Eğitim ve Öğretim Uygulamaları Deneme Sınavı 3

1. Öğretim yılı süresince ders vermekle yükümlü olunan sınıflarda, program uyarınca belli üniteleri ya da konuları hangi aylarda yaklaşık olarak ne kadar zamanda işleyeceklerini gösteren, duruma göre zümre öğretmen kuruluu veya şube öğretmenlerde kurulu tarafından ortak hazırlanarak ders yılı başında okul yönetime verilen çalışmaladır. Yukarıda tanımı verilen öğretim planı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Ünitelendirilmiş yıllık plan

B) Günlük plan

C) Ders Planı

D) Gezi planı

E) Deney Planı

2. - Elips veya dairesel bir düzenleme olup, ekip çalışmasını kolaylaştırır. - Karşılıklı oturen öğrenciker birbirleri ile kolaylıkla iletişim kurabilirler. - Bu yerleşimde gerektiğinde bazı öğrenciler sandalyelerinin yönünü değiştirerek tahtayı veya perdeyi rahatlıkla izleyebilirler. Yukarıda özellikleri verilen "sınıf içi yerleşim şekli" aşağıdakilerden hangisidir?

A) "U" şeklinde yerleşim

B) Daire şeklinde yerleşim şekli

C) Klasik sınıf yerleşim şekli

D) Konferans masası yerleşim şekli

E) Ekip çalışması yerleşim şekli

3. - Aktif laboratuvar çalışmaları için uygun bir yerleşimdir. - Her çalışma istasyonu çevresine iki öğrenci yerleştirilir. - Öğretmen nelerin yapılması gerektiği uygulama ile gösterdikten sonra öğrenciler işbirliği yaparak verilen çalışmayı yapar. Yukarıda özellikleri verilen yerleşim şekli aşağıdakilerden hangisidir?

A) Çalışma istasyonu yerleşim şekli

B) Proje veya özel çalışma grupları yerleşim şekli

C) Grupların gruplanması yerleşim şekli

D) Daire şeklinde yerleşim şekli

E) Ekip çalışması yerleşim şekli

4. Eğitim programlarının amaçları belirlenirken cevap aranacak soru aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?

A) Hangi zaman diliminde öğretilecek?

B) Hangi konunun ne ölçüde öğrenildiği nasıl anlaşılacak?

C) Nasıl öğretilecek?

D) Niçin öğretilecek?

E) Ne öğretilecek?

5. I. Fizyolojik II. Psikolojik III. Sosyal IV. Biyolojik Yukarıdakilerden hangisi/hangileri öğretim ortamının öğelerinden değildir?

A) I ve II

B) Yalnız II

C) II ve IV

D) II ve III

E) Yalnız IV

6. Sununun sonucunda dinleyicilerin konuşuculara konuya ilişkin sorular yönelttiği ve kendisine soru yöneltilen öğrencinin o sorunun yanıtını verebilecek en yetkili kişi olarak açıklamalarda bulunduğu tartışma yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Zıt Panel

B) Fikir taraması

C) Konferans

D) Seminer

E) Forum

7. İki gruptan birinin sadece soru soran, diğerinin ise cevap veren rollerini üstlenerek gerçekleştirdiği grup tartışma yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sempozyum

B) Kollekyum

C) Büyük grup tartışması

D) Vızıltı grupları

E) Panel

8. Bir öğretmen, teknoloji bağımlılığı problemine yönelik yapılacak bir çalışma için öğrencileri beş kişilik gruplara ayırmıştır. Bu gruplaın çeşitli kişi veya kurumlarla görüşmelerini, probleme çözüm yolları üretmelerini ve çözüm yollarını sınıfta sunup karşılaştırma ve yorumlamalar yapmalarını istemiştir. Buna göre bu öğretmen hangi öğretim stratejisini/yöntemini/tekniğini kullanmıştır?

A) Tam öğrenme

B) Programlı öğretim

C) Beyin Fırtınası

D) Fikir taraması

E) Araştırma - İnceleme Yoluyla öğrenme

9. Öğrenciler farklı bilgi kaynaklarını kullanarak öğretmen rehberliiğinde seçilen kavramların açıklamalarını ve tanımlarını grup tartışmaları ile yapmaya çalışır. Öğretmen sorduğu sorularla onlardan daha derin açıklamalar yapmalarını ister. 7E Modeline göre yukarıdaki uygulamalar hangi işlem basamağında yer alır?

A) Keşfetme

B) Fikir Alış verişi

C) Girme

D) Açıklama

E) Derinleştirme

10. - Alıştırma yapma - Dikkati sürdürme - Geri bildirim Yukarıda geçenler, ders planı hazırlama aşamalarının hangi basamağında yer alır?

A) Ölçme basamağı

B) Değerlendirme basamağı

C) Uygulama basamağı

D) Hazırlık basamağı

E) Sunu basamağı

11. Aşağıdakilerden hangisi sınıf dışı öğretim tekniklerinden değildir?

A) Gezi

B) Kartopu

C) Ödev

D) Sergi

E) Görüşme

12. Aşağıda verilenlerden hangisi öğretimi etkileyen değişkenler hakkında doğru bir ifade değildir?

A) Öğrenilenin kalıcılığı pekiştireç kullanımıyla sağlanabilir.

B) Her yaşantı her öğrenci için aynı önemi taşımaz.

C) Sınıf toplumsal yaşamın canlı bir kesitidir.

D) Sınıf kültürel gelişme ve eğitim merkezidir.

E) Okul, öğrencilerin temel gereksinimlerinden bağımsız olmalıdır.

Test Tamamlandı

Bu Test Hakkında