Logo Sınav Çöz
Ana Sayfa Kategoriler Forum Giriş Yap Destek
Reklam
Bu test yalnızca eğitim amaçlıdır. Platformumuz ÖSYM, MEB veya herhangi bir resmi kurum tarafından işletilmemektedir. Resmi sınav bilgileri için ilgili kurumların sitelerini ziyaret ediniz.

Yurtdışı Öğretmenlik Mesleki Bilgi Çıkmış Sorular

MEB » Kategori

Yazar: Sınav Çöz Ekibi (Eğitim Uzmanı)

20 soru · Tüm sorular tek sayfada

Güncel veriler ile hazırlanmıştır

Düzenli test çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin kalıcı hale gelmesini sağlar ve sınav başarısını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir.

Bu test, alanınızdaki bilgi seviyenizi ölçmenize ve sınav hazırlık sürecinizi daha verimli yönetmenize yardımcı olacaktır.

Toplam 20 sorudan oluşan bu testi çözerek hem bilginizi sınayabilir hem de eksik olduğunuz konuları tespit edebilirsiniz.

Soru 1

Tam Öğrenme Modeli’ne göre aşağıdakilerden hangisi öğretim hizmetinin niteliğini belirleyen temel ögelerden değildir?

A) Pekiştirme
B) Etkin katılım
C) Duyuşsal giriş özellikleri
D) Dönüt-düzeltme
Soru 2

2003/5753 tarih ve sayılı Bakanlıklararası Ortak Kültür Komisyonunun Çalışma Esas ve Usulleri ile Bu Komisyon Tarafından Yurt Dışında Görevlendirilecek Personelin Nitelikleri ile Hak ve Yükümlülüklerinin Belirlenmesine İlişkin Karar’a göre seçim esas ve usulleri ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Mesleki yeterlilik sınavının değerlendirilmesi 100 tam puan üzerinden yapılır.
B) Bu Karar uyarınca yurtdışında görevlendirilecek personel, mesleki yeterlilik sınavı ve temsil yeteneği sınavı olmak üzere iki aşamalı seçme sınavına tabi tutulur.
C) Temsil yeteneği sınavı, Komisyon marifetiyle sözlü sınav şeklinde yapılır.
D) Yurt dışında görevlendirilmeye hak kazanan ve henüz görevlendirme sırası gelmeyenler açısından sınav sonuçları, sınavın yapıldığı yılı takip eden beşinci yılın sonuna kadar geçerlidir.
Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi araştırma inceleme yoluyla öğretim stratejisinin uygulama sürecindeki avantajlarından biri değildir?

A) Uygulaması kolay, zaman ve maliyet açısından ekonomiktir.
B) Öğrencilerde öğrenme sorumluluğunu arttırır, bağımsız düşünmeyi destekler.
C) Üst düzey becerilerin kazandırılmasında etkilidir.
D) Bilimsel düşünme ve problem çözme becerisi kazandırır.
Reklam
Soru 4

Aşağıdaki öğretim model, yöntem veya tekniklerden hangisinin yaparak yaşayarak öğrenme ve yaşama yakınlık ilkelerinin hayata geçirilmesine katkısı en azdır?

A) Probleme dayalı öğrenme
B) Proje tabanlı öğrenme
C) Programlı öğretim
D) Drama
Soru 5

Cumhurbaşkanlığı Teşkilatı Hakkında 1 numaralı Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi’ne göre “Her kademedeki öğrencilere yönelik dernek ve vakıflar ile gerçek ve diğer tüzel kişilerce açılacak veya işletilecek yurt, pansiyon ve benzeri kurumların açılması, devri, nakli ve kapatılmasıyla ilgili esasları belirlemek ve denetlemek” görev ve yetkisi Millî Eğitim Bakanlığı’nın hangi hizmet birimine aittir?

A) Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü
B) Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü
C) Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü
D) Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü
Soru 6

Aşağıdaki uygulamalardan hangisi İş Birliğine Dayalı Öğretim Modeli’nin ilkelerine uygun değildir?

A) Yeri ve zamanı geldikçe tüm grup üyeleri lider olma şansına sahip olabilir.
B) Başarı veya başarısızlık gruba ait olduğu için ödül tüm gruba verilir.
C) Çalışmaları kolaylaştırmak amacıyla gruplarda benzer başarı düzeyindeki öğrenciler yer alır.
D) Grup değerlendirmesinin yanında bireysel değerlendirilebilirlik de sağlanabilir.
Reklam
Soru 7

2003/5753 tarih ve sayılı Bakanlıklararası Ortak Kültür Komisyonunun Çalışma Esas ve Usulleri ile Bu Komisyon Tarafından Yurt Dışında Görevlendirilecek Personelin Nitelikleri ile Hak ve Yükümlülüklerinin Belirlenmesine İlişkin Karar’a göre Bakanlıklararası Ortak Kültür Komisyonu aşağıdakilerden hangisinin koordinatörlüğünde kurulmuştür?

