Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Ölçme ve Değerlendirme Karma Test 19

Ölçme » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Bir dağılımda aritmetik ortalama 60, medyan 65 ise dağılımın çarpıklığı hakkında ne söylenebilir?
A) Normal dağılım
B) Sağa çarpık
C) Sola çarpık
D) Simetrik
E) Düzgün dağılım
Soru 2
Çarpıklık katsayısı +0.80 olan bir dağılım için ne söylenebilir?
A) Normal dağılım
B) Sağa çarpık
C) Sola çarpık
D) Düzgün dağılım
E) Çift modlu
Soru 3
Pearson r değeri +0.90 ise iki değişken arasındaki ilişkinin yönü ve gücü nedir?
A) İlişki yok
B) Güçlü negatif
C) Güçlü pozitif
D) Zayıf pozitif
E) Zayıf negatif
Reklam
Soru 4
Normal dağılımda ortalama, medyan ve mod arasındaki ilişki nasıldır?
A) Ortalama > Medyan > Mod
B) Mod > Medyan > Ortalama
C) Ortalama = Medyan = Mod
D) Ortalama > Mod > Medyan
E) Medyan = 2 x Ortalama
Soru 5
Hangi durumda medyan, aritmetik ortalamaya tercih edilir?
A) Veriler kesikli olduğunda
B) Veriler normal dağıldığında
C) Verilerde uç değerler olduğunda
D) Veri sayısı az olduğunda
E) Veriler sürekli olduğunda
Soru 6
Bir öğrencinin yüzdelik sırası 65 ise bu ne anlama gelir?
A) Öğrencinin standart puanı 65'tir
B) Öğrenci 65 puan almıştır
C) Öğrenci grubun %65'inden başarılıdır
D) Öğrenci 65. sıradadır
E) Öğrenci %65 başarıya sahiptir
Reklam
Soru 7
Ranj 40 ve standart sapma 10 olan bir dağılım için ne söylenebilir?
A) Dağılım çok dardır
B) Dağılım çok geniştir
C) Veriler ortalamaya yakındır
D) Standart sapma ranjın 1/4'üdür
E) Varyans 10'dur
Soru 8
Bir sınavda öğrencilerin puanları 30, 40, 50, 60, 70 ise aritmetik ortalama kaçtır?
A) 45
B) 40
C) 50
D) 55
E) 60
Soru 9
Bir veri grubunda tüm değerler aynı ise standart sapma kaçtır?
A) -1
B) Tanımsız
C) Veri sayısı kadar
D) 1
Reklam
Soru 10
Varyans hesaplanırken kullanılan kareler toplamı hangi değer etrafında hesaplanır?
A) Yüzdelik
B) Mod
C) Medyan
D) Aritmetik ortalama
E) Ranj
Soru 11
Bir öğrencinin T puanı 70 ise z puanı kaçtır?
A) 3.0
B) 0.5
C) 1.0
D) 2.0
E) -1.0
Soru 12
Aynı veri grubu için mod kaçtır?
A) 40
B) 90
C) 50
D) 60
E) 70
Reklam
Soru 13
Bir veri grubunda her bir değerin ortalamadan farklarının karelerinin toplamına ne ad verilir?
A) Varyans
B) Standart sapma
C) Kareler toplamı
D) Ranj
E) Sapma
Soru 14
Standart sapma 0 olan bir veri grubu için aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?
A) Veriler normal dağılmıştır
B) Tüm veriler eşittir
C) Veriler çok değişkendir
D) Ranj 1'dir
E) Varyans 1'dir
Soru 15
Çeyrek sapma (Q) nasıl hesaplanır?
A) Q = (Q3 + Q1) / 2
B) Q = Q3 / Q1
C) Q = (En büyük - En küçük) / 4
D) Q = Q3 - Q1
E) Q = (Q3 - Q1) / 2
Reklam
Soru 16
Yukarıdaki verinin (30, 40, 50, 60, 70) varyansı kaçtır?
A) 200
B) 250
C) 50
D) 100
E) 150
Soru 17
Q1 (birinci çeyrek) değeri hangi yüzdelik dilime karşılık gelir?
A) 75. yüzdelik
B) 90. yüzdelik
C) 10. yüzdelik
D) 25. yüzdelik
E) 50. yüzdelik
Soru 18
Aritmetik ortalama = 50, mod = 40 olan bir dağılımda medyan yaklaşık kaçtır?
A) 50
B) 55
C) 60
D) 40
E) 45
Reklam
Soru 19
Standart puanların temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Puanları küçültmek
B) Not ortalamasını yükseltmek
C) Sınavı kolaylaştırmak
D) Puanları büyütmek
E) Farklı testlerden alınan puanları karşılaştırılabilir kılmak
Soru 20
10 öğrencilik bir sınıfta notlar: 40, 50, 50, 60, 60, 60, 70, 70, 80, 90 ise medyan kaçtır?
A) 50
B) 70
C) 55
D) 60
E) 65
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, Ölçme ve Değerlendirme alanında hazırlanmıştır. Ölçme ve değerlendirme; eğitimde başarının ölçülmesi, test geliştirme ve istatistiksel analiz yöntemlerini kapsar.

Ölçme ve değerlendirme sınavları; Ölçme Araçları (test türleri, ölçekler), İstatistiksel Analiz (ortalama, standart sapma, korelasyon), Güvenirlik ve Geçerlik ile Madde Analizi konularını kapsar. Eğitimde kullanılan her türlü ölçme aracının geliştirilmesi ve değerlendirilmesi süreçleri incelenir.

Bu alanda başarılı olmak için istatistiksel kavramlara hakim olmak, test geliştirme aşamalarını bilmek ve ölçme sonuçlarını yorumlayabilmek gerekir. Özellikle madde analizi ve test istatistikleri konularında pratik yapmalısınız.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • İstatistiksel kavramları (ortalama, varyans, standart sapma) çalışın
  • Güvenirlik ve geçerlik türlerini öğrenin
  • Madde analizi hesaplamaları için bol pratik yapın
  • Ölçme araçlarının geliştirilme aşamalarını inceleyin