reklam
Soru 19

Geleceği ortaklaşa dert edinme anlayışına dayanan vizyon türü aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

A) Paylaşılan vizyon
B) Dönüşümcü vizyon
C) Serbest bırakıcı vizyon
D) İşlemci vizyon
E) Kişisel vizyon
Soru 20

Eğitim kurumu kavramı ortaya çıktığı andan itibaren, eğitim hep öğretim ağırlıklı olmuştur. Bugünde aslında bunun yadsınabilecek bir tarafı olmadığını düşünüyorum. Öğrencilerin özellikleri ve yeterlilikleri öğrenmede çok fazla önem taşımadığı son zamanlarda yapılan araştırmalarda kanıtlanmıştır. Önemli olan o kitabın ya da malzemenin öğrenilmesidir. Bunun içinde eğitimi veren bir öğretmen ve öğretmenin verdiklerini alan bir öğrencinin olması yeterlidir. Kısacası eğitim Sümerlerde neyse günümüzde de öyle olmalıdır.

Paragraftaki fikirleri ileri süren bir eğitimcinin, özellikle okullarda uygulanmasını savunduğu eğitim anlayışının aşağıdakilerden hangisi olması beklenir?

A) Sosyal eğitim
B) Bireysel eğitim
C) Öğrenci merkezli eğitim
D) Toplumsal eğitim
E) Konu merkezli eğitim
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, Uzman Öğretmenlik Sınavı hazırlık kapsamında oluşturulmuştur. Uzman öğretmenlik, Milli Eğitim Bakanlığı'nda öğretmenlerin kariyer basamaklarında ilerlemesini sağlayan bir sınavdır.

Uzman Öğretmenlik sınavı; Alan Bilgisi (branş dersleri), Öğretim Yöntem ve Teknikleri, Eğitim Bilimleri (öğrenme kuramları, ölçme-değerlendirme) ve MEB Mevzuatı konularından sorular içerir. Ayrıca 2023 yılında yapılan yasal düzenlemelerle ilgili güncel konular da sınav kapsamındadır.

Bu sınavda başarılı olmak için hem alan bilginizi tazelemeniz, hem de eğitim bilimlerinin temel kavramlarına hakim olmanız gerekir. MEB tarafından yayınlanan kaynak kitapları ve örnek soruları mutlaka incelemelisiniz.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Alan bilginizi güncel müfredata göre çalışın
  • Eğitim bilimlerinin temel kuramlarını gözden geçirin
  • MEB mevzuatındaki son değişiklikleri takip edin
  • Örnek soruları çözerek sınav süresini yönetmeyi öğrenin