A) Dışişleri Bakanlığı
B) Kültür ve Turizm Bakanlığı
C) Millî Eğitim Bakanlığı
D) Hazine ve Maliye Bakanlığı
Soru 8

Aşağıdakilerden hangisi duyuşsal alana yönelik bir öğrenme ürünüdür?

A) Matematiğin gerçek yaşamda işlevsel olduğuna inanma
B) Yazılı bir eserin hangi edebî akıma ait olduğunu fark etme
C) İnsan vücudundaki sistemlerin görevlerini anlama
D) Dünya haritasında ülkelerin yerlerini gösterebilme
Soru 9

1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu’na göre kariyer basamaklarında yükselmede sicil, 100 tam puan üzerinden yapılan bir değerlendirmede sınav puanının yüzde kaçını oluşturur?

A) 30
B) 20
C) 10
D) 50
Reklam
Soru 10

1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu’na göre örgün eğitim ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Yükseköğretim, orta öğretime dayalı en az iki yıllık yükseköğrenim veren eğitim kurumlarının tümünü kapsar.
B) Okul öncesi eğitim kurumlarının nerelerde ve hangi önceliklere göre açılacağı, Milli Eğitim Bakanlığınca hazırlanacak bir yönetmelikle düzenlenir.
C) Hangi yükseköğretim kurumlarına, hangi programları bitirenlerin nasıl girecekleri, giriş şartları Millî Eğitim Bakanlığınca tespit edilir.
D) İlköğretim kurumlarının ilkokul ve ortaokul olarak bağımsız okullar hâlinde kurulması esastır.
Soru 11

Aşağıdaki öğretim süreci uygulamalarından hangisi beyin fırtınası tekniğine uygundur?

A) Fikirlerin üretilmesi aşamasında öğrencilerin fikirlerine eleştiri getirilmez.
B) Bilişsel alanın bilgi düzeyindeki kazanımlara yönelik problem seçilir.
C) Gerçekçi olmayan, ilgisiz fikirler tahtaya yazılmaz.
D) Üretilen fikirlerin niteliği, niceliğinden önemli görülür.
Soru 12

Dünya hızla değişiyor, hâliyle eğitim de bundan nasibini alıyor. Bireyleri her zaman düzenli biçimde bir araya toplamak bazen ekonomik olmayabiliyor bazen ise tamamen imkânsız oluyor. Bu ise eğitimin zaman ve mekândan bağımsız daha esnek modellerle yürütülmesini gerekli kılıyor. Bu sebeple tüm eğitmenlerin bu esnek modellere göre kendini yenilemesi ve geliştirmesi gerekiyor.

Bu paragrafa göre aşağıdakilerden hangisi eğitimcilerin kendilerini geliştirmesi gereken öğretim modellerinden biridir?

A) Mikro öğretim
B) Uzaktan eğitim
C) Kuantum öğrenme
D) Tutor destekli öğrenme
Reklam
Soru 13

Vatan sevgisi konusunda bir öğretim etkinliği planlayan Mustafa Öğretmen, sınıfta üç tane çalışma masası oluşturmuş ve öğrencileri üç gruba ayırmıştır. Birinci masada şiir yazılmasını, ikinci masada poster hazırlanmasını ve üçüncü masada ise bilgilendirici bir afiş hazırlanmasını planlamıştır. Tüm gruplar yer değiştirecek ve her öğrenci üç masada da çalışma şansı yakalayacaktır. Bu sayede öğrenciler başlamış bir işe katkı sunma ve ilerletme becerisi edinebileceklerdir.

Buna göre Mustafa Öğretmen’in uygulamayı planladığı öğretim yöntem veya tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Köşelenme
B) İstasyon
C) Benzetim
D) Gösteri
Soru 14

Olgu ve bilgiler arasındaki bağlantı ve ilişkileri görsel bir şema ile sunarak kalıcı ve anlamlı öğrenmeyi hedefleyen bir öğretmenin aşağıdaki öğretim tekniklerinden hangisini kullanması daha uygundur?

