Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Ölçme ve Değerlendirme Karma Test 66

Ölçme » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1
Madde ayırt edicilik gücü (r) için ideal değer aşağıdakilerden hangisidir?
A) 0.10 ve altı
B) 0.20 - 0.29 arası
C) 0.30 - 0.39 arası
D) 0.40 ve üzeri
E) 1.00 ve üzeri
Soru 2
Yapı geçerliğini test etmek için aşağıdaki istatistiksel yöntemlerden hangisi kullanılır?
A) Betimsel istatistikler
B) Norm belirleme
C) Madde güçlük indeksi
D) Çeldirici analizi
E) Faktör analizi
Soru 3
Alt-üst grup analizinde gruplar nasıl belirlenir?
A) Üstten %27 ve alttan %27'lik dilimler
B) Üstten %10 ve alttan %10'luk dilimler
C) Rastgele seçilen iki grup
D) Sadece geçen ve kalan öğrenciler
E) Tüm öğrencilerin %50'si alt, %50'si üst grup
Reklam
Soru 4
Madde güçlüğü 0.50 olan bir madde için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Orta güçlükte
B) Ayırt ediciliği yüksektir
C) Madde atılmalıdır
D) Çok zor
E) Çok kolay
Soru 5
Aynı özelliği ölçmek için geliştirilen iki test arasındaki korelasyonun düşük olması neyi gösterir?
A) Testlerin güvenilir olmadığını
B) Testlerin çok kısa olduğunu
C) Testlerin kullanışsız olduğunu
D) Testlerden birinin geçerliğinin düşük olduğunu
E) Testlerin farklı zorlukta olduğunu
Soru 6
Madde güçlük indeksi (p) 0.75 olan bir madde için ne söylenebilir?
A) Kolay bir maddedir
B) Ayırt ediciliği düşüktür
C) Madde silinmelidir
D) Çok zor bir maddedir
E) Orta güçlükte bir maddedir
Reklam
Soru 7
Madde-toplam korelasyonu neyi ifade eder?
A) Çeldiricilerin işlerliğini
B) Maddenin standart sapmasını
C) Maddenin güçlüğünü
D) Maddenin ayırt ediciliğini
E) Maddenin varyansını
Soru 8
Çeldirici analizi yapılırken iyi bir çeldiricide aranan özellik aşağıdakilerden hangisidir?
A) Her iki gruptan eşit sayıda öğrenci çekmesi
B) Hiç öğrenci çekmemesi
C) Tüm öğrenciler tarafından işaretlenmesi
D) Üst gruptan çok, alt gruptan öğrenci çekmesi
E) Alt gruptan çok, üst gruptan öğrenci çekmesi
Soru 9
Kapsam geçerliğini sağlamak için test geliştirme sürecinde aşağıdakilerden hangisi hazırlanır?
A) Çeldirici tablosu
B) Belirtke tablosu
C) Norm tablosu
D) Puan dağılımı
E) Madde analizi tablosu
Reklam
Soru 10
Bir testte sistematik hatanın bulunmaması hangi ölçme niteliğiyle daha çok ilgilidir?
A) Duyarlılık
B) Güvenirlik
C) Geçerlik
D) Kullanışlılık
E) Nesnellik
Soru 11
Madde güçlük indeksi (p) hangi aralıkta değer alır?
A) -1 ile +1 arasında
B) 0.00 ile 1.00 arasında
C) 0 ile 100 arasında
D) -∞ ile +∞ arasında
E) 0.50 ile 1.00 arasında
Soru 12
Madde güçlük indeksi 0.80 olan bir maddenin varyansı yaklaşık kaçtır?
A) 0.16
B) 0.20
C) 0.25
D) 0.50
E) 0.10
Reklam
Soru 13
Spearman-Brown formülü hangi güvenirlik yönteminde kullanılır?
A) KR-20
B) Test-tekrar test
C) Paralel form
D) İki yarı güvenirliği
E) Puanlayıcı güvenirliği
Soru 14
Bir test puanları ile ölçüt puanlarının aynı zamanda elde edilmesi hangi geçerlik türüdür?
A) Uygunluk geçerliği
B) Yapı geçerliği
C) Görünüş geçerliği
D) Yordama geçerliği
E) Kapsam geçerliği
Soru 15
Madde varyansının en yüksek olduğu güçlük değeri aşağıdakilerden hangisidir?
A) 0.25
B) 0.50
C) 0.75
D) 0.90
E) 0.10
Reklam
Soru 16
Güvenirlik katsayısı 0 olan bir test için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Tüm varyans gerçek puandan kaynaklanır
B) Tüm varyans ölçme hatasından kaynaklanır
C) Geçerliği yüksektir
D) Kullanışlıdır
E) Çok güvenilirdir
Soru 17
Bir ölçme aracının güvenirliği ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
A) Güvenirlik bir testin neyi ölçtüğünü gösterir
B) Güvenirlik tesadüfi hatalarla ilgilidir
C) Güvenirlik sistematik hatalarla ilgilidir
D) Güvenirlik arttıkça geçerlik düşer
E) Güvenirlik yalnızca sınavlarda önemlidir
Soru 18
Bir testte bulunan maddelerin ölçülmek istenen davranışları ne ölçüde temsil ettiği hangi kavramla ifade edilir?
A) Madde ayırt ediciliği
B) Kapsam geçerliği
C) İç tutarlılık
D) Nesnellik
E) Madde güçlüğü
Reklam
Soru 19
Ayırt edicilik gücü 0.15 olan bir madde için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?
A) Çeldiricileri değiştirilmelidir
B) Puanlaması değiştirilmelidir
C) Testte kalmalıdır
D) Düzeltilerek testte kalmalıdır
E) Testten çıkarılmalıdır
Soru 20
Ölçüt geçerliği kaça ayrılır?
A) İkiye: uygunluk ve yordama
B) Üçe: düşük, orta, yüksek
C) Tek türdür
D) Dörde: açık, örtük, genel, özel
E) Beşe: çok düşük, düşük, orta, yüksek, çok yüksek
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, Ölçme ve Değerlendirme alanında hazırlanmıştır. Ölçme ve değerlendirme; eğitimde başarının ölçülmesi, test geliştirme ve istatistiksel analiz yöntemlerini kapsar.

Ölçme ve değerlendirme sınavları; Ölçme Araçları (test türleri, ölçekler), İstatistiksel Analiz (ortalama, standart sapma, korelasyon), Güvenirlik ve Geçerlik ile Madde Analizi konularını kapsar. Eğitimde kullanılan her türlü ölçme aracının geliştirilmesi ve değerlendirilmesi süreçleri incelenir.

Bu alanda başarılı olmak için istatistiksel kavramlara hakim olmak, test geliştirme aşamalarını bilmek ve ölçme sonuçlarını yorumlayabilmek gerekir. Özellikle madde analizi ve test istatistikleri konularında pratik yapmalısınız.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • İstatistiksel kavramları (ortalama, varyans, standart sapma) çalışın
  • Güvenirlik ve geçerlik türlerini öğrenin
  • Madde analizi hesaplamaları için bol pratik yapın
  • Ölçme araçlarının geliştirilme aşamalarını inceleyin