Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Ölçme ve Değerlendirme Program Değerlendirme Test 6

Ölçme » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Program değerlendirme nedir?
A) Sınıflama
B) Arşivleme
C) Programın etkililiğini belirleme
D) Not verme
E) Sıralama
Soru 2
Program değerlendirmenin amacı nedir?
A) Programı arşivlemek
B) Programı satmak
C) Programı geliştirmek
D) Programı silmek
E) Programı çoğaltmak
Soru 3
Hedefe dayalı değerlendirme modeli kime aittir?
A) Tyler
B) Cronbach
C) Scriven
D) Stufflebeam
E) Stake
Reklam
Soru 4
CIPP modeli kime aittir?
A) Scriven
B) Stake
C) Stufflebeam
D) Cronbach
E) Tyler
Soru 5
CIPP modelinin bileşenleri nelerdir?
A) İçerik etkinlik ölçme
B) Hedef yöntem araç
C) Bağlam girdi süreç ürün
D) Amaç kazanım değerlendirme
E) Plan uygulama sonuç
Soru 6
CIPP modelinde bağlam değerlendirme nedir?
A) İhtiyaçların belirlenmesi
B) Kaynakların belirlenmesi
C) Sürecin incelenmesi
D) Kararın verilmesi
E) Ürünün incelenmesi
Reklam
Soru 7
CIPP modelinde girdi değerlendirme nedir?
A) Kararın verilmesi
B) İhtiyaçların belirlenmesi
C) Kaynakların incelenmesi
D) Ürünün incelenmesi
E) Sürecin incelenmesi
Soru 8
CIPP modelinde süreç değerlendirme nedir?
A) Ürünün incelenmesi
B) Kararın verilmesi
C) Uygulamanın incelenmesi
D) Kaynakların incelenmesi
E) İhtiyaçların belirlenmesi
Soru 9
CIPP modelinde ürün değerlendirme nedir?
A) Sonuçların incelenmesi
B) Kaynakların incelenmesi
C) İhtiyaçların belirlenmesi
D) Sürecin incelenmesi
E) Kararın verilmesi
Reklam
Soru 10
Program değerlendirme modeli nedir?
A) Sıralayan model
B) Not veren model
C) Programın etkililiğini inceleyen model
D) Arşivleyen model
E) Ceza veren model
Soru 11
Hangisi program değerlendirme modelidir?
A) CIPP modeli
B) Tyler modeli
C) Stake modeli
D) Scriven modeli
E) Hepsi
Soru 12
Stufflebeam hangi modeli geliştirmiştir?
A) Stake modeli
B) Cronbach modeli
C) Scriven modeli
D) CIPP modeli
E) Tyler modeli
Reklam
Soru 13
Tyler hangi değerlendirme yaklaşımını benimser?
A) Sürece dayalı
B) Karara dayalı
C) Ürüne dayalı
D) Rastgele
E) Hedefe dayalı
Soru 14
Karar odaklı değerlendirme hangi modeldir?
A) Cronbach modeli
B) Stake modeli
C) Tyler modeli
D) Scriven modeli
E) CIPP modeli
Soru 15
Hedefe dayalı değerlendirmede neyin ulaşılması ölçülür?
A) Sürecin
B) Hedeflerin
C) Kaynakların
D) Kararın
E) İhtiyaçların
Reklam
Soru 16
Program değerlendirmede süreç nasıl olmalıdır?
A) Rastgele
B) Keyfi
C) Tek seferlik
D) Kısa
E) Sürekli ve sistematik
Soru 17
Program değerlendirmenin eğitime katkısı nedir?
A) Programı geliştirmek
B) Programı silmek
C) Programı arşivlemek
D) Programı çoğaltmak
E) Programı satmak
Soru 18
Program değerlendirmede kimin görüşü alınır?
A) Tüm paydaşların
B) Sadece yöneticinin
C) Sadece öğretmenin
D) Sadece velinin
E) Sadece öğrencinin
Reklam
Soru 19
Program değerlendirmede ölçüt nedir?
A) Not verir
B) Sıralar
C) Ceza verir
D) Arşivler
E) Programın başarısını yargılamada kullanılır
Soru 20
Program değerlendirme sonucuna göre ne yapılır?
A) Program satılır
B) Program durdurulur
C) Program silinir
D) Program arşivlenir
E) Program iyileştirilir
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, Ölçme ve Değerlendirme alanında hazırlanmıştır. Ölçme ve değerlendirme; eğitimde başarının ölçülmesi, test geliştirme ve istatistiksel analiz yöntemlerini kapsar.

Ölçme ve değerlendirme sınavları; Ölçme Araçları (test türleri, ölçekler), İstatistiksel Analiz (ortalama, standart sapma, korelasyon), Güvenirlik ve Geçerlik ile Madde Analizi konularını kapsar. Eğitimde kullanılan her türlü ölçme aracının geliştirilmesi ve değerlendirilmesi süreçleri incelenir.

Bu alanda başarılı olmak için istatistiksel kavramlara hakim olmak, test geliştirme aşamalarını bilmek ve ölçme sonuçlarını yorumlayabilmek gerekir. Özellikle madde analizi ve test istatistikleri konularında pratik yapmalısınız.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • İstatistiksel kavramları (ortalama, varyans, standart sapma) çalışın
  • Güvenirlik ve geçerlik türlerini öğrenin
  • Madde analizi hesaplamaları için bol pratik yapın
  • Ölçme araçlarının geliştirilme aşamalarını inceleyin