A) Kavram haritaları
B) Akvaryum
C) Altı şapkalı düşünme
D) Tanılayıcı dallanmış ağaç
Soru 15

Öğrenmeyle ilgili sorunlarım var zannediyordum. Hatta bir ara üniversitenin bana göre olmadığını bile düşünmeye başlamıştım. Sonra farkettim ki ben kendimi tanımıyormuşum. Neyi nasıl öğrenebileceğimin, yeterliliklerimin farkında değilmişim. Önce öğrenmeyi öğrendim ve çalışma alışkanlıklarımı değiştirdim. Bugün geldiğim noktada bana başarımın sırrını soruyorlar. “Kendinizin farkında olun!” diyorum.

Bu paragrafta aşağıdaki üst düzey düşünme becerilerinden hangisinin önemi vurgulanmaktadır?

A) Metabilişsel
B) Hipotetik
C) Empatik
D) Yaratıcı
Reklam
Soru 16

Cumhurbaşkanlığı Teşkilatı Hakkında 1 numaralı Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi’ne göre aşağıdakilerden hangisi Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünün görev ve yetkilerinden biri değildir?

A) Yükseköğretime giriş sistemine ilişkin usul ve esasların belirlenmesinde ilgili birim, kurum ve kuruluşlarla iş birliği yapmak
B) Kamu kurum ve kuruluşları ile özel hukuk tüzel kişileri tarafından talep edilen mesleğe giriş, yeterlik, görevde yükselme ve benzeri sınav hizmetlerini yürütmek
C) Sınavlara ilişkin değerlendirme ve sonuç belgelerinin düzenlenmesi ile itirazların incelenmesi işlemlerini yürütmek
D) Merkezî sistemle yürütülen resmî ve özel yerleştirme, bitirme, karşılaştırma sınavlarını planlamak, uygulamak ve değerlendirmek
Soru 17

5682 sayılı Pasaport Kanunu’na göre askerlik hizmetini yapmak üzere memlekete celp edilenlerle, yabancı memleketlerde yoksul kalmış oldukları sabit olan Türk vatandaşlarının pasaportları Türkiye’ye dönüşlerini teminen kaç ay süre ile uzatılır?

A) İki
B) Üç
C) Dört
D) Bir
Soru 18

5682 sayılı Pasaport Kanunu’na göre gemi adamları ve uçak mürettebatına verilecek belgelerin şekil ve muhtevası aşağıdaki bakanlıklardan hangilerince müştereken tespit edilir?

A) Sağlık - Dışişleri - Ulaştırma ve Altyapı
B) Ticaret - Dışişleri - Ulaştırma ve Altyapı
C) Hazine ve Maliye - Dışişleri - Ulaştırma ve Altyapı
D) İçişleri - Dışişleri - Ulaştırma ve Altyapı
Reklam
Soru 19

Katılımcılara önceden duyurulmuş bilimsel bir konu hakkında araştırma ve incelemeler gerçekleştirilir. Bunlar arasından seçilenler farklı oturumlarda belirli sürelerle tebliğ, bildiri ya da poster şeklinde sunulur.

Paragrafta uygulama süreci anlatılan tartışma tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kollegyum
B) Münazara
C) Zıt panel
D) Sempozyum
Soru 20

Mesut’a berber demek onu anlatmak için yetersiz kalır. Gözleriyle görüp de elleriyle yapamayacağı saç yoktur. O aynı zamanda bir sanatçı! Öyle bir el-göz koordinasyonu var ki zihninde tasarladığını rahatlıkla saça yansıtır.

Çoklu Zekâ Kuramı’na göre bu paragrafta Mesut’un hangi zekâ alanlarına yönelik özellikleri vurgulanmaktadır?

A) Sosyal-Görsel
B) Görsel-Bedensel
C) Ritmik-Sosyal
D) Bedensel-Ritmik
Reklam

Bu Test Hakkında

Bu test, MEB (Milli Eğitim Bakanlığı) sınavlarına hazırlık kapsamında hazırlanmıştır. MEB tarafından düzenlenen personel alım ve görevde yükselme sınavları, eğitim sektöründe kariyer yapmak isteyenler için önemli fırsatlar sunmaktadır.

MEB sınavları genellikle Genel Yetenek, Genel Kültür, Mevzuat Bilgisi ve Alan Bilgisi alanlarından sorular içermektedir. 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu, Milli Eğitim Temel Kanunu ve ilgili yönetmelikler sıkça sorulan konular arasındadır.

MEB sınavlarında güncel mevzuat değişikliklerini takip etmek büyük önem taşır. Sınav öncesi son çıkan yönetmelik değişikliklerini mutlaka gözden geçirin.

Çalışma Tavsiyeleri:

  • Güncel MEB mevzuatını takip edin
  • 657 sayılı DMK'yı iyi öğrenin
  • Genel yetenek bölümüne düzenli çalışın
  • Çıkmış soruları inceleyerek soru tarzlarını tanıyın